幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 云彩和風(fēng)兒.doc
《幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 云彩和風(fēng)兒.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 云彩和風(fēng)兒.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 云彩和風(fēng)兒 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)詩(shī)歌欣賞,體驗(yàn)云彩變化多端所帶來(lái)的樂(lè)趣,萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。 2、了解風(fēng)能使云彩發(fā)生變化,感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美; 3、嘗試用"風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成……,是……,在……"句式進(jìn)行詩(shī)歌仿編,并能夠在集體前清晰、完整、大膽的表達(dá)。 活動(dòng)重點(diǎn): 通過(guò)詩(shī)歌欣賞,體驗(yàn)云彩變化多端所帶來(lái)的樂(lè)趣,萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感 活動(dòng)難點(diǎn): 嘗試用"風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成……,是……,在……"句式進(jìn)行詩(shī)歌仿編,并能夠在集體前清晰、完整、大膽的表達(dá) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件、優(yōu)美背景音樂(lè)。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前,幼兒已經(jīng)觀(guān)察過(guò)云彩的變化,對(duì)"風(fēng)吹云變"現(xiàn)象有一定的感知和了解 活動(dòng)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分。 向幼兒展示云彩圖片和風(fēng)聲,引出云彩和風(fēng)兒這對(duì)好朋友的關(guān)系,導(dǎo)入主題。 二、基本部分。 1、完整欣賞散文詩(shī)。 結(jié)合課件,教師有感情配樂(lè)朗誦。 2、分段學(xué)習(xí)散文詩(shī)。 讓幼兒重點(diǎn)分段學(xué)習(xí)二、三、四段,教師操作課件,讓幼兒直觀(guān)地看到對(duì)應(yīng)詩(shī)歌內(nèi)容的動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒自己說(shuō)出詩(shī)歌內(nèi)容,教師再加以總結(jié),以幫助幼兒更好地熟悉詩(shī)歌內(nèi)容,為后面的朗誦以及仿編詩(shī)歌打下基礎(chǔ)。 3、朗誦散文詩(shī)。 (1)結(jié)合課件朗誦 教師操作課件,分句帶領(lǐng)幼兒朗誦。 (2)結(jié)合背景音樂(lè),有感情朗誦 教師帶領(lǐng)幼兒,跟著音樂(lè)節(jié)奏有感情朗誦散文詩(shī)。 4、通過(guò)游戲"云彩和風(fēng)兒",進(jìn)行散文詩(shī)的仿編。 (1)引導(dǎo)幼兒用"風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成……(某種動(dòng)物),拿著……,在做……"句式仿編詩(shī)歌,教師注意引導(dǎo)幼兒充分想象,豐富他們所想出的形象,進(jìn)行散文詩(shī)的仿編。 (2)進(jìn)行游戲"云彩和風(fēng)兒",教師扮風(fēng)兒,幼兒扮云彩,風(fēng)兒吹得云彩變,風(fēng)兒吹到哪一朵云彩,這朵云彩就要變成想變的動(dòng)物,同時(shí)說(shuō)出自己仿編的詩(shī)歌。教師帶幼兒做游戲,鞏固并進(jìn)一步豐富幼兒自己仿編的詩(shī)歌。 5、分組表演《云彩和風(fēng)兒》 請(qǐng)幼兒分組上臺(tái),配樂(lè)詩(shī)朗誦,向大家展示自己仿編的詩(shī)歌。 三、結(jié)束部分。 在優(yōu)美的背景音樂(lè)中,告訴幼兒云彩和風(fēng)兒玩累了,需要休息一會(huì),請(qǐng)大家和它們一起休息。 活動(dòng)延伸: 美工區(qū):進(jìn)行《云彩和風(fēng)兒》的主題畫(huà)創(chuàng)作 戶(hù)外活動(dòng):組織幼兒進(jìn)一步觀(guān)察云彩 活動(dòng)反思: 本次活動(dòng)源于幼兒對(duì)天空中云彩的形狀和變化感興趣,我考慮到這首詩(shī)的內(nèi)容相對(duì)比較復(fù)雜,因此在分段欣賞部分設(shè)計(jì)了可以手動(dòng)操作,分步驟進(jìn)行的動(dòng)畫(huà)課件,讓幼兒能夠直觀(guān)地感受到云彩的變化,有利于他們對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和記憶。仿編活動(dòng)我采取了游戲的形式,在愉悅的游戲氛圍中幼兒都能積極踴躍地參加。但是我有一個(gè)困惑,語(yǔ)言課的重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,教師主要起引導(dǎo)作用,可是在引導(dǎo)的"度"上我把握的不好,有時(shí)候引導(dǎo)的不夠,沒(méi)有打開(kāi)幼兒的思路;有時(shí)候又說(shuō)的太多,沒(méi)有給幼兒充分的發(fā)言機(jī)會(huì)。以后在這方面還要多加注意。 附:《云彩和風(fēng)兒》 天上的云彩真頑皮,天上的風(fēng)兒真淘氣! 風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成小白船,揚(yáng)起小白帆,飄到遠(yuǎn)處看不見(jiàn)! 風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成大獅子,張開(kāi)大嘴巴,嚇得羊群都逃散! 風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成胖娃娃,戴著小帽子,跟太陽(yáng)公公做游戲! 天上的云彩真頑皮,天上的風(fēng)兒真淘氣! 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 云彩和風(fēng)兒 幼兒園大班 語(yǔ)言 活動(dòng) 教案 云彩 風(fēng)兒
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3105332.html