2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題八 第1講 化石燃料與有機(jī)化合物 蘇教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題八 第1講 化石燃料與有機(jī)化合物 蘇教版 一、選擇題 1.下列關(guān)于化石燃料的加工說法正確的是 ( )。 A.石油裂化主要得到乙烯 B.石油分餾是化學(xué)變化,可得到汽油、煤油 C.煤干餾主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣 D.煤制煤氣是物理變化,是高效、清潔地利用煤的重要途徑 解析 石油裂化的目的是得到輕質(zhì)液體燃料;石油的分餾是物理變化;煤的氣化是化學(xué)變化。 答案 C 2.乙烯和苯是兩種基本化工原料,下列有關(guān)說法正確的是 ( )。 A.乙烯和苯都可以從煤焦油中獲得 B.乙烯和苯都是平面結(jié)構(gòu),因為二者分子中都含有碳碳雙鍵 C.乙烯和苯都能使溴水褪色,且褪色的原因相同 D.乙烯和苯都能與H2發(fā)生加成反應(yīng) 解析 乙烯不能從煤焦油中獲得,A錯;苯分子中的碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵,B錯;乙烯使溴水褪色是因為發(fā)生了加成反應(yīng),苯使溴水褪色是因為苯萃取了溴水中的溴,C錯;乙烯與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成乙烷,苯與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,D對。 答案 D 3.從南方往北方長途運輸水果時,常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( ) A.利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌,防止水果霉變 B.利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛 C.利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟 D.利用高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果 答案C 4.苯的結(jié)構(gòu)式可用 來表示,下列關(guān)于苯的敘述不正確的是 ( ) A.苯是一種重要的化工原料 B.苯中沒有碳碳雙鍵,所以苯不屬于烯烴 C.苯分子中6個碳碳化學(xué)鍵完全相同 D.苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使它們褪色 解析:苯分子中沒有雙鍵,所以不與溴水、高錳酸鉀溶液反應(yīng)。 答案:D 5.已知正己烷的球棍模型為。某有機(jī)物a的分子式和正己烷相同,且主鏈上有4個碳原子,則下列關(guān)于a的觀點正確的是 ( )。 A.a(chǎn)分子中可能有三個甲基 B.a(chǎn)的分子式為C6H10 C.a(chǎn)的一氯代物可能有三種 D.在光照條件下,a能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生取代反應(yīng) 解析 由題中信息可知,a的分子式為C6H14;故a可能為2,3二甲基丁烷、2,2二甲基丁烷,其一氯代物分別有兩種和三種,故A、B項錯誤,C項正確;在光照條件下,烷烴能與純鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng),D項錯誤。 答案 C 6.一種有機(jī)物的化學(xué)式為C4H4,分子結(jié)構(gòu)如右圖所示,將該有機(jī)物與適量氯氣混合后光照,生成的鹵代烴的種類共有 ( )。 A.2 B.4 C.5 D.6 解析 據(jù)甲烷與Cl2的反應(yīng)可知,反應(yīng)很難停留在一元取代物,再據(jù)圖示結(jié)構(gòu)可知其為正四面體型結(jié)構(gòu),生成的鹵代烴有一氯代物、二氯代物、三氯代物、四氯代物四種。 答案 B 7.科學(xué)家最近在-100 ℃的低溫下合成一種烴X,此分子的結(jié)構(gòu)如圖所示(圖中的連線表示化學(xué)鍵)。下列說法正確的是( )。 A.X既能使溴的四氯化碳溶液褪色又能使酸性KMnO4溶液褪 色 B.X是一種常溫下能穩(wěn)定存在的液態(tài)烴 C.X和乙烷類似,都容易發(fā)生取代反應(yīng) D.充分燃燒等質(zhì)量的X和甲烷,X消耗氧氣較多 解析 觀察題給X的分子結(jié)構(gòu),根據(jù)碳原子的成鍵特征可知,該烴分子中含有碳碳雙鍵,A正確;由于是在低溫下合成的,故該分子在常溫下不能穩(wěn)定存在,B錯誤;X分子中含有碳碳雙鍵,易加成難取代,C錯誤;該烴的化學(xué)式為C5H4,甲烷中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,故等質(zhì)量燃燒時,CH4的耗氧量較多,D錯誤。 答案 A 二、非選擇題 8.某同學(xué)要以“研究苯分子的結(jié)構(gòu)”為題目做一次探究活動,下面是其活動記錄,請你補(bǔ)全所缺內(nèi)容。 (1)理論推測:他根據(jù)苯的凱庫勒式___________________________________________, 推測苯分子中有兩種不同的碳碳鍵,即_________________________________________ 和____________________,因此它可以使紫色的__________________溶液褪色。 (2)實驗驗證:他取少量的上述溶液加入試管中,然后加入苯,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)_____。 (3)實驗結(jié)論:上述理論推測是________(填“正確”或“錯誤”)的。 (4)查詢資料:經(jīng)查閱有關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)苯分子中六個碳原子間的鍵________(填“相同”或“不同”),是一種________鍵,苯分子中的六個碳原子和六個氫原子________(填“在”或“不在”)同一個平面上,應(yīng)該用________表示苯分子的結(jié)構(gòu)更合理。 (5)發(fā)現(xiàn)問題:當(dāng)他將苯加入溴水中時,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)能使溴水褪色,于是該同學(xué)認(rèn)為所查資料有誤。你同意他的結(jié)論嗎?為什么?_______________________________。 解析 根據(jù)苯的凱庫勒式容易想到其結(jié)構(gòu)為單、雙鍵交替出現(xiàn)的形式,即有雙鍵的性質(zhì),故能使酸性KMnO4溶液褪色。但經(jīng)過實驗驗證,與預(yù)測的現(xiàn)象不同,在保證實驗無差錯的條件下,懷疑結(jié)構(gòu)的不準(zhǔn)確。這是一種科學(xué)的探究方法,可以培養(yǎng)學(xué)生探究能力,應(yīng)引起重視。 答案(1) 碳碳單鍵 碳碳雙鍵 酸性KMnO4 (2)溶液分層,且紫色不褪去 (3)錯誤 (4)相同 特殊的 在 (5)不同意。由于苯是一種有機(jī)溶劑且不溶于水,而溴單質(zhì)在苯中的溶解度比其在水中的溶解度大得多,故將苯與溴水混合振蕩后,苯將溴單質(zhì)從其水溶液中萃取出來,從而使溴水褪色,與此同時,苯中因溶有溴而使其顏色加深。 9.為了驗證凱庫勒有關(guān)苯環(huán)結(jié)構(gòu)的觀點,甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案。 ①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器; ②檢驗裝置的氣密性; ③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開止水夾K1、K2、K3; ④待C中燒瓶收集滿氣體后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實驗現(xiàn)象。 請回答下列問題。 (1)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型為________,能證明凱庫勒觀點錯誤的實驗現(xiàn)象是_______________________________________________________。 (2)裝置B的作用是_____________________________________________。 (3)C中燒瓶的容積為500 mL,收集氣體時,由于空氣未排盡,最終水未充滿燒瓶,假設(shè)燒瓶中混合氣體對H2的相對密度為37.9,則實驗結(jié)束時,進(jìn)入燒瓶中的水的體積為________mL(空氣的平均相對分子質(zhì)量為29)。 (4)實驗前應(yīng)對A、B、C三個裝置的氣密性進(jìn)行逐一檢查,則檢查裝置C氣密性的操作為_______________________________________________。 解析 如果苯分子中碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合成環(huán)狀,就應(yīng)有烯烴的性質(zhì),如與溴發(fā)生加成反應(yīng)等,而不會與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成HBr。而在甲同學(xué)的實驗中,通過在圓底燒瓶C內(nèi)觀察到“噴泉”現(xiàn)象,說明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng),有HBr生成,從而證明凱庫勒的觀點是錯誤的。燒瓶C中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為37.92=75.8,利用十字交叉法可求得空氣與HBr氣體的體積之比為1∶9,即HBr的體積為500 mL=450 mL。 答案 (1)取代反應(yīng) C中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象 (2)除去未反應(yīng)的苯蒸氣和溴蒸氣 (3)450 (4)關(guān)閉K2,打開K3,將裝置C中導(dǎo)管b的下端插入水中,雙手捂熱燒瓶,若觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松開手后導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的回流液柱,則說明裝置C的氣密性良好 10.為了除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)(括號內(nèi)),將所加的試劑和方法填入下表: 混合物 試劑 分離方法 (1)苯(Br2) (2)甲烷(乙烯) (3)乙烷(H2S) (4)乙烯(SO2) (5)CO2(HCl) (6)淀粉溶液(NaCl) - (7)溴苯(苯) - 答案 (1)NaOH溶液 分液 (2)溴水 洗氣 (3)CuSO4溶液 洗氣 (4)NaOH溶液 洗氣 (5)飽和NaHCO3溶液 洗氣 (6)滲析 (7)蒸餾 11.利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如下: 根據(jù)要求回答: (1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③________。 (2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)________。 (3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是_____________________ ________________________________________________________________________。 (4)E裝置的作用是________(填序號)。 A.收集氣體 B.吸收氯氣 C.防止倒吸 D.吸收氯化氫 (5)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為________。該裝置還有缺陷,原因是沒有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分為________(填序號)。 A.CH4 B.CH3Cl C.CH2Cl2 D.CHCl3 E.CCl4 解析 (1)濃H2SO4吸水,可干燥混合氣體; (2)CH4和Cl2在漫射光照射條件下發(fā)生如下反應(yīng): CH4+Cl2CH3Cl+HCl;CH4+2Cl2CH2Cl2+2HCl;CH4+3Cl2CHCl3+3HCl;CH4+4Cl2CCl4+4HCl。所以V(Cl2)/V(CH4)≥4時生成氯化氫最多,故x≥4。 (3)過量的氯氣進(jìn)入D裝置,發(fā)生反應(yīng):Cl2+2KI===2KCl+I(xiàn)2,所以D裝置可以吸收過量的Cl2。 (4)E為防倒吸裝置,燒杯中含有水,可吸收HCl。 (5)鹽酸與有機(jī)物不互溶,故可用分液法;尾氣成分是多余的CH4和產(chǎn)物CH3Cl。 答案 (1)干燥混合氣體 (2)大于或等于4 (3)吸收過量的氯氣 (4)C、D (5)分液 A、B- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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