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2019-2020年高中語文 第4專題《奧林匹克精神》課堂作業(yè)（一）蘇教版必修4 一、 基礎(chǔ)驗收 1.下列詞語加點字讀音正確的一組是 （ ） 縈繞 祈求 拙劣 角色 A．yng q zhuō ju B．yng qǐ zhuō ju C．yǐng q zhu jiǎo D．yǐng qǐ zhu jiǎo 2.下列詞語中有錯別字的一項是 （ ） A． 恐懼 嶄新 融合 歧途 B． 怒放 賦于 震奮 慷慨 C． 消費 平衡 誕生 凝聚 D． 信徒 愚蠢 膚淺 絢麗 3．下列句子中應(yīng)填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） ①努力克服脫離群眾、作風(fēng) 的官僚主義作風(fēng)。 ②“四人幫”利用自己篡奪的 揮金如土，過著窮奢極欲的糜爛生活。③在對紐約和倫敦舉辦奧運會的現(xiàn)實可能性做出 后，我為這一意外的合成物向不朽的希臘祈求一劑理想主義的良藥。 A．膚淺 權(quán)利 評估 B．浮淺 權(quán)利 評論 C．膚淺 權(quán)力 評論 D．浮淺 權(quán)力 評估 4．下列各句中標(biāo)點符號運用有誤的一項是 （ ） A．強健的肌肉是歡樂，活力，鎮(zhèn)靜和純潔的源泉。 B．青少年往往為陳舊、復(fù)雜的教學(xué)方法，愚蠢和嚴(yán)厲相交替的說教以及拙劣膚淺的哲學(xué)所束縛而失去平衡。 C．但待到日近中天時，陽光會普照大地。黃褐色的玉米又將沉甸甸地壓在收獲者的雙臂。 D．但他愉快在接受對奧林匹克理想的贊美之詞，他是他理想的第一個信徒。5．下列各句中加點熟語使用正確的一項是 （ ） A．我們幾個人坐著旅游車在山問公路上行駛，兩旁絡(luò)繹不絕的景色真讓人贊嘆不已。 B．由于觀點的分歧、性情的差異，兩人慢慢疏離了，最后分道揚鑣，一個去了上海，一個去了北京，各奔自己的前程。 C．新中國成立后，我們在法制建設(shè)方面取得了長足的進步，但以言代法、以權(quán)代法的現(xiàn)象仍習(xí)以為常。 D．這篇文章用語巧妙，很得讀者喜愛。正所謂“無巧不成書”嘛。 6. 填空：顧拜旦， 國人，歷史學(xué)家、教育家， 的創(chuàng)始人，國際奧委會第二任主席(1896-1925)。由于對恢復(fù)和發(fā)展現(xiàn)代奧林匹克運動作出了不朽的貢獻，顧拜旦被譽為“ ”。 奧林匹克有一句著名格言“ 、 、 ”，鼓勵運動員不斷地參加運動、努力求進步與追求自我的突破。 2008年8月8日在北京舉行的是第 屆奧運會，北京奧運的理念是 ，宣傳口號是 。 二、閱讀鑒賞 （閱讀下面的文字，完成7——10題） 5年前，來自世界各國的代表聚會在巴黎──1894年宣布恢復(fù)奧林匹克運動會的地方──同我們一起慶?；謴?fù)奧林匹克運動會20周年。在過去的這5年內(nèi)，世界崩潰了。雖然奧林匹克精神經(jīng)歷了這5年內(nèi)所發(fā)生的一切，但是，她沒有恐懼，沒有成為這場劫難的犧牲品?；砣婚_朗的前景證明一個嶄新的重要角色正等待著她。 奧林匹克精神為逐漸變得鎮(zhèn)靜和自信的青年所崇尚，奧林匹克精神同純粹的競技精神是有區(qū)別的,奧林匹克精神包括但又超越了競技精神。我想對這一不同之處作出詳細闡述。運動員欣賞自己作出的努力。他喜歡施加于自己肌肉和神經(jīng)上的那種緊張感，而且因為這種緊張感，即使他不能獲勝，也會給人以勝利在望的感覺。但這種樂趣保留在運動員內(nèi)心深處，在某種程度上只是自得其樂。那么設(shè)想一下當(dāng)這種內(nèi)心的悅樂向外突發(fā)與大自然的樂趣和藝術(shù)的奔放融合在一起，當(dāng)這種悅樂為陽光所縈繞，為音樂所振奮，為帶圓柱形門廊的體育館所珍藏時，該是何等情景呢？這就是很久以前誕生在阿爾弗斯河岸邊的古代奧林匹克精神絢麗的夢想。在過去幾千年里正是這一迷人的夢想使古代世界凝聚在一起。 7、“在過去這五年內(nèi)，世界崩潰了。”過去這五年內(nèi)發(fā)生什么事？作者說世界崩潰了，這表現(xiàn)了他什么樣的思想？