《2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第一章 第一節(jié) 散文閱讀 考點(diǎn)綜合提升練（二）寫(xiě)人敘事散文.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第一章 第一節(jié) 散文閱讀 考點(diǎn)綜合提升練（二）寫(xiě)人敘事散文.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第一章 第一節(jié) 散文閱讀 考點(diǎn)綜合提升練（二）寫(xiě)人敘事散文 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。 碗花糕 王充閭 小時(shí)候，一年到頭，最歡樂(lè)的日子要算是舊歷除夕了。 除夕是親人歡聚的日子。行人在外，再遠(yuǎn)也要趕回家去過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。而且，不分窮家富家，到了這個(gè)晚上，都要盡其所能痛痛快快地吃上一頓。母親常說(shuō)：“打一千，罵一萬(wàn)，丟不下三十晚上這頓飯?！崩侠仙偕伲握l(shuí)都必須熬過(guò)夜半，送走了舊年、吃過(guò)了年飯之后再去睡覺(jué)。 我的大哥在外做瓦工，一年難得回家?guī)状?，但過(guò)年卻絕無(wú)例外地必然趕回來(lái)。到家后，第一件事是先給水缸滿滿地挑上幾擔(dān)水，然后再掄起斧頭，劈上一小垛柴。到了除夕之夜，先幫嫂嫂剁好餃子餡，然后就盤(pán)腿上炕，陪著祖母和父親、母親玩紙牌。剩下的活兒，就由嫂嫂全包了。一家人歡歡樂(lè)樂(lè)地說(shuō)著、笑著。我是個(gè)“自由民”，屋里屋外亂跑，但多數(shù)情況下聽(tīng)從嫂嫂調(diào)遣。我也樂(lè)得跑前跑后，兩手不閑。 但我印象最深刻的，還是嫂嫂蒸的“碗花糕”。一個(gè)面團(tuán)是事先和好的，經(jīng)過(guò)發(fā)酵，再加上一些黃豆面，攪拌兩個(gè)雞蛋和一點(diǎn)點(diǎn)白糖，上鍋蒸好。吃起來(lái)又甜又香，外鮮里嫩。家中每人分嘗一塊，其余的全都由我吃了。蒸糕做法看上去很簡(jiǎn)單，可是，母親說(shuō)，劑量配比、水分、火候都有講究。嫂嫂也不搭言，只在一旁甜甜地淺笑著。 關(guān)于嫂嫂的相貌、模樣，我至今也說(shuō)不清楚。在孩子的心目中，似乎沒(méi)有俊丑的區(qū)分，只有“笑面”或者“愁面”的感覺(jué)。小時(shí)候，我的祖母還在世，她給我的印象，是終朝每日愁眉不展，似乎從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)笑容；而我的嫂嫂卻生成了一張笑臉，兩道眉毛彎彎的，一雙水靈靈的大眼睛總帶著盈盈笑意。不管我遇到怎樣不快活的事，比如，心愛(ài)的小雞雛被大貍貓捕吃了，趕廟會(huì)母親拿不出錢(qián)來(lái)為我買(mǎi)彩塑的小泥人，只要看到嫂嫂那雙笑眼，便一天云彩全散了，即使正在哭鬧著，只要嫂嫂把我抱起來(lái)，我立刻就會(huì)破涕為笑。 在我五歲這年，回家休假的哥哥突然染上了瘧疾，幾天下來(lái)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。由于錯(cuò)下了藥，結(jié)果，第二天就死去了。那么健壯的一個(gè)小伙子，眼看著生命就完結(jié)了。在床上停放了兩整天，嫂嫂不合眼地枯守著，希望能看到哥哥長(zhǎng)舒一口氣，蘇醒過(guò)來(lái)。最后，由于天氣還熱，實(shí)在放不住了，只好入殮。母親和嫂嫂雙雙病倒了，東屋臥著一個(gè)，西屋臥著一個(gè)，原來(lái)雍雍樂(lè)樂(lè)、笑語(yǔ)歡騰的場(chǎng)面再也見(jiàn)不到了。我像是一個(gè)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)的卷地蓬蒿，突然失去了家園，失去了根基。 冬去春來(lái)，天氣還沒(méi)有完全變暖，嫂嫂便換了一身月白色的衣服，襯著一副瘦弱的身軀和沒(méi)有血色的面孔，似乎一下子蒼老了許多。其實(shí)，這時(shí)她不過(guò)二十五六歲。父親正籌劃著送我到私塾里讀書(shū)。嫂嫂一連幾天，起早睡晚，忙著給我縫制新衣，還做了兩次“碗花糕”。不知為什么，吃起來(lái)總覺(jué)著味道不及過(guò)去了。 一天晚上，坐在燈下，父親問(wèn)她下步有什么打算，她明確地表示，守著兩位老人，守著小弟弟，帶著女兒過(guò)一輩子，哪里也不去。 父親說(shuō)：“我知道你說(shuō)的是真話，沒(méi)有摻半句假。可是……” 嫂嫂不讓父親說(shuō)下去，嗚咽著說(shuō)：“我不想聽(tīng)這個(gè)‘可是’?！? 父親說(shuō)：“你的一片心意我們都領(lǐng)了，可你還年輕，總要有個(gè)歸宿?！? 嫂嫂嗚嗚地哭個(gè)不停，翻來(lái)覆去，重復(fù)著一句話：“爹，媽?zhuān)桶盐耶?dāng)作你們的女兒吧！”嫂嫂又反復(fù)親我，問(wèn)：“小弟放不放嫂嫂走？”我一面搖晃著腦袋，一面號(hào)啕大哭。父親、母親也傷心地落下了眼淚。這場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的談話，暫時(shí)就這樣收?qǐng)隽恕? 但是，嫂嫂的歸宿問(wèn)題到底成了兩位老人的一塊心病。第二天，父親去了嫂嫂的娘家，隨后又把嫂嫂叫過(guò)去了，同她母親一道，軟一陣硬一陣，再次做她的思想工作。終歸是“胳膊擰不過(guò)大腿”，嫂嫂勉強(qiáng)地同意改嫁了。 兩個(gè)月后午間回家，發(fā)現(xiàn)嫂嫂不在了，我問(wèn)母親，母親只是默默地揭開(kāi)鍋，說(shuō)是嫂嫂留給我的，原來(lái)是一塊“碗花糕”，盛在淺花瓷碗里。我知道，這是最后一次吃這種蒸糕了，淚水刷刷地流下，卻無(wú)論如何也不能下咽。 每年，嫂嫂都要回娘家一兩次。一進(jìn)門(mén)，就讓她的侄子跑來(lái)送信，叫父親、母親帶我過(guò)去。見(jiàn)面后，嫂嫂先上下打量我，說(shuō)“又長(zhǎng)高了”，“比上次瘦了”，坐在炕沿上，把我?jiàn)A在兩腿中間，親親熱熱地同父母親拉著話，像女兒見(jiàn)到爹媽一樣，說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完。送走父親、母親，還要留我住上兩天，趕上私塾開(kāi)學(xué)，早上直接把我送到校舍去。這樣，一直到我長(zhǎng)到十三四歲。 后來(lái)，我進(jìn)縣城、省城讀書(shū)，又長(zhǎng)期在外工作，難得見(jiàn)上嫂嫂一面了。因早年喪痛，又過(guò)分勞累，聽(tīng)說(shuō)她身體一直不好。一次，回去探家，聽(tīng)母親說(shuō)，嫂嫂去世了。我感到萬(wàn)分地難過(guò)，萬(wàn)分地悲戚，覺(jué)得從她身上得到的太多太多，而我給予她的又實(shí)在太少太少，真是對(duì)不起這位母親一般地愛(ài)我、憐我的偉大女性。引用韓愈《祭十二郎文》中的話，正是“汝病吾不知時(shí)，汝歿吾不知日，生不能相養(yǎng)以共居，歿不能撫汝以盡哀，殮不憑其棺，窆不臨其穴……彼蒼者天，曷其有極”！ 一次，我向母親偶然問(wèn)起嫂嫂留下的淺花瓷碗，母親說(shuō)：“你走后，我和你父親更感到孤單，越發(fā)想念她，想念過(guò)去那段一家團(tuán)聚的日子。見(jiàn)物如見(jiàn)人，經(jīng)常把碗端起來(lái)看看，可是，你父親手哆嗦了，碗又太重……”(有刪改) 1．文章開(kāi)頭兩段對(duì)家鄉(xiāng)除夕夜的敘寫(xiě)有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案　寫(xiě)一家人除夕團(tuán)聚吃年夜飯的喜悅幸福，展現(xiàn)了農(nóng)村淳樸的生活情態(tài)；引出下文家人過(guò)除夕的內(nèi)容；與后文哥哥去世后家庭的悲傷形成鮮明對(duì)比。 2．這篇敘事散文突出刻畫(huà)了嫂嫂的形象，但文章的題目是“碗花糕”，分析以它為題目的作用。 答：________________________________________________________________________ 答案　“碗花糕”是全文的線索，以此貫穿全文；“碗花糕”表現(xiàn)了嫂嫂的靈巧能干和善良；體現(xiàn)了親人之間深厚的情感；選擇“碗花糕”作標(biāo)題，具體生動(dòng)，富有生活氣息。 3．仔細(xì)品讀文中畫(huà)線的句子，句中的兩個(gè)“可是”后省略了哪些內(nèi)容？分別表現(xiàn)了人物什么性格？ 答：________________________________________________________________________ 答案　父親說(shuō)的“可是”，指嫂子年輕，總要有個(gè)歸宿；嫂子說(shuō)的“可是”，是在委婉拒絕父親的話。這里用質(zhì)樸的語(yǔ)言，充分表現(xiàn)了父母的善解人意，嫂嫂的善良純真。 4．作者從幼年與嫂嫂相伴，“一直到我長(zhǎng)到十三四歲”，為什么又說(shuō)“關(guān)于嫂嫂的相貌、模樣，我至今也說(shuō)不清楚”？請(qǐng)?zhí)骄窟@樣寫(xiě)的意圖。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)嫂嫂震撼人心的美的力量在于她勤勞善良、善解人意和敬老愛(ài)幼；(2)表達(dá)了對(duì)嫂嫂的追思之情；(3)表達(dá)了對(duì)嫂嫂的愧疚之情；(4)作者并不是真記不起嫂嫂的模樣，而是認(rèn)為不論用什么樣的詞語(yǔ)，都寫(xiě)不出嫂嫂的美好形象；(5)留下空白，故作懸念，把嫂嫂長(zhǎng)相有意作“朦朧化”，以使他更刻骨銘心地去回憶她，去追念她。 二、閱讀下面的文字，完成文后題目。 于是之 陳丹青 ①北京人民藝術(shù)劇院，總算沒(méi)拆，模樣，也還大致沒(méi)變。前年去看了場(chǎng)話劇《阮玲玉》，出臺(tái)的都是目下演劇界的新腕兒，倒也演得賣(mài)力。但是不好。也說(shuō)不上哪兒不好——所以更不見(jiàn)佳。一句話：話劇腔。這才想到二十年前看《茶館》。我連著三夜看了三場(chǎng)，那后兩回的戲票全是我站在臺(tái)階沿愣靠等退票等來(lái)的。 ②頭場(chǎng)其實(shí)是看昏了，此后兩天喪魂落魄，天黑了就往人藝小廣場(chǎng)人堆里扎，詞兒是早學(xué)順溜了：富裕票！有富裕票沒(méi)有？得，頭排中座。仰頭看，藍(lán)天野鄭榕于是之這幾位爺在聚光燈下連耳梢脖梗的細(xì)皺紋都叫我瞧得清清楚楚。臨了“王掌柜”撒紙圈兒，還有那么幾片掠到我臉上身上，觸電似的。謝幕時(shí)眾演員離我那叫近的，真想躥上去抓一把，可于是之一臉的不動(dòng)聲色，倆手軟軟地虛拍拍，鞠躬到地，臺(tái)底下那可是掌聲雷動(dòng)經(jīng)久不息——多少年后《茶館》告別演出，據(jù)說(shuō)謝幕時(shí)二樓有位小姑娘沖著臺(tái)上大叫：永別啦，王掌柜！ ③是了。別說(shuō)“永別”演出，二十年前那三天熱昏，我就老在想，得趕緊看，以后這幫老將退了，就看不到這陣勢(shì)了。怎么辦呢，我年輕，年輕人心里被一件事給燒的，就非得有所舉動(dòng)，我就給于是之同志寫(xiě)了一封信。信的內(nèi)容，則我記得很短：于老師，您好，我連看三場(chǎng)《茶館》，太棒了！你們這代活寶(我真用了“活寶”這倆字)要是不演了，就再?zèng)]得好戲看！那時(shí)的市內(nèi)郵票四分錢(qián)一枚。信寄出，我睡踏實(shí)了。只是往后好些天走進(jìn)走出的，我總有意無(wú)意松開(kāi)臂肘，手掌略略向外虛張著，虛晃著，學(xué)那“王掌柜”茶座間走動(dòng)照應(yīng)的小動(dòng)作：人忙慣了，就是那架勢(shì)，江南上了歲數(shù)的勤快跑堂也一樣，嘿，到了舞臺(tái)上給于是之這么不起眼地撩幾下子，絕了！ ④幾天后，于老先生的回信居然擱在門(mén)房口。我沒(méi)要他回信的意思呀，大概是看在美院的信封吧。字跡清秀老實(shí)，紙是那種練習(xí)本子扯下來(lái)的，寫(xiě)滿一張。我飛快讀過(guò)，卻有點(diǎn)失望：他說(shuō)，他的表演離焦菊隱導(dǎo)演的要求，離老舍同志的劇本，都還差得遠(yuǎn)，還要努力云。大師回信，大師謙遜，誠(chéng)然感動(dòng)，但這和開(kāi)會(huì)發(fā)言“創(chuàng)作談”的老套有啥兩樣？我以為在他信中會(huì)看到他那右手晃晃撩撩的意思的。 ⑤開(kāi)春，于是之竟給楊先讓先生請(qǐng)來(lái)美院開(kāi)講座，我又看見(jiàn)他了！那天于先生說(shuō)些什么，我不記得了。實(shí)話說(shuō)，也有點(diǎn)兒失望。好像是怎樣的體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活怎樣要緊。他真的以為自己的表演對(duì)不住老前輩么？他真的以為體驗(yàn)了“生活”他才能演成那樣兒么？看來(lái)是真的謙遜，真的相信。可是別人為什么不如他？“文革”中，我看過(guò)批判趙丹的資料，趙丹大大咧咧說(shuō)：體驗(yàn)生活？我演工像工，演農(nóng)像農(nóng)！我可沒(méi)當(dāng)過(guò)工人和農(nóng)民！——于先生開(kāi)過(guò)茶館當(dāng)過(guò)掌柜么？他見(jiàn)是一定見(jiàn)過(guò)，可是當(dāng)年泡茶館的爺們兒多的是，他演來(lái)出神入化，因?yàn)樗恰坝谑侵?！我連看三場(chǎng)憑什么？還不是沖著他！ ⑥翌年我出國(guó)去。讀到一篇于是之寫(xiě)的短稿，心中大喜，真是說(shuō)得好。他說(shuō)，他每次出臺(tái)前就對(duì)自己念叨著：往壞里演吧，往壞里演。豁出去，反而演好了。又說(shuō)王掌柜決定尋死刻意安頓家人的第三幕，導(dǎo)演要求送別鞠躬后要有眼淚流下來(lái)，所以每次王掌柜流下淚來(lái)那一瞬，于是之就在心里暗自嘀咕：得，這回沒(méi)演砸，這回沒(méi)演砸。 ⑦他終于說(shuō)了出來(lái)：那才是他實(shí)實(shí)在在的“生活”，他在舞臺(tái)上“體驗(yàn)”的是他自己，對(duì)得住他的戲。在臺(tái)下，他像大部分那幾代藝術(shù)家，誠(chéng)心誠(chéng)意，自然而然活在同一的思路話 語(yǔ)中，“體驗(yàn)”著，“生活”著?？墒巧系脩蚺_(tái)，他就分明曉得“往壞里演”，一邊流淚，一邊慶幸“沒(méi)演砸”——那一刻，就在那一刻，他其實(shí)既不是老舍筆下的王掌柜，也不是焦導(dǎo)演旗下的好演員，他是誰(shuí)呢？在臺(tái)上，他誰(shuí)也不是，就是他于是之。 (選自《多余的素材》，有改動(dòng)) 5．文中開(kāi)頭寫(xiě)觀看話劇《阮玲玉》，有何作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案　結(jié)構(gòu)上，引出下文看《茶館》；內(nèi)容上，反襯《茶館》的表演本色當(dāng)行。 6．第②段結(jié)尾“永別啦，王掌柜！”表達(dá)了觀眾哪些感情？ 答：________________________________________________________________________ 答案　直接稱(chēng)“王掌柜”，是對(duì)于是之表演成就的贊嘆；“永別了”，是對(duì)于是之告別舞臺(tái)的遺憾。 7．依據(jù)文章②～⑥段，簡(jiǎn)要分析于是之的形象特點(diǎn)。 答：________________________________________________________________________ 答案　掌聲雷動(dòng)，他不動(dòng)聲色，表現(xiàn)他的淡定；“晃晃撩撩”的動(dòng)作令人難忘，表現(xiàn)他演技的精湛；居然給“我”滿滿一紙回信，表現(xiàn)他為人謙遜；回信和講座都有套話，表現(xiàn)他的謹(jǐn)慎小心。 8．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章第⑦段中畫(huà)線句子的理解。 答：________________________________________________________________________ 答案　在臺(tái)下，于是之和其他藝術(shù)家一樣，生活在同一思路話語(yǔ)中；在臺(tái)上，他不拘泥于原作和導(dǎo)演要求，堅(jiān)持個(gè)性化表演。這句話表明了作者對(duì)于是之先生藝術(shù)追求的理解和贊賞。