《2019年九年級(jí)語文上冊(cè) 第2課《茅屋為秋風(fēng)所破歌》課件3 長春版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級(jí)語文上冊(cè) 第2課《茅屋為秋風(fēng)所破歌》課件3 長春版.ppt（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

茅屋為秋風(fēng)所破歌,杜甫,教學(xué)目標(biāo)：,,,,《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所抒發(fā)的,了解本詩的體裁及關(guān)于杜甫的文學(xué)常識(shí),重點(diǎn)詞句的背誦與理解,憂國憂民情思,,杜甫（712－770）：字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被譽(yù)為“”。有《》，與李白并稱“李杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)，其詩反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦，被稱為“”。,詩圣,詩史,杜工部集,,,,唐肅宗乾元二年（759），關(guān)中地區(qū)鬧饑災(zāi)，民不聊生。這年秋天，杜甫棄官到秦州，又輾轉(zhuǎn)到四川。在親友的幫助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，過上了暫時(shí)安定的生活，他感到快樂和自足，于是歌唱春雨，尋花漫步，遣興江邊，以詩自娛。但是，這種表面上的安逸，掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡他那一貫的憂國憂民情懷。,上元二年（761）秋天，一場(chǎng)暴雨襲擊了他的茅屋，再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒，讓他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他憂思，于是寫下了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩。,,歌行，古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。,重點(diǎn)字詞：,秋高三重茅漠漠掛罥俄頃突兀怒號(hào)(ho)布衾(qīn)大庇(b)夜闌(ln),八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅,茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。,,,南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息,俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！,,安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!眼前何時(shí)突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！,八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅,茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。,深秋八月，狂風(fēng)怒吼，卷走了我的草屋上的幾層茅草。茅草飄飛，飛過浣花溪，散落在江邊，高的掛在高大樹林的枝頭，低的落在水塘和水邊地里。,南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息。,南村的一群頑童欺負(fù)我年老無力，竟狠心這樣當(dāng)面做盜賊，毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林里去。我喊得唇焦口燥再也喊不出聲來了，只好回來靠著手杖自己嘆氣。,俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！,一會(huì)兒狂風(fēng)停息，烏云像墨一樣黑，秋日的天色灰蒙蒙的接近黃昏。被子用了多年冷得像鐵一樣，孩子睡相不好，把被里都蹬破了。因?yàn)槲蓓斅┧?，床上沒干燥的地方，而雨水還像麻線一樣不斷流。自從安史之亂之后，自己睡眠就不好，漫漫長夜渾身沾濕，如何才能捱到天亮呢？,安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!眼前何時(shí)突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！,如何才能得到千萬間寬大的房子，徹底庇護(hù)天下貧寒的讀書人，讓他們都高高興興的，在狂風(fēng)暴雨中也不會(huì)傾倒，安穩(wěn)得像山岳一樣呢？唉！什么時(shí)候，我的眼前能一下子出現(xiàn)這種寬大的房子，即使我的茅屋被狂風(fēng)吹破，我自己被凍死了也心甘情愿！,杜甫一生坎坷，動(dòng)亂流離的生活使他對(duì)大眾的疾苦有切膚之感，因而他的詩歌總是緊密結(jié)合時(shí)事，較全面地反映那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活。詩人將自己的困境推己及人，表現(xiàn)了博大的襟懷。此句構(gòu)成了鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進(jìn)的氣勢(shì)，貼切地表現(xiàn)了杜甫從痛苦的生活體驗(yàn)中進(jìn)發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。這種火熱希望，不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息，而且清醒地大聲疾呼，希望有人出來為千百萬窮人謀福利。,問題探究,一、精讀一、二、三節(jié)，用四個(gè)字概括每節(jié)大意。并賞析揣摩詩人杜甫錘煉語言的功夫。,二、“長夜沾濕何由徹？”漫漫長夜，杜甫無法入眠，他在想些什么呢？齊讀第四節(jié)，看本段表現(xiàn)詩人怎樣情懷？,茅屋為秋風(fēng)所破歌,一.寫景敘事,二.直抒胸臆,秋風(fēng)破屋,內(nèi)心痛惜,群童抱茅,無可奈何,雨襲破屋,憂思不絕,期盼廣廈,憂國憂民,現(xiàn)實(shí),自己,天下寒士,理想,,推己及人,杜甫憂國憂民的詩歌名句國破山河在，城春草木深。朱門酒肉臭，路有凍死骨。窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。,任何一個(gè)詩人也不能由于他自己和靠描寫他自己而顯得偉大，是因?yàn)樗麄兊耐纯嗪托腋５母瞪钌畹厣爝M(jìn)了社會(huì)和歷史的土壤里，因?yàn)樗巧鐣?huì)、朝代、人類的器官和代表?！睬疤K聯(lián)〕別林斯基,