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幼兒園中班音樂活動教案 公雞母雞和小雞 活動目標(biāo)： 1、知道父母的辛苦，教育幼兒愛爸爸媽媽。 2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。 3、學(xué)習(xí)公雞走，母雞走，小雞走的動作，并進(jìn)入角色扮演。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 看照片來引趣，讓幼兒們來熟悉歌曲學(xué)雞叫的聲音和動作，最后說明和引導(dǎo)活動的目標(biāo)。 活動準(zhǔn)備： 一名幼兒扮演公雞，一名幼兒扮演母雞，其余幼兒當(dāng)小雞，前奏加第一段歌詞，公雞從家里出來，叫醒母雞，前奏加第二段歌詞，母雞從家里出來，叫小雞快快來吃東西，前奏加第三段歌詞小雞們從家里出來，圍著公雞和母雞捉蟲吃，第四遍前奏起，公雞和母雞帶著小雞回家了。 活動過程： 一、出示照片，引起幼兒興趣。 師： 1、這里有張照片，小朋友們看一看，這是誰的一家？ 2、照片上面都有誰??？ 二、幼兒學(xué)雞叫的聲音。 師： 1、公雞怎么叫？（喔喔喔）母雞怎么叫？（咯咯咯）小雞怎么叫？（嘰嘰嘰） 2、小朋友們一起學(xué)一學(xué)。 三、幼兒學(xué)公雞走，母雞走，小雞走的動作。 師：我們都會學(xué)它們的叫聲，那它們是怎么走路的呢？ 公雞怎么走？公雞叉腰，右手伸出手掌，拇指放在下巴下，隨叫聲上下移動，腳按樂曲節(jié)奏一拍走一下。 母雞怎么樣走？雙手分別放在身體兩側(cè)，隨著叫聲作拍打翅膀動作，腳步同公雞。 四、幼兒熟悉歌曲，了解歌詞。 1、師：老師把它們的叫聲用好聽的聲音唱出來，小朋友們聽。 2、幼兒熟悉歌曲旋律，了解歌詞大意，并用動作表現(xiàn)出不同的角色。 五、幼兒玩游戲。 師：我們來扮公雞小雞和母雞來做游戲好不好？ 六、教育幼兒愛爸爸媽媽。 2 / 2