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第四單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫字詞。 1.這座高jn(　　)的山峰的北面是一個(gè)huǎn(　　)坡。 2.無數(shù)的小花點(diǎn)zhu(　　)在清ch(　　)的小河的兩岸。 3.漂亮的花h di(　　　)在花叢中飛wǔ(　　)。 4.鳥兒的鳴叫zēng(　　)添了清晨的歡樂。 5.索溪峪的山fēng(　　)有一種不jū(　　)一格的美。 6.雨后的空氣十分清shuǎng(　　)。 二、把下列詞語補(bǔ)充完整。 (　　)花(　　)草　　云(　　)繚(　　) 星星(　　)(　　)　　一(　　)無(　　) 難(　　)言(　　)　　亭亭(　　)(　　) 三、按要求寫詞語。 1.ABAC式詞語(如,若隱若現(xiàn)) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.含有近義詞的詞語(如,奇花異草) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、選詞填空。 險(xiǎn)峻　險(xiǎn)要 1.函谷關(guān)地勢(shì)　　　,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開,自古以來就是兵家必爭(zhēng)之地。 2.華山的山峰　　　挺拔。 清新　清爽 3.來到索溪峪,我感到從未有過的　　　。 4.爺爺?shù)漠嫛　　〉?意境幽遠(yuǎn)。 五、按要求寫句子。 1.貝多芬晚年耳朵完全聾了?！∝惗喾胰匀粓?jiān)持為人民譜寫樂曲。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話) 2.雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢?(改成肯定句) 3.窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改成擬人句) 4.大雨嘩嘩地下著,被淋成了落湯雞了。 (修改病句) 5.索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。(仿寫句子) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.藍(lán)天,白云,　　　　　　,　　　　　,源頭的奇景真使人迷戀。 2.啊!這片土地　　　　　,羊肥馬壯,這里的人們勤勞好客,　　　　　　　。 3.索溪峪的山,是　　　　　　　,是　　　　　　　。 4.半畝方塘一鑒開,　　　　　。問渠哪得清如許?　　　　　。 5.君不見黃河之水天上來,　 。 6.　　　　　 　,一覽眾山小。 七、閱讀理解。 (一)課內(nèi)閱讀。 索溪峪的“野”(節(jié)選) 水是野的。索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:一會(huì)兒手牽手,并肩而行;一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路攔腰截?cái)?。山路哥哥倒不十分害?它請(qǐng)樹木大叔幫忙,五根大樹往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個(gè)猛子扎過去。這樣的“路”,還可以過汽車。我們到黃龍洞去,六過索溪水,解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著,車身搖晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也怦怦直跳……平生沒走過這么“野”的路! 1.品讀畫線的句子,說說你的面前出現(xiàn)了一幅什么景象。 2.這段話的中心句是　 , 是用　　　 　　的手法來寫的。 3.為什么說“平生沒走過這么‘野’的路”呢? (二)課外閱讀。 我家的菜園 我家的東南邊有一塊長方形的小園,里面有各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。 春天到了,大地像是鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,靜靜的小園開始熱鬧起來了。 夏天,成行的向日葵長得茁壯,綻開著一朵朵金黃色的花,迎著朝陽微笑。火紅的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)出陣陣芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西紅柿紅了,南瓜圓了。望著這豐碩的果實(shí),我更加感到小園的可愛。 秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛? 冬天,一場(chǎng)大雪過后,園里的石榴樹掛上了白雪,殘秧披上了白雪,地上也蓋了厚厚的白雪,整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道:“好美啊,小園!” 小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。 1.短文是按照　　　　　　的順序來寫小園的。 2.畫線的句子運(yùn)用的是什么修辭手法?請(qǐng)你仿寫一句。 3.寫出下列詞的近義詞。 熱鬧—(　　　)　 茂盛—(　　　) 碩大—(　　　) 4.用“”畫出文中首尾呼應(yīng)的句子。 5.各用一個(gè)詞概括小園四季的景色特點(diǎn)。 八、習(xí)作。 校園是我們非常熟悉的地方,那里也有美麗的風(fēng)景。你喜歡你的校園嗎?讓我們?nèi)ふ摇⒂^賞、感受那些美麗的風(fēng)景吧!請(qǐng)以“美麗的校園”為題目寫一篇習(xí)作。 要求:語句通順,按照一定的順序敘述。 第四單元提升練習(xí)參考答案 一、1.峻　緩　2.綴　澈　3.蝴蝶　舞　4.增 5.峰　拘 　6.爽 二、奇　異　霧　繞　點(diǎn)點(diǎn)　望　際　以　狀　玉立 三、1.若有若無　繪聲繪色　人山人海 2.爭(zhēng)奇斗艷　生龍活虎　添油加醋 四、1.險(xiǎn)要　2.險(xiǎn)峻　3.清爽　4.清新 五、1.雖然貝多芬晚年耳朵完全聾了,但是他仍然堅(jiān)持為人民譜寫樂曲。 2.雷鋒精神不會(huì)過時(shí)。 3.窗外,風(fēng)吹拂著翠竹,好似在和它打鬧嬉戲,颯颯作響。 4.大雨嘩嘩地下著,我被淋成了落湯雞了。 5.漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。 六、1.鮮艷的花　清澈的水 2.水清草茂　美麗善良 3.天然的美　野性的美 4.天光云影共徘徊　為有源頭活水來 5.奔流到海不復(fù)回 6.會(huì)當(dāng)凌絕頂 七、(一)1.我仿佛看到一個(gè)活潑、靈動(dòng)的小孩子在圍著大山調(diào)皮地玩耍。 2.水是野的　擬人 3.因?yàn)檫@里的路也像這里的水一樣充滿了野性。當(dāng)汽車從這樣的路上通過的時(shí)候,我們的心被刺激得怦怦直跳,所以說平生沒走過這么“野”的路。 (二)1.時(shí)間 2.擬人　果園里,麻雀在樹上婉轉(zhuǎn)地唱歌。 3.喧鬧　茂密　巨大 4.這里一年四季都是美麗的。　小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。 5.春季:生機(jī)勃勃;夏季:果實(shí)豐碩;秋季:惹人喜愛;冬季:銀裝素裹。 八、略 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！