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幼兒園中班社會活動：公共汽車到站了 活動目標(biāo): 1.根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn),合理推測畫面中人物的角色身份和行為。 2.仔細(xì)觀察畫面,大膽講述自己的想法。 活動準(zhǔn)備:PPT活動過程: 一、創(chuàng)設(shè)公交車情境,模擬坐車(出現(xiàn)公共汽車場景,播放汽車行駛的聲音)聽聽看看,一輛什么車開來了?(幼兒回答)其實(shí)呀它就是一輛公交車。你們乘過公交車嗎?你們乘著公交車去過哪里?誰來說說。有沒有去不一樣的地方?小結(jié):是呀,公交車給我們帶來了許多方便。 二、看看猜猜下車的人(一)播放汽車到站了的聲音,觀看PPT,媽媽下車了1.誒,公交車怎么樣?到站了。我們看看誰下車了?她是誰呀? 2.你從哪里看出來的?公共汽車到站了,下來了一位年輕漂亮的媽媽?？纯磱寢尩搅四睦锬? 3.你怎么知道這是菜場?(哦,有好多新鮮的魚;綠綠的青菜;菜場里的菜可多著呢,誰能一下子說好幾個的?蘿卜、黃瓜、西紅柿,土豆、毛豆、小豌豆;肉類、水產(chǎn)、豆制品的營養(yǎng)可好呢,點(diǎn)心、早飯)小結(jié):菜場里的菜可真豐富呀。 4.媽媽看到這么多菜,她想干嘛呢?把菜買回家會做給誰吃呢?做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么開心、幸福的事情呀。 小結(jié):媽媽下車買了全家人都喜歡的菜。嘀嘀……坐好咯,車子又要開了,準(zhǔn)備好哦。 二)播放汽車到站了的聲音,觀看PPT,建筑工人下車了1.這次公交車會開到哪里去呢?我們先來聽聽看?你聽到了什么聲音呀?聽出來了嗎?這回公交車開到了哪里啊?這樣吧,我們來看看到底到了哪里? 2.到了建筑工地誰會下車呢?我們來看一看,他們是誰?你從哪里看出來的?(戴著黃黃的安全帽的工人,手里拿著施工圖紙的。)工人是怎么造房子的?來做做看,搬磚頭、釘釘子、刷墻壁。 3.這么多的工人可能是在造什么呢?(娛樂場所、游樂場、醫(yī)療設(shè)施、住宅區(qū)、飯店、賓館)4.是呀,我們身邊這么多房子都是工人叔叔造出來的,你們有沒有什么話想對他們說的? 小結(jié):你們都想感謝他們,表揚(yáng)他們,對他們說一聲辛苦啦。公共汽車到站了,工人叔叔下車了,他們給我們造了各種各樣的房子。嘀嘀……怎么樣?我們的公交車又要出發(fā)啦。 (三)到游樂場的人下車了1.這下會開到哪里去?猜猜。真的開到游樂場啦,你們喜不喜歡?那游樂場里有什么呀?游樂場里到處都是好玩的。誰會在這里下車呢?播放汽車到站了的聲音,觀看PPT2.去玩的小朋友下車了,除了去玩的小朋友,想一想,還有誰也要在這站下車,你們知道嗎?還有很多人在游樂場里工作呢。有誰呀?(保安叔叔、清潔工、維修工、售貨員、維修員、檢票員)小結(jié):公共汽車到站了,去游樂場玩的人還有游樂場的工作人員都下車了。有了這些工作人員我們才能在游樂場里玩的更開心、更安全。 (四)輸球的球隊(duì)下車了1.嘀嘀……公交車又要開啦。這次到了哪里呢?哇,到了哪里?是個球場,是個什么球場?這是一個棒球場。到了球場,有一支球隊(duì)下車了。這支球隊(duì)經(jīng)常輸球,今天他們又要去參加比賽了。你有沒有什么好辦法讓他們充滿信心?鼓勵他們一下。給他們加加油!拍拍手。 2.那我們也來進(jìn)行一個比賽吧,看,這是什么?幾個?請兩個孩子來比賽,看誰連續(xù)拍的多,誰就算贏,不能斷的哦,誰來?你們想為誰加油?比賽要開始咯,安靜。兩位選手準(zhǔn)備好,預(yù)備,開始! 3.誰獲勝了呀?我來問問剛才比賽,心情怎么樣?聽到朋友們的加油聲怎么樣? 小結(jié):聽到別人為自己加油,心里會非常的開心。每個人都需要別人的鼓勵。 三、我們一起來搭車,出示各線路站牌1. 那這樣吧,今天,我就請你們和我一起來乘這輛公交車,好不好? 嘀嘀……公共汽車往前開咯,坐車的時候可要穩(wěn)穩(wěn)的,注意安全哦。準(zhǔn)備好了嗎?嘀嘀……大統(tǒng)華站到了,要下車的請注意 3 / 3