2019-2020年高中語文 第四單元 新聞和報告文學綜合評估基礎鞏固卷練習 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中語文 第四單元 新聞和報告文學綜合評估基礎鞏固卷練習 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中語文 第四單元 新聞和報告文學綜合評估基礎鞏固卷練習 新人教版必修1.doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語文 第四單元 新聞和報告文學綜合評估基礎鞏固卷練習 新人教版必修1 題序 一 二 三 四 總分 得分 B.黯然 污蔑 蒼?!≌\執(zhí) 賄賂 C.噩夢 云宵 絕策 焦灼 淋漓 D.易幟 窒息 葷腥 襤褸 契約 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検? ) 在這千萬被飼養(yǎng)者中間,沒有________,沒有______,沒有________,沒有________……沒有法律,沒有______。 A.熱 光 溫情 人道 希望 B.光 熱 溫情 希望 人道 C.光 熱 希望 人道 溫情 D.熱 光 希望 溫情 人道 4.下面語段中畫線的成語,使用不恰當?shù)囊豁検? ) 怎樣使新聞報道寫得別具一格,克服平鋪直敘的缺陷?為此,他不僅在語言的豐富多彩上下功夫,還在文體上探索創(chuàng)新,引人入勝的散文化手法使新聞更加生動,更令人回味。因此書中的每篇作品在寫作上最突出的特點無不是有生動活潑的現(xiàn)場感、生動感,有美輪美奐的人物刻畫,有如臨現(xiàn)場的人物對話,這使筆下描寫的人物躍然紙上、呼之欲出。 A.別具一格 B.引人入勝 C.美輪美奐 D.呼之欲出 5.依次填入文段橫線上的語句,最恰當?shù)囊豁検? ) 飛船進入了太空軌道。_________,_________。_________。_________。________。 ①他還來不及體驗失重的奇妙感受,就覺得好像頭朝下腳朝上,十分難受 ②他用平時訓練的方法,憑著頑強的意志,強迫自己在意識上去對抗和戰(zhàn)勝這種錯覺,很快就調(diào)整過來,恢復了正常 ③他清醒地意識到,飛船已經(jīng)脫離地球引力,來到了太空 ④他意識到這是在太空失重狀態(tài)下出現(xiàn)的一種錯覺,如果不及時克服,就很可能誘發(fā)“空間運動病”,影響任務的完成 ⑤這時,楊利偉突然感覺到身體似乎要飄了起來 A.⑤③①④② B.①⑤③④② C.⑤①③④② D.③①⑤④② 二、閱讀理解(43分) (一)閱讀下面的文字,完成6~8題。(9分,每小題3分) “神七”的亮點何在 “神舟”七號載人飛船因為要完成太空行走,必須在飛船上增加“氣閘艙”的功能,這是“神舟”七號最大的亮點。根據(jù)飛船的總體設計,這一功能由飛船的軌道艙來實現(xiàn)。 “神五”和“神六”上的軌道艙僅是航天員在太空中的生活艙,航天員的吃喝拉撒睡全在這個艙段進行。針對“神七”的發(fā)射任務,軌道艙增添了許多新的功能,設計人員稱作的“氣閘艙”,實際就是軌道艙?!皻忾l艙”具有艙內(nèi)氣壓泄除和恢復系統(tǒng),艙內(nèi)有線和艙外無線的出艙活動通信系統(tǒng),出艙活動操作顯示界面、照明和攝像裝置,艙外航天服接口支持系統(tǒng)等。 為保證“神七”發(fā)射成功和航天員安全回家,“神七”返回艙座椅下的一個壓力燃氣包里用“壓縮空氣”來取代原先使用的燃氣,并相應地增加一套“氣源組件系統(tǒng)”作為動力源。座椅的提升原理沒有變化,采用安全的氣體——壓縮空氣,意味著即便發(fā)生泄露,也不會對航天員的身體產(chǎn)生任何不利的影響。 “神七”另一個不同之處是發(fā)射時間進行了調(diào)整?!吧裎濉焙汀吧窳钡陌l(fā)射時間都是在上午八九點,飛船返回的時間都是在凌晨。而“神七”的發(fā)射時間是晚上,飛船返回的時 答案 1.C 2.D A.磕睡—瞌睡;B.蒼?!獪嫔?,誠執(zhí)—誠摯;C.云宵—云霄,絕策—決策。 3.B 4.C 美輪美奐:形容房屋高大華麗,現(xiàn)也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。用在此處不合語境;A.別具一格:另有一種風格;B.引人入勝:引人進入佳境(指風景或作品等);D.呼之欲出:形容人像等畫得逼真,似乎叫他一聲他就會從畫里走出來,泛指文學作品中人物的描寫十分成功。 5.A 這五個句子描述的是楊利偉克服困難的過程。由代詞“他”看,必須在前文說明“他”是誰,下文才可以由代詞代指,因此,⑤應排在第一位;④中的“錯覺”指的是①中的“覺得好像頭朝下腳朝上”,故選A。 間是下午6點左右。飛船發(fā)射的首區(qū)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,飛船返回的落區(qū)在內(nèi)蒙古的四子王旗,所以首區(qū)和落區(qū)的時間被稱為“一黑一白”。 發(fā)射時間的調(diào)整,主要是考慮到航天員出艙時間是在陽照區(qū)。航天員出艙進行太空行走的活動都會被觀測得一清二楚。飛船返回在白天,不僅便于對航天員的搜救,也便于飛船回收試驗隊及時對返回艙進行快速處置。 同前兩次載人航天飛行一樣,確保航天員生命安全是重中之重,因此,飛船設計師們把“安全設計”視為第一準則。 不論是航天員出艙進行太空行走,還是返回軌道艙,關好艙門非常重要,因而飛船艙門被設計師稱為“生死之門”。飛船結(jié)構(gòu)與機構(gòu)分系統(tǒng)副主任設計師游巍說,在沿用了“神六”艙門的工作原理和設計形式等成熟技術的基礎上,“神七”的艙門進行了十多個項目的改進設計。考慮到航天員身著出艙航天服,充壓后服裝體積會增大,“神七”艙門的通徑也比“神六”有所增加。 艙門打得開、關得上、密封可靠成為三個非常重要的環(huán)節(jié)。在真空、高低溫、失重的太空環(huán)境下,將艙門打開,并不像在地面開關門那么輕而易舉。而且艙門若不能保證密封,軌道艙內(nèi)就無法復壓,意味著2名航天員將無法脫掉艙外航天服,不能回到返回艙。 xx年,設計人員特意研制了真空熱環(huán)境艙門開關裝置,實現(xiàn)了在地面進行真空和高低溫環(huán)境下的試驗驗證。游巍說,艙門專用的“真空罐”里,設置了開關艙門的機構(gòu),像一只機械手在模擬航天員的操作。設計人員為了獲得艙門在更為惡劣的太空環(huán)境中的數(shù)據(jù),還把“真空罐”的溫度拉偏到零下45度和零上45度。通過計算機操作,獲得試驗驗證數(shù)據(jù)。 “神七”發(fā)射升空后,將在341公里的高度繞軌道運行,也就是說,出艙的航天員要在這個高度進行太空行走。同時,飛船還將攜帶的一顆小衛(wèi)星放飛太空,上演一部人、星、船曼舞太空的大戲。 小衛(wèi)星位于軌道艙前端,離5個復壓氣瓶近在咫尺,如果釋放小衛(wèi)星時爆炸螺栓產(chǎn)生碎片,就會像子彈一樣打到氣瓶身上,一旦氣體泄漏,后果不堪設想。因此,飛船研制人員特意為安裝在軌道艙外的5個復壓氣瓶穿上了“防護衣”。為了航天員的安全,為了“神七”的萬無一失和載譽而歸,研制人員慎之又慎,把安全做到了極致。 (摘自《光明日報》,有刪節(jié)) 6.下列對“氣閘艙”的說法,不正確的一項是( ) A.在“神舟”七號載人飛船上增加“氣閘艙”的功能,是為完成太空行走作的必要準備。 B.“神舟”七號載人飛船“氣閘艙”是在“神五”和“神六”軌道艙的基礎上,針對“神七”發(fā)射任務的新特點,增添了許多新的功能與軌道艙并列使用的新系統(tǒng)。 C.“氣閘艙”具有艙內(nèi)氣壓泄除和恢復系統(tǒng),艙內(nèi)有線和艙外無線的出艙活動通信系統(tǒng)。 D.出艙活動操作顯示界面、照明和攝像裝置,艙外航天服接口支持系統(tǒng)等也是“氣閘艙”所具有的系統(tǒng)。 7.下列對“首區(qū)和落區(qū)的時間被稱為‘一黑一白’”的理解,不準確的一項是( ) A.此處的“首區(qū)”特指“神舟”七號載人飛船發(fā)射的地點“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”,“落區(qū)”則是指飛船返回的落地點“內(nèi)蒙古的四子王旗”。 B.“一黑一白”是指“神七”的發(fā)射時間是晚上,飛船返回的時間是下午6點左右(還是白天)。 C.發(fā)射時間的調(diào)整,主要是考慮到航天員出艙時間是在陽照區(qū),這樣航天員出艙進行太空行走的活動更便于觀測,同時也考慮到了廣大電視觀眾的收視效果。 D.飛船在白天返回,既有利于對航天員的搜救,也有利于及時對返回艙進行處置,更好地保障航天員的安全。 8.下列表述完全符合原文意思的一項是( ) A.“神七”軌道艙座椅下的一個壓力燃氣包里用“壓縮空氣”來取代原先使用的燃氣,并相應地增加一套“氣源組件系統(tǒng)”作為動力源。 B.“神七”艙門被設計師稱為“生死之門”,在沿用了“神六”艙門的工作原理和設計形式等成熟技術的基礎上,“神七”的艙門進行了十個項目的改進設計。 C.“神舟”七號出艙的航天員要在341公里的高度進行太空行走。同時,飛船還將攜帶的一顆小衛(wèi)星放飛太空。 D.釋放小衛(wèi)星時螺栓爆炸會產(chǎn)生碎片,像子彈一樣打到氣瓶身上,必然導致氣體泄漏。因此,飛船研制人員特意為安裝在軌道艙外的5個復壓氣瓶穿上了“防護衣”。 (二)閱讀下面的文字,完成9~12題。(16分) 飛向太空的航程 …… 上午9時整,隨著一聲驚天動地的巨響,巨型運載火箭噴射出一團橘紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起,直刺九霄…… 這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射,它標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。 為了這個飛天夢想,一個古老的民族已經(jīng)等待了幾百年,一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀。 1957年10月4日,哈薩克大荒原一個小小的角落里,發(fā)出一聲沉悶的巨響,一枚頂端載著一個直徑58厘米鋁制圓球的火箭,夢幻般地升上了星空。 蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,震動了最早具有飛天夢想的中國人。中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了 答案 6.B 由原文第二段可知,“設計人員稱作的‘氣閘艙’,實際就是軌道艙”,而不是“與軌道艙并列使用的新系統(tǒng)”。 7.C C項,“同時也考慮到了廣大電視觀眾的收視效果”屬無中生有。 8.C A項,壓力燃氣包應該是安裝在“神七”“返回艙”的座椅下;B項,由原文可知“神七的艙門進行了十多個項目的改進設計”,而不是“十個項目”;D項,題目中漏掉了一個假設條件“如果”。 人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時代到來之際,中國,不能再一次落伍。 面對天疆的呼喚,翌年5月17日,毛澤東在中共八屆二中全會上,揮動了他那扭轉(zhuǎn)乾坤的大手:“我們也要搞人造衛(wèi)星!” 北京、上海、南京、天津等各個科研機構(gòu)和高等院校,紛紛行動起來。由錢學森等專家學者負責制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案,提出了分三步走的設想:第一步,發(fā)射探空火箭;第二步,發(fā)射一二百公斤重的衛(wèi)星;第三步,再發(fā)射幾千公斤重的衛(wèi)星。 1960年2月19日,中國自己設計研制的第一枚液體火箭豎立在了上海南匯海灘20米高的發(fā)射架上。今天,已經(jīng)可以透露的一個秘密是,這枚火箭的飛行高度,只有8公里!但正是這8 000米的距離,為中國后來的衛(wèi)星上天開辟了通路,使中國在走出地球、奔向太空的漫漫遠征路上,邁出了關鍵的一步。 歷史的腳步終于跨進了一個神圣的日子:1970年4月24日。這一天,在西北大漠深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天空。響徹全球的《東方紅》樂曲,宣告中國進入了航天時代。 …… 9.文中說“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射”,“不同凡響”在什么地方?(3分) 答:_____________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 10.“為了這個飛天夢想……已經(jīng)努力了近半個世紀”一句在文中起什么作用?(4分) 答:_____________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 11.“在航天時代到來之際,中國,不能再一次落伍?!睘槭裁凑f“再一次”?(4分) 答:_____________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 12.蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,為什么震動了中國人?(5分) 答:_____________________________________________ _________________________________________________ (三)閱讀下面的文字,完成13~16題。(18分) “短命建筑”現(xiàn)象令人不安 完工沒幾年就遭到拆除的建筑,現(xiàn)在被網(wǎng)民稱為“短命建筑”。近年來,因舊城改造加快,各地頻現(xiàn)“短命建筑”。 上周,中國青年報社會調(diào)查中心通過網(wǎng)絡對全國31個省(區(qū)、市)11 824人進行的一項調(diào)查顯示,83.3%的人確認身邊存在“短命建筑”,其中24.2%的人表示“非常多”。55.5%的人認為“短命建筑”頻現(xiàn)會讓公眾沒有生活安全感和歸屬感。 (一) 是我們造不出高質(zhì)量的建筑,還是因為城市化的需要? 中南財經(jīng)政法大學社會發(fā)展研究中心主任喬新生在接受中國青年報記者采訪時表示,“短命建筑”出現(xiàn)不是因為施工技術缺乏或質(zhì)量管理不到位,而是一些人的觀念出現(xiàn)了問題?!坝捎诘胤胶芏囝I導的任期不到5年,而拆遷重建最容易看得到‘成績’。” 喬新生指出,另一個重要原因是在1994年,我國實行分稅制改革以后,地方政府為了擴大財政收入,發(fā)展地方經(jīng)濟,選擇把房地產(chǎn)作為財政收入的主要來源。但建房子收效雖快,建成后就沒利潤了,所以只有縮短其壽命進行重建,才能不斷獲利。 中國人民大學城市規(guī)劃與管理系教師張磊認為,導致“短命建筑”大量出現(xiàn)的深層原因,是我國城市規(guī)劃的價值觀問題?!艾F(xiàn)在GDP儼然成為衡量社會發(fā)展的最重要的標準。在此情況下,城市規(guī)劃也就按照短期經(jīng)濟利益頻繁變動?!? (二) 開出租車的王師傅是老北京人,他感嘆北京城里古香古色的四合院和胡同已所剩無幾,到處是新建起來的高樓大廈?!耙院蟮哪贻p人會不會以為北京城原本就是這樣???政府可以拆遷,但也得有保護和繼承,你看現(xiàn)在新蓋的房子有幾個帶著咱們中國自己的建筑特色?” 張磊認為,頻繁拆遷可能會破壞城市固有的鄰里關系和社會網(wǎng)絡,給民眾生活和心理帶來一系列的負面影響。而對于一些外來居民,建筑頻繁更新會導致他們能承受得起的住房數(shù)量減少,被迫遷移住址或重新尋找就業(yè)機會,從而增加了他們進入城市的成本。 “頻繁拆遷會讓一些人處于沒有安全感和歸屬感的焦慮狀態(tài),無法實現(xiàn)安居樂業(yè),這還可能會激化社會矛盾?!眴绦律赋?,頻繁拆除建筑會讓我們的文化處于斷裂狀態(tài),“香港人還可以去陸羽茶室喝茶,但是在上海,很多人也許只能去星巴克了,傳統(tǒng)的東西難以為繼”。 喬新生認為,頻繁拆建還會造成社會資源的嚴重浪費。喬新生曾前往全國各地調(diào)研,他發(fā)現(xiàn)一些城市近郊的農(nóng)民,也會難掩喜色地告訴他,自己花了幾千元錢又蓋了一間房,就等著拆遷拿補償款了。 頻繁拆遷會造成什么影響?調(diào)查中,66.5%的人首選“浪費社會財富”,其次是“城市規(guī)劃近乎兒戲”(59.6%),另有55.5%的人認為,頻繁拆遷會讓公眾失去生活安全感和歸屬感。僅8.0%的人認為“常變常新,有利于城市發(fā)展”。 答案 9.因為這次載人航天飛船的成功發(fā)射,標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。 10.引起下文對中國航天人半個多世紀艱苦努力的記敘。 11.因為在向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)變過程中,由于封建勢力的腐朽,中國遭受了外來列強的侵略,曾落后了若干年。 12.從遠古時期嫦娥奔月的神話,到敦煌的飛天壁畫,再到人類真正的“航天始祖”萬戶,我們這個古老民族的飛天夢已經(jīng)做了幾千年。然而最早實現(xiàn)“飛天”夢想的卻是蘇聯(lián)人。 (三) “有時地方政府拆遷的初衷是為了吸引投資,改善居民環(huán)境和打造城市新形象?!睆埨诎l(fā)現(xiàn),目前很多地方政府和民眾對城市形象的認識存在誤區(qū)。事實上,舊建筑通過改造也可以具有吸引力,體現(xiàn)融合多元文化的優(yōu)美城市形象,不必非要拆遷重建。 張磊認為,建筑除了有投資和增值作用外,還應為城市居民的生活和工作服務。城市規(guī)劃和建筑的拆建需要引入公眾決策機制,減少個人決策的隨意性和偶然性。 (選自《中國青年報》,有刪改) 13.下列對文本有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?4分)( ) A.近年來,因舊城改造加快,城市發(fā)展速度加快,各地頻現(xiàn)“短命建筑”,這是經(jīng)濟發(fā)展的需要,市民要多理解多支持。 B.很多拆遷背后都有經(jīng)濟矛盾,頻繁拆遷會浪費社會財富,會讓公眾沒有生活安全感和歸屬感。 C.拆遷都是為了吸引投資,改善居民環(huán)境和營造城市新形象,因此政府可以拆遷,但不能忽略保護和繼承。 D.頻繁拆遷不是因為施工技術缺乏或質(zhì)量管理不到位,不是因為我們造不出高質(zhì)量的建筑,有些也不是因為城市化的需要,而是因為有些官員要追求政績。 E.頻繁拆遷肯定會破壞城市固有的鄰里關系和社會網(wǎng)絡,給民眾生活和心理帶來一系列的負面影響,最終不利于城市發(fā)展。 14.“短命建筑”頻頻出現(xiàn)的原因是什么?(4分) 答:_____________________________________________ _________________________________________________ 15.本文第(二)部分運用了引用和列數(shù)字的說明方法,各有什么作用?(5分) 答:_____________________________________________ _________________________________________________ 16.根據(jù)文本內(nèi)容,你認為應該如何解決城市拆建中存在的問題?請簡要回答。(5分) 答:_____________________________________________ _________________________________________________ 三、語言運用(12分) 17.分析下面的表格內(nèi)容,回答后面的問題。(4分) 年齡 美國 中國 9~24個月 自己扔尿布 認字 2~3歲 扔垃圾、整理玩具、澆花、喂寵物 背唐詩 3~6歲 鋪床、擺餐具、擦桌子、收拾房間 各種藝術培訓 6~12歲 做簡單的飯、清理洗手間、使用洗衣機 做作業(yè),藝術培訓 13歲以上 換燈泡、做飯、洗衣、修剪草坪 做作業(yè),藝術培訓 (1)美國家長認為,孩子應該___________________________ (2)中國家長認為,孩子應該___________________________ (3)你認可哪種教育方式?理由是什么?_________________ 18.仿照下面的例句,再寫兩句話。要求句式與示例相同,表達一種積極的人生態(tài)度。(4分) 例句:有藍天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化。 答:_____________________________________________ _________________________________________________ 19.在下面文字中的畫線處填上適當?shù)年P聯(lián)詞語,使整個語段語意連貫,層次清楚,邏輯嚴密。(4分) 日本著名作家村上龍早在今年7月就開始發(fā)售小說新作《唱歌的鯨魚》的電子版,他①____將坂本龍一的樂曲以及動漫組合在一起,令閱讀成為視聽享受的過程。村上龍覺得電子書的“附加值”并不②____是對小說的世界拾遺補缺,③____是向更深更廣的層面拓展。芥川獎女作家綿矢麗莎④____在小說《任意震顫》的電子版中收錄了自己的視頻談話,用親切的話語拉近了⑤____讀者之間的距離。 四、寫作(50分) 20.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 山川草木,鳥獸蟲魚,偶有所感,亦能發(fā)為心聲。雖為物語,但其中卻不乏哲理,讀來往往能引起我們心靈的震撼與共鳴,從而引發(fā)對人生、社會的思考。如: 新月:我不會為失去的一半而哀傷,因為我有自己的嫵媚。 種子:我不怕埋沒,就怕吹捧。 腳?。阂粋€我,能踏碎成堆的空話。 百靈:學習百鳥的歌聲,譜寫自己的旋律。 請在上述物語中任選一則立意,聯(lián)系現(xiàn)實生活,寫一篇文章,自擬文題,自定文體(詩歌除外),不少于800字。 答案 13.BD A項,對原因的分析不全面;C項,“都是”說法過于絕對;E項,“肯定”過于絕對,與原文不符。 14.①地方領導想出政績。②地方政府想搞創(chuàng)收。③城市規(guī)劃極為短視。④很多地方政府和民眾在打造城市形象的認識上存在誤區(qū)。 解析:本題考查篩選并整合文中信息的能力?!岸堂ㄖ鳖l頻出現(xiàn)的原因集中在文章第(一)部分和第(三)部分中,從引用的幾個人物的話語中來捕捉信息即可。 15.①引用不同人的說法,能全面真實地反映建筑頻繁拆遷造成的危害,具有說服力(或權威性),增強了文章的可讀性。②采用列數(shù)字的說明方法,能客觀真實、科學準確地反映頻繁拆遷造成的影響,更具有說服力。 解析:本題考查分析作品主要表現(xiàn)手法的能力。題干中已經(jīng)將兩種說明方法列了出來,引用不同人的說法,一方面能夠全面反映問題,另一方面使得文章更有說服力。列數(shù)字可以準確地反映頻繁拆遷的危害程度。 16.①保留有中國文化特色的建筑;②改造舊建筑,使其體現(xiàn)融合多元文化的優(yōu)美城市形象,不必非要拆遷重建;③新建筑應考慮投資和增值作用,還應考慮城市居民的生活和工作需要;④城市規(guī)劃和建筑的拆建應該引入公眾決策機制,減少個人決策的隨意性和偶然性。(言之成理即可) 解析:本題考查探究能力。首先要找到文中提及的城市拆建中存在的問題,之后,從解決這些問題的角度來思考作答即可。 17.示例:(1)(美國家長認為,孩子應該)從小就做力所能及的家務活。 (2)(中國家長認為,孩子應該)更注重學業(yè)傾向,有一個良好的學業(yè)開端,基本不用做家務。 (3)認可美國的教育方式。因為美國的教育方式能讓孩子更早體會到自己是家庭的一員,有利于培養(yǎng)他們的獨立性和責任心;注重培養(yǎng)孩子的生活自理、自立能力,而這些能力又是一個人學會生存的基礎。 解析:本題考查的是對圖表信息的理解。本圖表分為三列,主要內(nèi)容是對比中國與美國的孩子在成長的過程中都在做些什么,或者說對于孩子的成長,中國與美國的家長是怎樣要求的。找到了設計這一圖表的目的和意圖,那么對于相應的問題就不難解答。 18.示例:有大海的呼喚,就不能讓搏擊的風帆在平靜中收起;有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的腳步在受挫時停止。 19.①還 ②僅僅?、鄱、軇t?、菖c 20.【寫作指導】“物語”是指人們根據(jù)事物的某些特征與人的思想、情感、認知、習慣之間的相似性,以擬人化的手法來表達情感和哲理的一種新型語言形式。題目要求中已明確規(guī)定“在上述物語中任選一則立意”,因此原則上只能選一則。若選擇兩則或兩則以上,則無法切合題意。 物語所表達的情感或蘊涵的哲理是此類材料作文審題立意的關鍵。審題時,必須將事物和解說聯(lián)系起來理解,不能脫離解說,若以事物所蘊涵的其他意義為立意中心,也無法切合題意。 “新月”:關鍵在于對“失去的一半”和“自己的嫵媚”的理解?!笆サ囊话搿笨梢岳斫鉃橄忍斓纳眢w缺陷、家庭出身的低微等,也可理解為后天生活中所失去的東西,如身體遭受的創(chuàng)傷,失去的金錢、物質(zhì)、愛情、地位等?!白约旱膵趁摹笨衫斫鉃椤白约旱拈L處、優(yōu)點”或“通過努力取得的成就(績)”等。但“失去”不等于放棄,“失去的一半”也不能理解為“困難”“挫折”。可以將整則物語的因果關系倒過來立意,即:因為我有自己的嫵媚,所以我不會為失去的一半而哀傷。 “種子”:關鍵在于對“埋沒”和“吹捧”的理解?!奥駴]”可理解為自己主觀上不怕寂寞,能靜下心來埋頭做事;也可理解為外在對自己的不了解、不賞識、不重用甚至壓制、打擊等?!按蹬酢笨衫斫鉃檫^分的贊美、表揚,阿諛奉承、溜須拍馬等。要注意從原因的角度來作深層次的探討,要顧及“不怕埋沒”和“就怕吹捧”兩個方面的內(nèi)容。 “腳印”:核心內(nèi)涵是“腳踏實地地學習、工作、生活、少說多做”。要注意的是,這里“腳印”的內(nèi)涵不能理解為成長的足跡、歷史的印跡、心靈的軌跡等。 “百靈”:“學習百鳥的歌聲”意為博采眾長,“譜寫自己的旋律”意為創(chuàng)造自我。前后兩個方面的內(nèi)容要兼顧,要注意把握二者之間的關系:可以理解為因果關系,也可以理解為條件關系。 【佳作展臺】 埋沒焉足懼,吹捧無須辭 很小的時候就被教育,“是金子總是會發(fā)光的”“不要被鮮花和掌聲沖昏了頭腦”,于是就有人認為被埋沒并不可怕,被吹捧才是人生災難。但我認為,被埋沒不足為懼;被吹捧,也無須恐慌。 種子說得好,“我不怕埋沒,就怕吹捧”。被埋沒的種子在沃土中養(yǎng)精蓄銳等待萌發(fā),而被風吹起來的種子卻毫無根基,無法發(fā)展。在被埋沒的種子心無旁騖,集日月之精華而分離發(fā)芽時,被風吹起來的種子卻飄飄然不知所措。所以當被埋沒的種子長成參天巨木時,飛揚的種子早已被蝕空,成了什么都長不出的空殼。 這個簡單的道理同樣可以用在人身上,埋沒于人海之中默默無聞時,人可以一心一意專心事業(yè);而當聲名遠揚時,往往被俗事羈絆,無法達到更高的境界。有例為證,發(fā)明大王愛迪生晚年在社會一片褒揚聲中發(fā)明數(shù)量急轉(zhuǎn)直下,風光大減。而且被埋沒更可以使你深思自己是否走錯了路,選錯了方向。換個角度,一切都會豁然開朗。所以,被埋沒不足為懼。 不過換個角度說,被風吹起的種子往往并非真正厚實優(yōu)良的種子。古代有鹽水選種法,即把種子放入一定濃度的鹽水中,下沉的即是良種,實心養(yǎng)料足;漂起的就是劣種,種下去也不一定會成活。這樣看來,良種自然會“沉下去”耐心成長的,沉甸甸任憑你風有多大,就是飛不起來。 這道理其實和人一樣。吹捧是別人的事情,而真正決定要不要飛起來的是你自己??陀^因素不能決定你的走向,主觀因素才是根本。也就是說,面對吹捧,能不能保持平常心,才是你成功與否的決定因素。那些淡定而專注于本業(yè)的人,任憑你把他吹捧為神,他也不會有絲毫的動搖,不會有絲毫的牽絆。 牛頓在被吹捧時說自己是站在了巨人的肩膀上,愛因斯坦面對吹捧說“我非萬能”,球王貝利面對全球瘋狂球迷的吹捧更說出“我不是神,告訴孩子們不要學我,我只會專心踢球”。 所以吹捧并不會毀掉你,毀掉你的是你心中那點飄飄然的念頭。撲滅那些小火苗吧,這樣,別人的吹捧便不足為懼,而會成為搭在你腳下的階梯,會成為你背后強大的推力,推著你走向新的高峰。辯證地看待種子的話,就不難得出這個結(jié)論。有道是“勝不驕,敗不餒”,說的就是這個道理。 現(xiàn)今社會中,機會多,在埋沒中你可以默默努力一鳴驚人;在吹捧下,你可以壓住心中的驕傲情緒,用平常心將吹捧化為動力,勇往直前,所向無敵。 因此我說,埋沒焉足懼,吹捧無須辭,再化用種子的話“有了平常心,我可以不怕埋沒,也不怕吹捧”。因為兩者都是動力,都能化種子為巨木。 【名師點評】這是一篇議論文,屬于一類文。文章標題和開頭態(tài)度鮮明地表明觀點,從“被埋沒”和“被吹捧”兩個方面立意,觀點客觀辯證,切合題意。論證過程由“種子”而及人,層次分明,舉例分析,正反對比論證,邏輯嚴密,具有較強的說服力。語言老到,有較濃的雜文味。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中語文 第四單元 新聞和報告文學綜合評估基礎鞏固卷練習 新人教版必修1 2019 2020 年高 語文 第四 單元 新聞 報告文學 綜合 評估 基礎 鞏固 練習 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3110986.html