幼兒園《社會(huì)活動(dòng)》各行各業(yè)——經(jīng)驗(yàn)交流與分享活動(dòng)教案.doc
《幼兒園《社會(huì)活動(dòng)》各行各業(yè)——經(jīng)驗(yàn)交流與分享活動(dòng)教案.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《幼兒園《社會(huì)活動(dòng)》各行各業(yè)——經(jīng)驗(yàn)交流與分享活動(dòng)教案.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園《社會(huì)活動(dòng)》各行各業(yè)——經(jīng)驗(yàn)交流與分享活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、 開(kāi)展小組合作探索與交流分享活動(dòng),提高幼兒的合作能力,體 驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂(lè)。 2、 進(jìn)一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系,激發(fā)熱愛(ài)各行各 業(yè)工作人員的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 事先構(gòu)建三個(gè)合作小組、幼兒圖畫(huà)、與交通警察事先聯(lián)系并攝像、投影儀、字卡 (預(yù)檢——掛號(hào)——門(mén)診——配藥<付費(fèi)>、 兒童交通安全網(wǎng):http://)等。 活動(dòng)流程:談話(huà)導(dǎo)入——幼兒交流分享——活動(dòng)小結(jié) 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入活動(dòng): 師:“最近,我們一起了解了社會(huì)上有各種各樣的職業(yè),知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的,我們的生活離不開(kāi)他們,我們還成立了三個(gè)合作探索小組:超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進(jìn)行了調(diào)查、尋找資料,今天大家一起來(lái)交流一下吧!” 二、幼兒交流活動(dòng): 1、 超市小組: 1)超市里的購(gòu)物順序是什么? (幼兒圖畫(huà)) 2)超市里賣(mài)些什么東西? 3)幼兒交流:我們周?chē)泻芏喑?。(邊講邊出示相應(yīng)的超市里的塑料袋) 4)超市里有哪些工作人員,他們分別是做什么事情的? 5)超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標(biāo)簽各代表什么?(出示實(shí)物、認(rèn)識(shí)價(jià)格、比較價(jià)格) 6)介紹超市里舉行的一些“買(mǎi)一送一”活動(dòng)、發(fā)宣傳單、抽獎(jiǎng)活 動(dòng)。(展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗(yàn)介紹)那為什么要舉行這 類(lèi)活動(dòng)? 小組幼兒?jiǎn)枺耗銈冇惺裁磫?wèn)題要問(wèn)我們嗎? 小結(jié):有了超市,我們大家購(gòu)物方便了很多,超市里的工作人員為 了我們的方便每天都辛苦地工作著,所以我們要做個(gè)文明的購(gòu)物 者,尊重他們的勞動(dòng) 。 2、 醫(yī)院小組: 1)幼兒介紹看病的順序:預(yù)檢——掛號(hào)——門(mén)診——配藥(付費(fèi)) ,看病為什么要預(yù)檢? 2) 醫(yī)院里有哪些工作人員?分別是干什么的?(了解醫(yī)院里的一 些科室) 3) (幻燈)出示一幅幼兒的“問(wèn)題畫(huà)”,由幼兒介紹畫(huà)面的意 思。(共同解決問(wèn)題) 4) 我們都希望自己有個(gè)健康的身體,那么你們覺(jué)得是瘦好還是胖 好? 5) 出示一張憂(yōu)郁的圖片,問(wèn):圖片上的人怎么了?(心里不太高 興,很憂(yōu)郁。) 師:如果人經(jīng)常很憂(yōu)郁的話(huà),會(huì)得心理方面的病,就要去看心理醫(yī)生了。所以,我們小朋友心里如果有不開(kāi)心的事情要告訴大人,或告訴朋友,這樣你就會(huì)心里舒服一些。 小結(jié):所以,我們大家知道了人的健康有兩種:一種是身體健康,一種是心理健康,看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康,心理醫(yī)生就可以保障我們的心理健康,只有身體與心理都健康,這樣才能成為一個(gè)真正健康快樂(lè)的人。 3、 交通警察小組: 1)共同觀看攝像: 2)幼兒分別交流問(wèn)題( 如果馬路上有車(chē)或有人闖紅燈或撞車(chē)了,那么交通警察是怎么處理的?如果天下雨交警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎?交通警察在上班時(shí)做些什么事情?小朋友該怎樣過(guò)馬路?……)(先幼兒之間問(wèn)答,再請(qǐng)交通警察小組成員回答。) 教師小結(jié):交通警察叔叔很辛苦的,不論刮風(fēng)下雨都不能離開(kāi)自己的崗位,為交通秩序公正執(zhí)法、堅(jiān)守崗位,保障了行人和車(chē)輛的安全,保障了城市的交通暢通! 三、結(jié)束部分: 教師小結(jié):我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)的人,他們的辛勤勞動(dòng)保障了大家幸福的生活! 設(shè)計(jì)思路: 近階段,我班正在進(jìn)行《各行各業(yè)》的探索型主題活動(dòng),同時(shí)又結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),將“培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重”這一教育目標(biāo)結(jié)合起來(lái),在班級(jí)中產(chǎn)生了三個(gè)不同的探索內(nèi)容:超市、醫(yī)院、交通警察,孩子們能根據(jù)興趣自主結(jié)對(duì),由此形成了三個(gè)合作探索小組,在小組合作活動(dòng)中,通過(guò)教師引導(dǎo)、組內(nèi)成員共同收集資料,對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)回憶,對(duì)于各自探索的活動(dòng)內(nèi)容也得到了進(jìn)一步的了解,通過(guò)本次的交流活動(dòng)以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享的目的,體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂(lè)與價(jià)值。 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 社會(huì)活動(dòng) 幼兒園 各行各業(yè) 經(jīng)驗(yàn) 交流 分享 活動(dòng) 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3092275.html