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教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊《構(gòu)成物質(zhì)的基本微?！穼W(xué)案2 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 我思我學(xué) 1、議一議：①假如把1杯水分成 杯、 杯、 杯……這樣不斷地分下去，在保持水的化學(xué)性質(zhì)不變的情況下，水分到最后便得構(gòu)成水的最小微粒。這樣微粒能叫水分子嗎？ ②道爾頓的原子學(xué)說曾經(jīng)起了很大作用，他認(rèn)為原子是微小的、實(shí)心的、不能再分的小球。你同意他的觀點(diǎn)嗎？ 2、想一想：①由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？ ②分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，它們有什么區(qū)別？ ③原子不顯電性的原因是什么？ 同步導(dǎo)學(xué) 一、評價(jià)要點(diǎn)： 1、理解 ：分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒。能分辨常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒(對于離子，只要求知道NaCl、CaCl2、CaCO3是由離子構(gòu)成的；對于原子，只要求知道金屬單質(zhì)、金剛石、二氧化硅、硅是由原子直接構(gòu)成的）。會(huì)用分子、原子、離子等概念描述物質(zhì)的構(gòu)成。 2、了解：不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，這是由于構(gòu)成不同物質(zhì)的微粒不同。 3、了解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中所發(fā)生的改變過程，進(jìn)而了解原子是化學(xué)變化中的最小微粒、原子在化學(xué)變化中不可再分等基本原理。知道分子是由原子構(gòu)成的。 4、了解：分子、原子、離子等基本微粒是實(shí)際存在的，也是非常微小的。 5、了解：原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的探索過程。知道作出重要貢獻(xiàn)的兩位科學(xué)家及其著名實(shí)驗(yàn)。 6、理解：原子內(nèi)部的構(gòu)成（只考到原子核和電子的層次，不涉及質(zhì)子和中子）及帶電情況、質(zhì)量分布情況。 二、方法指引： 1、你知道分子和原子的概念以及它們的區(qū)別和聯(lián)系嗎？ 分 子 原 子 相同點(diǎn) 總是在不停地運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量和體積都非常小，彼此間有空隙。同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不相同。都具有種類和數(shù)量的含義。均可直接構(gòu)成物質(zhì)。 不同點(diǎn) 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子又可以重新組合成新物質(zhì)的分子。 分子由原子構(gòu)成 原子是化學(xué)變化中的最小微粒。 在化學(xué)反應(yīng)中不可再分，不能變成其他原子。 原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成。 相互關(guān)系 分子是由原子構(gòu)成的，分子可以分解為構(gòu)成它的原子。 本質(zhì)區(qū)別 在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分 2、你知道原子是原子核和核外電子構(gòu)成的嗎？ 在原子結(jié)構(gòu)中，要搞清以下幾個(gè)問題：①核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。由于每一個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位的正電荷，每一個(gè)電子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，中子不帶電。它們所帶電量相等、電性相反，所以原子不顯電性。②原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)。 3、如何理解分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒？ 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。分子不同，性質(zhì)不同；分子有大小、有質(zhì)量；分子間有空隙；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；一切分子間都存在作用力；分子有它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，分子雖小，但人們可以通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)或物理手段去移動(dòng)分子，嫁接分子。通過比較水的三態(tài)轉(zhuǎn)化與水的分解這兩種變化本質(zhì)的不同，可以作為了解分子的切入點(diǎn)。水的三態(tài)轉(zhuǎn)化，只是水分子間距離發(fā)生了變化，分子的組成結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞，化學(xué)性質(zhì)不變；如果把水加熱到 20xx℃以上，水分子結(jié)構(gòu)遭到破壞，分解成氫原子和氧原子，原子重新組合生成氫氣和氧氣，水分子不復(fù)存在了，化學(xué)性質(zhì)也隨之消失。 隨堂檢學(xué) 一、選擇題 1、下列關(guān)于分子的敘述正確的是（ ） A、分子是保持物質(zhì)的物理性質(zhì)的微粒 B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 C、所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D、夏天分子受熱膨脹，冬天分子遇冷體積縮小，這就是物體熱脹冷縮的原因 2、下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ） A、二氧化錳 B、高錳酸鉀 C、氧化銅 D、液氧 3、保持水化學(xué)性質(zhì)的一種微粒是（ ） A、氫分子 B、氧分子 C、水分子 D、氫原子和氧原子 4、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是（ ） A、分子間的空隙發(fā)生變化 B、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變 C、物質(zhì)顏色變了 D、分子本身起了變化，變成其它分子 5、下列關(guān)于分子的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 B、同樣分子的化學(xué)性質(zhì)相同 C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 D、物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身不發(fā)生變化 6、由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)（ ） A、一定是混合物 B、一定是純凈物 C、可能是純凈物 D、可能是混合物 7、氧氣在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，構(gòu)成氧氣的微粒中（ ） A、氧分子不變，氧分子與其他分子發(fā)生重新組合 B、氧分子、氧原子都不變，只是重新組合成新分子 C、氧分子、氧原子都變，生成新的分子或新的原子 D、氧分子變，而氧原子只是和別的原子重新組合成新分子 8、下列有關(guān)原子的敘述，正確的是（ ） A、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 B、原子是不可以再分的最小微粒 C、任何原子其體積和質(zhì)量都相等 D、原子的質(zhì)量與體積比分子小 9、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ） A、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而原子不能 B、分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能 C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，原子是靜止的 D、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分 10、下列說法中不正確的是（ ） A、氧氣是由氧原子直接構(gòu)成的 B、汞是由汞原子構(gòu)成的 C、每個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的 D、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 二、填空題 11、分子是保持物質(zhì) 微粒。同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì) ，不同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì) 。 12、在有關(guān)敘述后的括號里，填寫與之對應(yīng)的分子的有關(guān)特點(diǎn)的編號。 A、分子很小 B、分子在不斷運(yùn)動(dòng) C、分子之間有間隔 D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 （1）在很遠(yuǎn)的地方可發(fā)聞到花的香味 （ ） （2） 將大量氧氣壓縮在鋼瓶中 （ ） （3）進(jìn)行過濾時(shí)，水可以通過濾紙 （ ） （4）即使一個(gè)氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子 （ ） （5）蔗糖中含有蔗糖分子，金剛石中沒有分子，金剛石是由碳原子構(gòu)成的 （ ） 13、（1）科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，原子是由帶正電荷的 和帶負(fù)電荷的 構(gòu)成的，原子核是 、 兩種微粒構(gòu)成的。 （2）最早提出近代原子學(xué)說的是英國科學(xué)家 ，最早發(fā)現(xiàn)原子中電子的是英國科學(xué)家 ，最早發(fā)現(xiàn)原子核的是英國科學(xué)家 。 14、已知有下列物質(zhì)：①水、②雙氧水、③酒精、④葡萄糖、⑤金剛石、⑥鐵、⑦氯化鈉、⑧氯化鈣，其中是由分子構(gòu)成的是（填序號，下同） ，由原子直接構(gòu)成的是 ，由離子構(gòu)成的是 。 15、原子具有和分子相似的特點(diǎn)，如原子的體積和質(zhì)量也很小，但中科院化學(xué)研究所用掃描隧道顯微鏡已經(jīng)能 ，原子不是靜止的，如金屬汞會(huì)揮發(fā)出汞蒸氣，就是金屬汞中的 的結(jié)果，原子之間也有一定的 ，醫(yī)用水銀溫度計(jì)測試體溫高低，就是因?yàn)? 。 16、用分子觀點(diǎn)解釋，空氣是混合物的原因是 ，二氧化碳是純凈物的原因是 。 三、實(shí)驗(yàn)題 17、如右圖所示，兩個(gè)集氣瓶中，上瓶裝的是無色的空氣，下瓶裝的是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w（二氧化氮的密度比空氣大）。當(dāng)抽出玻璃片后，短時(shí)間無法看到明顯現(xiàn)象，如果下面用酒精燈加熱，會(huì)觀察到顯著的現(xiàn)象： 。 此現(xiàn)象說明 ，當(dāng)兩瓶氣體混合均勻后，分子 （填“繼續(xù)”或“停止”）運(yùn)動(dòng)。 活用所學(xué) 一、選擇題 1、若用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為（ ） A、 B、 C、 D、 2、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是（ ） A、分子之間的空隙是否發(fā)生變化 B、物質(zhì)的狀態(tài)是否發(fā)生變化 C、是否變成別的物質(zhì)的分子 D、一種物質(zhì)的分子是否運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子之間去 3、能證明分子在化學(xué)變化中可分的事實(shí)是（ ） A、石灰石磨成粉 B、碘受熱后升華 C、酒精和水混合后體積減少 D、堿式碳酸銅受分解 4、1803年，英國科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說，對發(fā)展化學(xué)學(xué)科起了推動(dòng)作用，其主要論點(diǎn)有：①物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；②原子是微小不可分割的實(shí)體；③同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。從現(xiàn)代觀點(diǎn)，你認(rèn)為這三個(gè)論點(diǎn)不確切的是（ ） A、①② B、② C、②③ D、①②③ 5、1993年8月，我國科學(xué)家利用超真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國”兩個(gè)字。下列說法中不正確的是（ ） A、上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化 B、上述過程是只發(fā)生了物理變化 C、這兩個(gè)漢字是當(dāng)今世界上最小的漢字 D、這標(biāo)志著我國科學(xué)已進(jìn)入操縱原子的階段 二、填空題 6、按下列要求各舉一個(gè)例子填在空的處： （1）由分子構(gòu)成的純凈物： 。 （2）由原子直接構(gòu)成的純凈物： 。 （3）由兩種分子構(gòu)成的混合物： 。 （4）由兩種原子直接構(gòu)成的混合物： 。 7、1911年，英國物理學(xué)家盧瑟福用一束帶正電荷α粒子的微粒轟擊金箔時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子能穿透金箔，而且不改變原來的前進(jìn)方向，但是也有一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)路徑，甚至有極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅(jiān)硬不可穿透的質(zhì)點(diǎn)而被彈了回來。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出的關(guān)于金箔中金原子結(jié)構(gòu)的一些結(jié)論，試寫出其中三點(diǎn)： （1） ； （2） ； （3） 。 6 / 6