2019年九年級語文上冊 第一單元 1《沁園春雪》課件 新人教版.ppt
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沁園春雪,,毛澤東,,,活動(dòng)任務(wù),1.在誦讀中,感知詞中的形象,把握作品主題。2.理解本詞寫景、抒情、議論相結(jié)合的寫法。3.培養(yǎng)閱讀和賞析詩詞的能力,體會詩人表達(dá)的感情。,1、誦讀詩詞的要求,A、讀準(zhǔn)字音。B、速度要慢,邊讀邊體味,使作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。C、要有節(jié)奏,韻腳讀出延長音。D、有感情。,預(yù)習(xí)展示,2、上闋作者對雪景的描述,由哪個(gè)詞領(lǐng)起?它統(tǒng)領(lǐng)了哪些句子?作者望見了哪些景觀?,“長城”、“黃河”、“山脈”、“高原”,3、下闋開頭兩句詩在結(jié)構(gòu)上有何作用?由景到人,寫了哪些英雄人物?作者用哪一個(gè)字概括他對五位歷史英雄的評價(jià)?請找出文章的主旨句。,,1、上闋描繪北國雪景采用了哪些寫法?在恢弘的氣勢里,在那壯美的意境中,你能感受到詩人怎樣的情懷?,抒發(fā)了詞作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。,動(dòng)靜結(jié)合虛實(shí)相生運(yùn)用修辭,北國雪景,概括描寫,具體描寫,千里冰封、萬里雪飄,望:長城、黃河、山脈、高原,看:紅裝素裹,,,探究釋疑,探究釋疑,2、詞的下闋又是如何評論歷史英雄的?表達(dá)了詞作者怎樣的偉大政治抱負(fù)?,,惜,秦皇、漢武,唐宗、宋祖,成吉思汗,,略輸文采,稍遜風(fēng)騷,只識彎弓射大雕,短于“文治”,看,今朝風(fēng)流人物,,文韜武略,,3、自選角度,品味賞析“山舞銀蛇,原馳蠟象”。4、語言賞析:一個(gè)“惜”字,含有哪些意味?,,詩詞鑒賞,“惜”字的意味非常豐富。第一,“惜”中含褒,以肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國歷史上的杰出英雄為前提,他們具有雄才大略,對中國歷史的發(fā)展有過巨大的影響.。第二,“惜”字中有貶,又委婉地批評了這些英雄的不足,批評他們短于“文治”,在政治、思想、文化方面建樹不多,個(gè)人的文學(xué)才華欠缺。第三,“惜”中寓志,包含后來居上的偉大氣概,以及超越歷代英雄人物的自信.。,2、一個(gè)“惜”字,含有哪些意味?,質(zhì)疑問難,學(xué)習(xí)了這篇課文,你還有哪些不明白的地方,說出來和大家探討一下。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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