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2019年高考歷史總復習 第1講 夏商周時期的政治制度及秦朝中央集權制度的形成限時特訓 新人教版 一、選擇題 1. [xx武漢市部分學校新高三起點調研測試]有學者指出：“商代邑中居民，甲骨文稱為‘邑人’，通常以族氏組織相集約?！比绾幽腺葞煶?，“邑中居民各成體系，保持著以族為紐帶的較嚴密分片分等級的居住形式。”該材料能夠反映的是(　　) A. 商代已經實行宗法制度 B. 商代社會組織的基本單位是氏族 C. 商代社會各階層等級差距明顯 D. 商代平民多居住于城市 解析：氏族是指原始社會中以相同的血緣關系結合的社會群體。依據(jù)材料信息“通常以族氏組織相集約”“以族為紐帶”可知商朝社會組織中仍然有原始社會氏族的色彩。A項宗法制度、C項中的各階層、D項中的平民在材料中沒有體現(xiàn)，故答案應為B。 答案：B 2. [xx江西省百所重點高中高三階段性診斷]周武王死后，子成王誦繼立，武王弟周公旦輔政?！蹲髠髻夜哪辍酚涊d：“昔周公吊(傷)二叔(指管叔、蔡叔，均為武王兄弟)之不咸(不仁義，叛亂)，故封建親戚以蕃屏周。”這表明周公“封建親戚”的目的是(　　) A. 維護嫡長子繼承制　　　B. 削弱地方叛亂勢力 C. 鞏固西周禮樂秩序 D. 維護中央朝廷權威 解析：材料中“封建親戚以蕃屏周”的大意是，封立親戚(周王室的同族)建立邦國，以各邦國來保衛(wèi)周王室。即維護周朝中央朝廷的統(tǒng)治和權威，故答案選D。 答案：D 3. [xx貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考]著名經濟學家熊彼特曾經提出“領地國家”的概念，其中“領地國家”的特征是：在封建制度下，國王的稅收有兩個來源，一部分來自國王自己的領地，一部分來自諸侯的進貢；國王則無權直接對諸侯領地進行征稅。根據(jù)這個概念，對古代中國處于“領地國家”的時期，敘述正確的是(　　) A．構建了以血緣關系為基礎的文化心理認同 B．形成了地方絕對效忠中央的制度 C．確立了以土地國有為基礎的社會公有制 D．實現(xiàn)了以家天下為核心的集權機制 解析：本題解題的關鍵是弄清“領地國家”這一概念，結合國王與諸侯之間的關系可以推理出中國處于“領地國家”時期是先秦時期，其主要政治制度是分封制與宗法制，據(jù)此可知A項正確，結合諸侯進貢但國王無權征稅可知地方具有一定的自主性，B、D兩項錯誤；此時期是生產資料私有制，C項錯誤，排除B、C、D三項，答案為A。 答案：A 4. [xx湛江二模]下列材料反映了分封制遭到破壞的是(　　) A. “諸侯朝于天子……三不朝，則六師移之。” B. “天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。” C. “妻妾不分，則家室亂；嫡蘗無別，則宗族亂?！? D. “為先祖主者，宗人之所尊也。” 解析：分封制確立的是周天子—諸侯—卿大夫—士的等級關系，A項是關于分封制下諸侯對周天子的義務，C、D兩項均涉及宗法制，答案選擇B項，“禮樂征伐自諸侯出”，說明諸侯對周天子權威的挑戰(zhàn)。 答案：B 5. [xx安徽省示范性高中高三第一次聯(lián)考] “豆”的本義指古代的一種盛食物的器皿，形似高足盤，或有蓋。新石器時代晚期開始出現(xiàn)，盛行于商周，常作禮器，多陶制，也有青銅制或木制涂漆的，《左傳昭公三年》載：“四升為豆?！苯Y合下圖，以下說法正確的有(　　) ①“豆”屬象形文字，漢字中從“豆”的字往往與食器或豆類有關 ②漢字是從原始圖畫演變而來 ③“豆”為中國古代的一種容器和容量單位 ④中國古代禮器的使用受到禮樂制度的規(guī)范 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 解析：據(jù)圖片結合所學可知“豆”為象形文字，①正確；象形即原始圖畫，②正確；根據(jù)材料“四升為豆”， ③正確；既為禮器，根據(jù)所學，其使用當然要受到禮樂制度的規(guī)范，④正確。 答案：A 6. [xx廣東省惠州市高三第一次調研考試]成語“數(shù)典忘祖”“不肖子孫”跟下列哪一制度關聯(lián)(　　) A. 井田制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 世襲制 解析：“數(shù)典忘祖”“不肖子孫”兩個成語強調的是敬祖，故與宗法制關聯(lián)，B項正確；井田制是商周時期的經濟制度，排除A項；分封制是商周時期的政治制度，但題干未涉及，排除C項；世襲制是財產、權力的繼承制度，不符合題意，排除D項。 答案：B 7. [xx長沙四縣一市聯(lián)考]秦朝修建咸陽城，把渭河比作銀河，各宮殿為星座，咸陽宮居中，形成了眾星拱辰、屏藩帝都的格局。這一建筑理念蘊含的思想是(　　) A．“大一統(tǒng)” B．“皇權至上” C．“天人合一” D．“神仙方術” 解析：材料“秦朝”“咸陽宮居中”“眾星拱辰、屏藩帝都”等，體現(xiàn)了強烈的皇權至上的特征。中國古代封建專制政治的核心是皇權至高無上，B項符合題意。 答案：B 8. [xx浙江寧波鄞州高中高三期中]從圖一到圖二的變化，反映出的主要信息是(　　) A. 分封現(xiàn)象至此不復出現(xiàn) B. 專制主義中央集權制度達到頂峰 C. 地方對中央威脅已經消除 D. 中央政府對地方的控制加強 解析：圖一反映的是分封制，分封制下，地方易形成割據(jù)，不利于中央集權，而圖二反映的是郡縣制，地方長官一般由皇帝任免，有利于加強中央集權，D項正確；A、B、C三項說法錯誤。 答案：D 9. 中國政法大學教授楊陽說：“中國歷史繞不開封建制，也繞不開大一統(tǒng)和郡縣制，就像中國的今天和未來繞不開現(xiàn)代化一樣。但是要從封建制中找到現(xiàn)代社會的必要元素，顯然不大可能。”下列對材料的理解正確的是(　　) A．一部中國歷史就是封建的歷史 B．封建制、大一統(tǒng)和郡縣制是封建社會的基本特征 C．研究中國歷史，必須要研究封建制、大一統(tǒng)和郡縣制 D．封建制中有現(xiàn)代社會的基本要素，只是需要去尋找 解析：材料中的“封建制”即分封制，它是奴隸社會的重要政治制度，與封建社會是兩個不同的概念，B項錯；據(jù)材料信息“中國歷史繞不開封建制，也繞不開大一統(tǒng)和郡縣制”可知C項正確，A項錯誤；D項與材料信息“要從封建制中找到現(xiàn)代社會的必要元素，顯然不大可能”不符，排除。 答案：C 10. [xx江西宜春五校12月聯(lián)考]封泥是將稠泥漿貼在捆好書繩的簡策的鎖口處，在其尚存軟性的似干非干之時，用刻好的印章在封泥上蓋印(壓印)，從而留印跡于封泥之上。從下圖秦印封泥中能夠獲取的歷史信息有(　　) ①秦朝設立左右丞相制度?、谇赜》饽嘀械奈淖质切∽、矍爻谥醒虢⑷徘渲贫取、芮爻⑽矩撠煿芾砣珖妱? A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 解析：本題考查學生對歷史知識的運用能力。仔細觀察圖片，盡可能從圖片中獲取更多的信息。從對圖片的說明中可知①正確。從圖上文字觀察和秦朝書寫文字的史實可知②正確。丞相屬于三公之一、內史則屬于九卿之一，③正確。④說法錯誤，不符合史實。 答案：D 11. [xx江西省高三新課程適應性考試]柳宗元認為“秦之失，失之于政，不在于制”。其理解不正確的是(　　) A. “政”是中央集權的政治制度 B. “政”指秦之“暴政” C. “制”是指郡縣制 D. 柳宗元的判斷正確 解析：柳宗元認為秦朝的短暫而亡是因為暴政而不是因為制度，選擇A項?！罢敝傅氖潜┱?，“制”指的是以郡縣制為代表的專制主義中央集權制度。 答案：A 12. [xx北京大教育考試文綜]自秦朝建立以來，君權與相權的矛盾、中央與地方的矛盾一直是古代政治體制演進過程中的重要問題，其實質是(　　) A. 權力分配和權力結構調整 B. 不同集團和階層的利益之爭 C. 強化職能和提高行政效率 D. 穩(wěn)定統(tǒng)治秩序鞏固國家統(tǒng)一 解析：本題考查歷史問題分析解決能力。君權與相權的矛盾、中央與地方的矛盾演進的結果是君權不斷加強，相權不斷削弱，直至消失；中央權力不斷加強，地方權力不斷削弱。因此其實質是權力分配和權力結構調整。君權與相權、中央權力與地方權力都在封建官僚手中，都代表地主階級集團利益，故B項不正確。C、D兩項不能體現(xiàn)演進的實質。 答案：A 二、非選擇題 13. [xx昆明一中月考]政治文明的演進經歷漫長而艱難的過程。閱讀材料，回答問題。 材料一　(中國政制)達臻“文明”一途，實應歸功于西周的創(chuàng)制?！髦苷卫镲@然有濃厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。 ——王家范《中國歷史通論》 材料二　中國古代的中央集權制度，從其產生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統(tǒng)的性質，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務。如果這一制度被削弱，此國家準出問題。傳統(tǒng)農業(yè)對水利有著更多依賴，從大禹治水到清代多次治理黃河，無不集中了大量的人力物力，這是靠一家一戶的小農無法實現(xiàn)的……秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機構，做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認同和民族認同，對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù)，都起著不可替代的作用。 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出西周的主要政治制度。說明西周地方制度實行后期給中國社會帶來的消極影響。 (2)依據(jù)材料二，概括這一制度對推動中華民族發(fā)展的作用。 解析：第(1)問，第一小問結合所學知識可知是分封制與宗法制；第二小問結合春秋戰(zhàn)國時期的社會狀況進行分析。第(2)問，結合所學知識回答中央集權制的積極影響即可。 答案：(1)政治制度：分封制、宗法制。消極影響：王權衰微，諸侯爭霸，導致國家分裂。 (2)作用：奠定了中國古代多民族大一統(tǒng)國家的基礎，有利于國家的統(tǒng)一；集中人力物力進行大規(guī)模的經濟建設，有利于農耕經濟的持續(xù)發(fā)展；有利于各地區(qū)的文化交流和民族融合，有利于中華文明的延續(xù)。 14. [xx昆明模擬]閱讀下列材料，回答問題。 材料一　欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異于商者：一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。……其旨則在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體。周公制作之本意，實在于此。 ——王國維《殷周制度論》 材料二　春秋時，猶宗周王，而七國則絕不言王矣……春秋時，猶論宗姓氏族，而七國則無一言及之矣。春秋時，猶宴會賦詩，而七國則不聞矣。春秋時，猶有赴告策書，而七國則無有矣。邦無定交，士無定主，此皆變于一百三十三年之間，史之闕文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文武之道盡矣。 ——《日知錄》 材料三　 周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。 ——《史記秦始皇本紀》 材料四　郡縣制取代分封制的必然結果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應中央集權和皇權制的需要而產生的一種新的組織形式和管理體制?！诠倭胖茣r代，不管是舊貴族、新貴族，還是新興的士人階層，都必須通過任命，轉化為官僚，才能成為政體的直接參與者。從這個意義上說，貴族從分封制下的社會政治階層轉化成了郡縣制下的社會階層。成為官僚的貴族便不再具有封地主人和天子臣屬的雙重身份，而僅僅只有天子臣屬的一種身份。 ——《文史縱橫》xx年第3期 (1)據(jù)材料一回答，“封建子弟之制”指什么。該制度有哪些特征？ (2)據(jù)材料二、三，概括指出戰(zhàn)國時期“諸侯更相誅伐”的原因，秦朝是如何破解這一困局的？ (3)據(jù)材料四，指出分封制轉型為郡縣制所反映的政治制度變化的本質特征是什么。 (4)綜合上述材料談談你對官僚體制的認識。 解析： 本題圍繞中國古代地方政治制度的演變這一中心問題，考查與其相關的制度、背景、特征、評價等。第(1)問根據(jù)“封建子弟”不難判斷出該制度的名稱。該制度的特征可根據(jù)關鍵信息“封建子弟”和“合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體”，從血緣關系和內部等級兩方面作答。第(2)問旨在考查考生從史料中獲取有效信息的能力，需要緊扣史料，逐條列舉。第(3)問可抓住“貴族制讓位于官僚制”“順應中央集權和皇權制的需要”“都必須通過任命”等關鍵信息組織答案。第(4)問旨在考查考生對歷史事件的評價能力和辯證思維能力，需要從正反兩方面進行全面評價。 答案： (1)分封制。特征：與宗法制互為表里(血緣與國家政治制度相結合)；層層分封、等級森嚴。 (2)原因：王室的衰落；宗法制遭到破壞；禮崩樂壞；血緣關系逐漸疏遠。破解：統(tǒng)一國家；推行郡縣制。 (3)特征：從貴族體制到官僚體制；從世襲到任命；從地方分治到集權。 (4)認識：官僚體制一方面順應了歷史發(fā)展的要求，有利于加強中央集權(維護國家的穩(wěn)定)；一方面強化了皇帝的專制，造成了許多負面影響。