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幼兒園中班語言活動教案 數(shù)數(shù)歌 活動目標： 1、樂于參與和表達，在變化速度、節(jié)奏朗誦繞口令的過程中體驗學習活動的樂趣。 2、在圖片的幫助下理解、記憶繞口令的內(nèi)容，能變換速度、用合適的節(jié)奏和歌曲旋律練習繞口令。 3、學習繞口令《數(shù)數(shù)歌》，練習虎、鹿、豬、兔、鼠等讀音相近的字。 活動準備： 1、材料準備：教師根據(jù)繞口令內(nèi)容繪制圖片及標志線； 2、經(jīng)驗準備：幼兒會擊打節(jié)奏" "" "，會唱歌曲《數(shù)鴨子》 活動過程： 1、以猜一猜的游戲導入活動并引導幼兒逐句說出繞口令。 （1）提問：山上會有哪些小動物？引導幼兒大膽猜測，自由說出多種動物名稱。 （2）引導逐一觀察背景圖片，提問：樹林里（路邊、草里、洞里）有哪些小動物？幼兒回答后，再出示動物，引導幼兒逐句說出繞口令。 （3）出示數(shù)字卡片和"虎鹿豬兔鼠"的圖片，提問：這里一共有多少只小動物？我們大家一起來數(shù)一數(shù)。分別是哪些小動物??？ 引導幼兒說出：一二三四五，虎鹿豬兔鼠。 2、引導幼兒在圖片的幫助下完整說出繞口令。 （1）完整說出繞口令。 指導語：把剛才我們說的串在一起，就能成為一首很好聽在繞口令，你們跟著我一起來說說看。 （2）將難度較大的句子"虎、鹿、豬、兔、鼠"進行重點練習。 3、引導幼兒運用多種方法練習繞口令。 （1）教師以游戲的語言"蝸牛爬""開火車""開火箭"等引導幼兒變換速度說出繞口令。 （2）引導幼兒嘗試拍擊節(jié)奏" "" "說出繞口令：先讓幼兒自由探索，然后集體練習。 （3）引導幼兒用歌曲《數(shù)鴨子》的旋律唱出繞口令。 （4）引導幼兒用沙錘進行表演。 （5）脫離圖片的幫助，幼兒集體表演繞口令。 4、結束。 結束語：我們今天回去后也用拍擊節(jié)奏、唱歌的方法，將這首繞口令教給你的好朋友或爸爸、媽媽好嗎？ 附：繞口令：數(shù)數(shù)歌： 山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)， 一二三四五， 虎鹿豬兔鼠 2 / 2