2019年九年級語文上冊 第三單元 9 成功課件 蘇教版.ppt
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第9課成功,導(dǎo)入新課,同學(xué)們一定聽過龜兔賽跑的故事,分析一下為什么烏龜最后贏了呢?,勤奮堅(jiān)持,導(dǎo)入新課,1.學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。(重點(diǎn)),2.品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠懇平實(shí)的語言。(難點(diǎn)),3.準(zhǔn)確找出文中的主要觀點(diǎn)。,,,講授新課,,,預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹,講授新課,季羨林(1911-2009),北京大學(xué)教授,中科院院士,著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員,北京大學(xué)副校長,中國社會科學(xué)院南亞研究所所長。2006年9月26日,95歲高齡的季羨林先生成為首位“翻譯文化終身成就獎”獲得者。被稱為“國學(xué)大師”。,講授新課,1.標(biāo)注字音。,言簡意賅煩瑣家喻戶曉兀兀窮年膏油闌珊憔悴晷,gāi,suǒ,y,w,lnshān,gāo,qiocu,guǐ,講授新課,言簡意賅:明白之至:不期而來:驀然:家喻戶曉:晷:兀兀窮年:,言語簡單而意思概括。賅,完備,概括。,明白到了極點(diǎn)。之,到;至,極點(diǎn)。,不預(yù)定日期就來到了。,不經(jīng)心地;猛然,家家戶戶都知道。喻:明白,日影,日光。,一年到頭都勤勉努力,2.解釋詞語。,講授新課,,,初讀課文整體感知,講授新課,成功,提出問題分析問題解決問題,,談對成功的理解,天資,勤奮,機(jī)遇,,希望人們能通過勤奮使學(xué)習(xí)、工作走向成功,,講授新課,全文共10段,可以分為兩個部分:第一部分(1-4)作者談他對成功的理解,并提出成功的三個條件;第二部分(5-10)指出勤奮是每個人都可以做到的,勤奮是成功的關(guān)鍵。,論題——成功之道中心論點(diǎn)——天資+勤奮+機(jī)遇=成功,講授新課,天資+勤奮+機(jī)遇=成功,無能為力,,無能為力,自己決定,,,,關(guān)鍵,講授新課,分析三個條件,天資:由天決定,機(jī)遇:不期而遇,勤奮:完全是我們自己決定,結(jié)論:無論是治學(xué)或是干事業(yè),都不能依賴天資和機(jī)遇,只有通過勤奮,才能走向成功。,無能為力,講授新課,討論:作者是怎樣來論述勤奮是成功的根本條件的?家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國維的經(jīng)典比喻,,勤奮是成功之道。,講授新課,細(xì)讀課文,本文主要運(yùn)用了哪些論證方法?,①舉例論證。②道理論證和舉例論證。③正反論證。,講授新課,王國維的三種境界:第一境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!薄哒斑h(yuǎn)矚,選定目標(biāo)第二境:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!薄僬鄄粨?,艱苦奮斗第三境:“眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!薄砣婚_朗,妙手得之,(立志),(追求),(獲得),講授新課,王國維,古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種境界:,第一境:高瞻遠(yuǎn)矚,選定目標(biāo),第三境:豁然開朗,妙手偶得,,,預(yù)期,第二境:百折不撓,艱苦奮斗,,勤奮,,,(昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。),(衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。),(眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。),成功,講授新課,中心:文章以個人經(jīng)歷說道理,分析成功的三個必要條件,指出無論是治學(xué)或是干事業(yè),都不能依賴天資和機(jī)遇,只有通過勤奮,才能走向成功。,課堂小結(jié),成功,,天資,勤奮,機(jī)遇,,,,由“天”決定,自己決定,不期而來,,勤能補(bǔ)拙,業(yè)精于勤,勤創(chuàng)機(jī)遇,當(dāng)堂檢測,對于成功所需條件的看法,從不同的角度看可能觀點(diǎn)未必相同,請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?1.愛因斯坦的成功公式:W(成功)=X(艱苦勞動+Y(正確方法+Z(少說空話)2.李嘉誠認(rèn)為成功靠3Q,IQ(理性智商)EQ(情緒智商)SQ(心靈智商)。3.我的看法是:成功離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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