2019-2020年高考?xì)v史真題分課匯總 專題五 1開辟文明交往的航線 人民版必修2.doc
《2019-2020年高考?xì)v史真題分課匯總 專題五 1開辟文明交往的航線 人民版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史真題分課匯總 專題五 1開辟文明交往的航線 人民版必修2.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史真題分課匯總 專題五 1開辟文明交往的航線 人民版必修2 一、選擇題 xx年題組 1.(xx安徽文綜20)“圖說歷史”是解讀歷史的一種方式。圖5地圖中白色區(qū)域的不斷擴 大,反映了( ) 圖5 A.天主教的傳播 B. 西方人眼中的世界 C.羅馬帝國的擴張 D.“日不落帝國”形成 【考點】資本主義世界市場的形成和發(fā)展 【解析】四個圖片展現(xiàn)了隨著時間的發(fā)展,不斷的發(fā)展變化,圖一白色區(qū)域在亞歐大陸,從東方到西方,排除A;圖2到達1500新航路的開辟,打通了連接歐洲和亞洲,美洲的新航線,從時間上排除C;英國日不落帝國的形成開始于16世紀(jì)晚期,排除D。 【答案】B 2.(xx江蘇單科14)西班牙在美洲的主要黃金來源地是新格拉納達。到1600年,從這里 出口了400多萬盎司的黃金。新格拉納達的黃金產(chǎn)量逐步上升,到18世紀(jì),其產(chǎn)量約為16 世紀(jì)產(chǎn)量的三倍。這些黃金的流入直接導(dǎo)致西班牙( ) A.國力增強,確立世界霸主地位 B.資本積累,引發(fā)本國工業(yè)革命 C.貿(mào)易發(fā)達,成為世界市場中心 D.物價上漲,沖擊封建生產(chǎn)關(guān)系 【考點】新航路開辟的影響 【解析】考查對材料信息的理解煉和所學(xué)知識的遷移運用能力。新航路開辟后,商路中心由原來的地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸;引發(fā)了商業(yè)革命和價格革命,沖擊了封建生產(chǎn)關(guān)系;但是資金并未在西班牙轉(zhuǎn)化為資本,而是流入工業(yè)相對發(fā)達的英國等國,由此可知ABC表述錯誤,D為正確答案。 【答案】D 3.(xx上海單科13)以下為15世紀(jì)末 16世紀(jì)初的航海線路圖,其中1497年至1498 年葡萄牙航海家達伽馬進行航海探險的目 的地是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【考點】新航路的開辟 【解析】本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)能力。1497年至1498年葡萄牙航海家達?伽馬沿著先人開辟的航路,越過非洲最南端,沿著非洲東海岸北行,越過印度洋,到達印度的卡里庫特,故選C。 【答案】C xx年題組 1.(xx上海單科卷12)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是人類歷史上最大的偶然巧合之一。由于一系列計算錯誤,他把西班牙到印度的距離大大縮短了,以致認(rèn)為到達的地方是( ) A.美洲 B.非洲 C.亞洲 D.大洋洲 【解析】在葡萄牙人沿著非洲海岸探索航行的同時,意大利航海家哥倫布堅信地圓說,認(rèn)為只要一直向西航行,也一定能到達中國和印度。1492年,在西班牙王室的支持下,開始橫渡茫茫的大西洋。經(jīng)過兩個多月的艱苦航行,終于到達了陸地,他以為這里就是印度。 【答案】C 2011年題組 1.(2011全國文綜大綱卷18)1603年,一位旅居西班牙的法國人說:“我在這里聽到一個諺語:本地除白銀外,所有東西都價格高昂。”之所以出現(xiàn)這一諺語,主要是因為西班牙( ) A.貴族階層生活奢靡 B.工商業(yè)的發(fā)展迅速 C.對殖民地瘋狂掠奪 D.礦產(chǎn)資源十分豐富 【解析】本題考查了新航路開辟后引起的“價格革命”,新航路的開辟具有重大的歷史意義,尤其對歐洲產(chǎn)生重大的影響,引起“商業(yè)革命”和“價格革命”,所謂“價格革命”指由于西方殖民者的掠奪,大量貴金屬源源涌入歐洲,造成金銀價值下降,物價猛漲。據(jù)此本題中西班牙正由于對殖民地瘋狂掠奪,國內(nèi)金銀大量涌入,造成金銀價值下降,物價猛漲。本題選C項。 【答案】C xx年題組(備注:無) xx題組 1.(xx江蘇歷史14)新航路開辟前,人類文明尚未超出地域的發(fā)展,不同區(qū)域文明之間的交流少、相互影響小。造成這一狀況的主要原因是( ) A.人類對世界尚缺乏整體的了解 B.不同文明的交往存在觀念差異 C.人類技術(shù)水平難以克服地理障礙 D.缺少富有冒險精神的偉大航海家 【解析】此題考查新航路開辟的客觀條件。新航路的開辟是在具備了一定的條件之后才開辟的,如造船技術(shù)、航海技術(shù)、地球是圓的等技術(shù)和理論上的突破。所以在新航路開辟前人類文明未超出地域限制主要是因為不具備跨區(qū)域交往的客觀條件。 【答案】C xx年題組 1.(xx山東文綜24)地圓說的流行是新航路開辟的重要條件之一。圖5是新航路開辟不久一位德國人繪繪制的世界地圖,它反映出( ) A.世界各國的封閉狀態(tài)被打破 B.資本主義世界經(jīng)濟體系形成 C.人們對世界尚缺乏全面了解 D.中國與西方的貿(mào)易日漸頻繁 【解析】繪制地圖即德國人眼中的世界,從地圖可以看出這幅地圖是不完整的,沒有北美洲、非洲大陸、大洋洲等,時間又是新航路開辟不久,故選C。 【答案】C 2.(xx北京文綜17)“價格革命”給16世紀(jì)的歐洲帶來的變化有( ) ①金銀價值下降,物價猛漲 ②新興工商業(yè)資產(chǎn)階級獲取暴利 ③封建主勢力加強 ④勞動人民日益貧困 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】價格革命后沒有引起封建主勢力的加強,金銀流入歐洲后封建階級把金銀用于購買奢侈品,他們的統(tǒng)治沒有得到加強,封建主沒有把金銀轉(zhuǎn)化成為資本主義發(fā)展所需要的資金。 【答案】C xx年題組 1.(xx北京文綜20)新航路開辟以前,人們所知道的世界,或者是地中海周圍,或者是亞洲東部和中部,或者是亞歐大陸及北非等等,總之,不出世界的某一局部。造成上述對世界認(rèn)識局限的原因是( ) A.不同地區(qū)資源環(huán)境的差異 B.世界各地區(qū)處于隔絕閉塞狀態(tài) C.不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的差異 D.世界各地文化、價值觀念的不同 【解析】題目時間限制語為“新航路開辟以前”,此時世界各地處于相互隔絕狀態(tài),各地的人們對世界的了解都局限于某個局部,而不能從整體上了解世界。 【答案】B 2.(xx廣東單科17)16世紀(jì)一位外交官說,在對東方的探險中,“宗教提供借口,而黃金提供動機”。這反映了當(dāng)時( ) A.尋找黃金是為了傳播基督教 B.輸出黃金是殖民擴張的重要方式 C.黃金是推行外交政策的唯一手段 D.追求黃金是新航路開辟的推動力之一 【解析】解答本題時首先把握傳播宗教和獲取黃金與新航路開辟之間的關(guān)系。依據(jù)題干及所學(xué)知識可知新航路開辟的重要原因是由于西歐資本主義萌芽的出現(xiàn)推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,對高額利潤的追求驅(qū)使歐洲人開始了遠(yuǎn)洋探險。 【答案】D 3.(xx上海文綜12)右圖白色部分反映的是某一時期西方人所認(rèn)識的世界。運用所學(xué)知識判斷,這一認(rèn)識應(yīng)該出現(xiàn)于( ) A.新航路開辟以后 B.英國工業(yè)革命后 C.國際聯(lián)盟成立后 D.冷戰(zhàn)格局出現(xiàn)后 【解析】本題B、C、D三項的時間都是在資本主義世界體系初步形成以后的,西方人對世界的認(rèn)識要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圖中的范圍。 【答案】A 4.(xx廣東理基66)16世紀(jì)被認(rèn)為是世界歷史的重大轉(zhuǎn)折時期,其主要依據(jù)是( ) A.新航路的開辟使各大洲的聯(lián)系日益緊密 B.資產(chǎn)階級代議制度在歐美紛紛建立 C.馬克思主義的誕生改變了世界面貌 D.工業(yè)革命促進了世界市場的形成 【解析】抓住材料中時間“16世紀(jì)”可以判斷是新航路的開辟使人類由分散孤立地發(fā)展走向整體世界。 【答案】A 二、主觀題 1.(xx廣東文綜38)(27分)有學(xué)者在研究世界經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系時提出了以下論點,閱讀材料,回答問題。 材料 早在13、14世紀(jì),連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成,歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因為歐洲的經(jīng)濟總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與亞洲的中國、印度相比,還由于歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉織品等商品時,能向亞洲銷售的產(chǎn)品極少,多數(shù)情況下只能以金、銀等貴金屬交易,歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟貿(mào)易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀(jì),原有的世界經(jīng)濟貿(mào)易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入地融入和利用既存的經(jīng)濟貿(mào)易體系,并在其中發(fā)揮日益增大的影響力,到19世紀(jì)歐洲終于成為世界經(jīng)濟貿(mào)易的中心。 ——據(jù)《白銀資本》等 (1)根據(jù)材料,13到18世紀(jì),在世界經(jīng)濟貿(mào)易中居優(yōu)勢地位的是哪個地區(qū)?并結(jié)合所學(xué)知識, 分析16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟貿(mào)易中處境開始改善的主要原因。(6分) 【考點】新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展 【解析】“因為歐洲的經(jīng)濟總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與亞洲的中國、印度相比”,可知13到18世紀(jì),在世界經(jīng)濟貿(mào)易中居優(yōu)勢地位的是亞洲(注意是地區(qū)而不是國家)。16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟貿(mào)易中處境開始改善的主要原因,時間點“16世紀(jì)歐洲”恰好是新航路開辟后,故將其影響答入進去即可。 【答案】(1)地區(qū):亞洲 原因:開辟新航路,殖民擴張,得到大量的貴金屬,并在國家貿(mào)易中獲得豐厚利潤。(6分) 2.(xx山東文綜27)(25分)1492年,哥倫布航行到達美洲,開啟了世界歷史的新時代。閱讀材料,回答問題。 問題一:偶然與必然 有人認(rèn)為,哥倫布是因為“迷路了”,才偶然“發(fā)現(xiàn)”了美洲。也有人認(rèn)為,當(dāng)時即使沒有哥倫布,也必然會有別人“發(fā)現(xiàn)”美洲。 (1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀愕挠^點并說明理由。(8分) 問題二:發(fā)現(xiàn)與相遇 15、16世紀(jì)以來人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法,“發(fā)現(xiàn)”的意思是“使所有人和所有民族都并入歐洲文明”。1984年,部分拉美學(xué)者倡議改稱“美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合”。1992年,聯(lián)合圍教科文組織主張以“兩個大陸相遇500年”為主題,舉行哥倫布航抵美洲紀(jì)念活動。 (2)“發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是站在什么立場上看待哥倫布遠(yuǎn)航美洲的?“兩個文明匯合”和“兩個大陸相遇”提法的合理性是什么?(7分) 問題三:交流與發(fā)展 哥倫布 明清時期的中國 世界市場 歷史機遇 (3)結(jié)合所學(xué)知識,運用以上四個詞語以“交流與發(fā)展”為主題寫一則歷史短文。(10分), 要求:①緊扣主題,觀點合理; ②史實準(zhǔn)確,史論結(jié)合; ③條理清晰,合乎邏輯; ④字?jǐn)?shù)在120宇左右。 【解析】該題考察學(xué)生獲取和解讀歷史信息的能力,調(diào)動和運用知識,論證和探究問題的能力。第一問是開放性命題,答案可以有多種選擇,但最佳的應(yīng)是“偶然”與“必然”的結(jié)合。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸,”偶然”指他最初的目的是向西航行到達亞洲(印度),而且到他死,他都不認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的是一塊未知的新大陸?!氨厝弧敝饕傅氖切潞铰烽_辟的原因及條件。本題類似前面考過的“哥倫布紀(jì)念活動“題,著重考察學(xué)生辯證看待問題的能力。第二問“發(fā)現(xiàn)美洲”主要體現(xiàn)的就是以歐洲為世界的中心;而“兩個文明匯合”和“兩個大陸相遇”則是考查了文明史觀和全球史觀。第三問是借鑒了上海小論文的形式,讓學(xué)生寫一個短文,考查學(xué)生基礎(chǔ)知識,語言表達的能力,同時也體現(xiàn)了全球史觀,中國史和世界史相聯(lián)系。 【答案】 (1)答案一:考生將哥倫布首航的結(jié)果作為一個孤立的事件來思考。 觀點:是偶然的。 理由:哥倫布遠(yuǎn)航的目的地是東方(或印度、中國),結(jié)果卻到了美洲。 (若答出其他理由,言之有理即可得分。只答出觀點不闡明理由,不得分。) 答案二:考生能將哥倫布遠(yuǎn)航放在當(dāng)時的歷史背景下思考。 觀點:是必然的。 理由:當(dāng)時已經(jīng)具備了“發(fā)現(xiàn)”美洲的歷史條件。具體要點:商品經(jīng)濟發(fā)展;尋金熱;陸上商路受阻;傳播天主教;科技條件具備等。 (若能概括地答出“當(dāng)時已經(jīng)具備了‘發(fā)現(xiàn)’美洲的歷史條件”,即可得 分。只答出觀點不闡明理由,不得分。) 答案三:考生能將偶然因素和必然因素想結(jié)合,全面思考問題。 觀點:既有偶然性,也有必然性。 理由:偶然性的理由參見答案一。 必然性的理由參見答案二。 (應(yīng)明確答出“既有偶然性,也有必然性”的觀點,若不表明觀點,只列舉理由,本小題最多得 分) (2)以歐洲為中心。(或“歐洲人的立場”) (若從“歐洲是主動的、優(yōu)越的、先進的,美洲是被動的、落后的”角度回答,也可得分。) 站在全球的角度看待各種文明;尊重各種文明,平等對待各種文明。 (若有不同答案,言之有理可酌情給分。) (3)(10分) 評分標(biāo)準(zhǔn): 等級 要求 項目 主題觀點 史論結(jié)合 邏輯表述 一 緊扣主題 觀點合理 史實準(zhǔn)確 史論結(jié)合 條理清晰 合乎邏輯 二 符合主題 觀點基本合理 只羅列史實 史實基本正確 條理較清晰 基本合乎邏輯 三 基本符合主題 觀點不夠合理 史實不夠準(zhǔn)確 條理不清 缺乏邏輯 寫作思路示例:哥倫布開辟新航路,打破了東西兩半球之間的隔絕狀態(tài),促進了世界各地區(qū)之間的交流,世界市場開始形成。而明清時期的中國,沒有順應(yīng)世界歷史發(fā)展的潮流,逐漸走向封閉,喪失了發(fā)展的歷史機遇。 3.(xx寧夏、遼寧文綜39)(26分)閱讀材料,回答下列問題。 在菲律賓馬克坦島上航海家麥哲倫遇難的地方,有一座紀(jì)念亭,亭中立有一塊石座銅碑。碑的下面有這樣的文字:“費爾南多麥哲倫。1521年4月27日,費爾南多麥哲倫死于此地。他在與馬克坦島酋長拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷身亡。麥哲倫船隊的一般船--維多利亞號,在埃爾卡諾的指揮下,于1521年5月1日升帆駛離宿務(wù)港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次環(huán)球航海就這樣完成了?!? 這塊碑的背面,則刻著另一段文字:“拉普拉普。1521年4月27日,拉普拉普和他的戰(zhàn)士們,在這里打退了西班牙入侵者,殺死了他們的首領(lǐng)--費爾南多麥哲倫。由此,拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人?!? (1)紀(jì)念碑正面和背面鐫刻的文字都包含著對逝者的價值評價,其依據(jù)有何不同?這種評價差異反映了價值判斷的什么特點?(14分) (2)從這座奇特的紀(jì)念碑,說明文明遺址保護的文化意義。(12分) 【解析】解答本題注意要從材料中獲取有效信息“第一次環(huán)球航海就這樣完成了”和“拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人?!眱r值的判斷要注意其相對性。 【答案】(1)紀(jì)念碑正面的文字是對麥哲倫評價,評價依據(jù)是他領(lǐng)導(dǎo)了第一次環(huán)球航行,對人類文明做出了貢獻;紀(jì)念碑背面的文字是對拉普拉普的評價,評價依據(jù)是他領(lǐng)導(dǎo)反侵略斗爭,對祖國做出了貢獻。 價值判斷具有相對性,人們的社會地位不同、需求不同,價值判斷也就不同,會對同一事物或行為做出不同甚至截然相反的判斷;價值判斷的相對性并不否定價值判斷的客觀性,做出正確的價值判斷,必需遵循社會發(fā)展的規(guī)律。 (2)文化遺址是一個國家和民族歷史文化的重要標(biāo)志,文化遺址對于民族文化的傳承具有重要作用;文化遺址對于研究人類文明的演進具有重要作用;文化遺址對于展示世界文化多樣性具有獨特作用;文化遺址對于還原和客觀評價歷史具有史實證據(jù)的價值。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史真題分課匯總 專題五 1開辟文明交往的航線 人民版必修2 2019 2020 年高 歷史 真題分課 匯總 專題 開辟 文明 交往 航線 人民 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3198056.html