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2019-2020年高中語文 第二單元 異域人生單元過關(guān)檢測卷 粵教版選修《傳記選讀》 一、基礎(chǔ)知識(共12分) 1．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(A) A．忖度(cǔn)　　　　　　　　訕笑(shn) 執(zhí)拗(ni)　 并行不悖(bi) B．剽竊(piāo) 盤桓(hun) 行伍(hnɡ) 驀然回首(m) C．詰難(ji) 自詡(xǔ) 拘泥(n) 提綱挈領(lǐng)(qi) D．毗鄰(p) 眼瞼(lin) 折本(sh) 焚膏繼晷(ɡuǐ) 解析：B項，驀m；C項，泥n；D項，瞼jiǎn。 2．下面語段橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D) 傳統(tǒng)的剪紙，僅憑一把剪刀，頃刻便在一張薄紙上幻化出千姿百態(tài)的美麗圖案，令人________。而廣東佛山的剪紙，自明清時期便如同佛山陶瓷一樣，成為一門謀生的行當(dāng)，為了________市場的需要，漸漸形成與傳統(tǒng)剪紙截然不同的藝術(shù)風(fēng)格，使用的工具也________單憑一把剪刀，而是加入了刻刀和鑿子。這種創(chuàng)新使佛山剪紙在中國剪紙藝術(shù)中________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．拍手稱快　　順應(yīng)　　不僅　　標(biāo)新立異 B．拍手稱快　　迎合　　不再　　標(biāo)新立異 C．嘆為觀止　　迎合　　不僅　　獨樹一幟 D．嘆為觀止　　順應(yīng)　　不再　　獨樹一幟 解析：“拍手稱快”即拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除；“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點。這里是贊美傳統(tǒng)剪紙的技藝高超，應(yīng)用“嘆為觀止”?！绊槕?yīng)”指順從，適應(yīng)；“迎合”指故意使自己的言語或舉動適合別人的心意。從語段的感情色彩上看，用“順應(yīng)”更好?！安粌H”指不止這一個(項)，還有類似的，同“還”“而且”配合用，與后面的“而是”搭配不當(dāng)，這里應(yīng)用“不再”?！皹?biāo)新立異”指提出新奇主張，表示與一般不同；“獨樹一幟”指單獨豎起一面旗幟，比喻自成一家。佛山剪紙風(fēng)格獨特，自成一派，應(yīng)用“獨樹一幟”。 3．下列句子中，沒有語病的一項是(B) A．拉布拉多犬是一種溫和、活潑的中大型犬，它嗅覺靈敏，沒有攻擊性而且智商較高，適合做獵犬、工作犬、導(dǎo)盲犬和緝毒犬。 B．孔子學(xué)院和孔子課堂的重要工作，就是給國外的眾多漢語學(xué)習(xí)者提供更權(quán)威的現(xiàn)代漢語教材，搭建更廣闊的漢語學(xué)習(xí)平臺。 C．今年，全國房價過快上漲的勢頭雖然已經(jīng)得到初步遏制，但是部分大中城市房價仍然過高，調(diào)控房地產(chǎn)市場的工作依然繁重。 D．在廣州市新一輪的行政區(qū)劃調(diào)整中，由于從化、增城兩市“撤縣改區(qū)”，使廣州市所轄面積達到7400平方公里，超過了上海市。 解析：A項，不合邏輯。“工作犬”包含了“獵犬”“導(dǎo)盲犬”和“緝毒犬”，不能并列。C項，語序不當(dāng)。應(yīng)把“雖然”放到“全國房價過快上漲的勢頭”前。D項，成分殘缺。句子沒有主語，應(yīng)刪去“由于”或“使”。 4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?D) ①昆蟲們最善于使用這種“香水”。 ②動物們都有自己的特定氣味，有些氣味人類聞得到，有些則聞不到。 ③接收這一信號后，往往會有許多“宅男”不辭辛勞地前來，釋放外激素與雌性呼應(yīng)。 ④這些氣味可以標(biāo)記領(lǐng)地，留下關(guān)于個體的特征信息，當(dāng)然這些信息中，也包括是否單身。 ⑤每到繁殖季節(jié)，雌性昆蟲便會分泌出外激素，向異性釋放明確的信號：此地有“女神”一名，先到先得。 ⑥我們可以將這些或濃烈或隱形的氣味，統(tǒng)稱為化學(xué)信號，這就是單身動物們的特制“香水”。 A．①④③⑤⑥② B．①⑤③④⑥② C．②④①⑤⑥③ D．②④⑥①⑤③ 解析：②提起話題“動物們都有自己的特定氣味”，④“這些氣味”呼應(yīng)上文，⑥“這些……氣味，……單身動物們的特制香水”與上文呼應(yīng)，①“這種香水”與上文呼應(yīng)，⑤③具體介紹昆蟲們怎樣“使用這種‘香水’”。 二、閱讀理解(共44分) (一)閱讀下面的唐詩，然后回答問題。(7分) 聞慶州趙縱使君與黨項①戰(zhàn)中箭身死，輒書長句 杜　牧 將軍獨乘鐵驄馬，榆溪戰(zhàn)中金仆姑②。 死綏③卻是古來有，驍將自驚今日無。 青史文章爭點筆，朱門歌舞笑捐軀。 誰知我亦輕生者，不得君王丈二殳④。 注：①黨項：西北少數(shù)民族。②金仆姑：箭名。③死綏：古軍法規(guī)定軍隊敗退，將軍當(dāng)死。④殳：兵器。 (1)在詩人心目中，趙縱是一個怎樣的人？(3分) (2)頸聯(lián)是如何表達情感的？請簡要分析。(4分) 答案： (1)一位威武、勇敢、盡忠的將軍形象。(“威武”“勇敢”“盡忠”各1分。意思對即可) (2)(示例)頸聯(lián)運用對比的手法，將史家和達官貴人對趙縱將軍的態(tài)度作對比，鮮明地表達了對趙縱將軍的贊揚之情，對達官貴人的憤慨之感。(手法1分，分析1分，情感2分。手法如答“借代”也可) (二)閱讀下面的文字，完成6～9題。(16分) 談　滑　稽 有一個人在街上跑，絆了一下腳，摔了一跤，行人笑了起來。我想，如果人們設(shè)想這個人是一時異想天開，在街上坐了下來，那他們是不會笑他的。別人之所以發(fā)笑，正是因為他不由自主地坐了下來。因此，引人發(fā)笑的并不是他姿勢的突然改變，而是這個改變的不由自主，這是一種笨拙。街上也許有一塊石頭，這個人原該改變速度，或者繞開障礙，然而由于缺乏靈活性，由于疏忽或者身體不善應(yīng)變，總之是由于僵硬，當(dāng)情況要求有所改變的時候，肌肉還在繼續(xù)原來的活動。這個人就摔了跤，行人也就笑了。 又假設(shè)有一個人，他的日常生活極有規(guī)律，可是他身邊的東西給一個惡作劇的人弄得一塌糊涂。他把鋼筆插進墨水瓶，抽出來時卻滿筆尖都是污泥。他以為是坐到一把結(jié)實的椅子上，結(jié)果卻仰倒在地板上?？傊捎诮┯驳年P(guān)系，他的行動和他的意圖適得其反，或者是處處撲空。 在上述兩種情況當(dāng)中，在要求一個人集中注意力、靈活應(yīng)變的時候，他卻是有一定程度的機械的僵硬。這兩種情況之間的唯一差別是，前者是自發(fā)產(chǎn)生的，后者是人為地制造出來的。 不管怎么樣，在這兩種情況當(dāng)中，決定效果的都還是外部條件?；虼耸桥既坏?，可以說是停留在人物表面上的?；趺瓷钊氲饺宋飪?nèi)部去呢？那就需要這種機械的僵硬無需偶然條件或者別人惡意設(shè)置的障礙，就能表現(xiàn)出來。那就需要這種僵硬從他自身的深處，以很自然的方式，不斷找到表現(xiàn)出來的機會。讓我們設(shè)想有這么一個人，他的腦子總是想著他剛做過的事情，從來也不想他正在做的事情，就跟唱歌的人唱出來的歌詞落后于伴奏一樣?？傊?，當(dāng)現(xiàn)實要求他有所改變的時候，他卻去適應(yīng)已經(jīng)過去的或者是想象中的情況。這一回，滑稽就在人物身上落了腳，是這個人為滑稽提供了一切：材料和形式、原因和機會。這些心不在焉的人一般會引發(fā)喜劇作家的創(chuàng)作激情，也就不足為奇了。 心不在焉的效果還可以加強。當(dāng)某種滑稽效果出自某一個原因時，那么，我們越是覺得這個原因順乎自然，滑稽的效果就顯得越大。把心不在焉作為簡單的事實表現(xiàn)出來，我們已經(jīng)不免發(fā)笑。假如我們親眼看著這個心不在焉出生成長，知道它的根源，清楚它的來龍去脈，那么它就更加可笑。 現(xiàn)在讓我們再往前走一步。某些缺點與性格的關(guān)系不是正和僵化固定的觀念與智力的關(guān)系一樣嗎？缺點是品質(zhì)的一個瑕疵，是意志的一個僵塊，它時常像是心靈的一個扭曲部分。使我們成為可笑的缺點是人們從外部帶給我們的缺點，就像是一個現(xiàn)成的框子，我們鉆了進去。這個框子不向我們的靈活性學(xué)習(xí)，卻強使我們接受它的僵硬性。許多喜劇的標(biāo)題用的是普通名詞，例如《吝嗇鬼》《賭徒》等等。不管你怎樣想把喜劇性的缺點和人物怎樣緊密結(jié)合起來，喜劇性的缺點并不因此就不保持它獨立而單純的存在。它依然是在場而又看不見的中心，有血有肉的人物只不過是在舞臺上依附著它罷了。有時，它以自身的力量拖著他們前進，拽著他們一起滾下坡去，以此來取樂?？墒窃诟嗟膱龊?，它像彈奏樂器那樣玩弄他們，把他們當(dāng)做木偶一樣來操縱。你如果仔細觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，喜劇作者的藝術(shù)就在于使我們充分認識這個缺點，使我們觀眾和作者本人如此親密無間，結(jié)果掌握了他所耍的某些操縱木偶的提線，而我們也就跟著耍了起來。我們的一部分樂趣正是由此而來的。因此，在這里，使我們發(fā)笑的還是一種自動機械的動作，一種和單純的心不在焉非常相近的自動機械的動作。要信服這一點，只消注意一下這樣的事實就行了：一個滑稽人物的滑稽程度一般正好和他忘掉自己的程度相等，滑稽是無意識的。 (選自柏格森《笑》，徐繼曾譯，有刪改) 6．根據(jù)文意，下列說法不正確的兩項是(5分)(BC) A．一個人由于笨拙而摔了跤，這種笨拙實際上是緣于他姿勢改變的不由自主。 B．喜劇作家的創(chuàng)作激情必須以滑稽提供的材料和形式、原因和機會為條件。 C．喜劇性缺點和僵化固定的觀念、智力有關(guān)，它常常像心靈的一個扭曲部分。 D．喜劇性的缺點是獨立而單純的存在，它常常是舞臺上那個看不見的中心。 E．喜劇作者的創(chuàng)作藝術(shù)能使觀眾認識喜劇性的缺點，在欣賞體驗中得到樂趣。 解析：B項，“必須以……為條件”絕對化，原文是“一般會引發(fā)”。C項，原文“(喜劇性)缺點與性格的關(guān)系和僵化固定的觀念與智力的關(guān)系一樣”，是將兩種關(guān)系相類比。 7．下面的說法，與文中作者觀點不相符的一項是(3分)(A) A．決定各種滑稽效果的條件都是來自外部的，所以滑稽是偶然的。 B．滑稽要深入到人物內(nèi)部，得讓機械的僵硬很自然地不斷表現(xiàn)出來。 C．滑稽的效果很大程度上取決于讀者是否覺得滑稽的原因順乎自然。 D．滑稽人物忘掉自己的程度越大，由此產(chǎn)生的滑稽程度就會越大。 解析：A項，“決定各種滑稽效果的”不都是外部條件，所以滑稽也不都是偶然的。 8．“僵硬”產(chǎn)生“滑稽”有哪兩種情況？(4分) 答案：①由外部條件(偶然條件或者別人惡意設(shè)置的障礙)引發(fā)僵硬，產(chǎn)生滑稽；②由自身深處(以自然的方式、不斷找到機會表現(xiàn)出來)的僵硬產(chǎn)生滑稽。(答對一點2分。意思對即可) 9．唐吉訶德是西班牙作家塞萬提斯筆下的著名喜劇人物。他沉迷于騎士小說，時?；孟胱约菏莻€中世紀(jì)的騎士，在騎士早已絕跡的十六世紀(jì)，拉著鄰居桑丘潘沙“行俠仗義”，游走天下，做出種種與時代相悖、匪夷所思的荒唐行為。結(jié)合文中觀點，分析唐吉訶德為什么令讀者覺得滑稽。(4分) 答案：當(dāng)現(xiàn)實要求人有所改變的時候，他的行為卻去適應(yīng)已經(jīng)過去的或者是想象中的情況，就產(chǎn)生了滑稽；一個滑稽人物的滑稽程度和他忘掉自己的程度相等。唐吉訶德沒有隨現(xiàn)實改變自己，幻想自己是中世紀(jì)的騎士，到處“行俠仗義”，做出種種怪誕的行為，卻忘掉自己是生活在十六世紀(jì)。所以他的行為令人覺得很滑稽。(正確引用文中觀點2分，結(jié)合材料分析2分。意思對即可) (三)閱讀下面的文字，完成10～13題。(21分) 諾貝爾——和平之友 埃里克伯根格倫 關(guān)于阿爾弗里德諾貝爾和他的和平獎金的文獻表明，他對為了和平目的而發(fā)明的炸藥也會被用作戰(zhàn)爭的武器這一點，曾經(jīng)表示過憂慮；但是，他既沒有良心上的責(zé)備，也對通過維護和平的努力能夠制止這種朝著錯誤方向的發(fā)展不抱有任何希望。他對炸藥作為礦業(yè)和交通運輸業(yè)杰出的助手這種正當(dāng)?shù)闹鲝垼趦?nèi)心里深信不疑。特別是在一八八七年發(fā)明了混合無煙炸藥之后，他曾多次宣布說，如果能將炸藥在技術(shù)上完善到一種可怕的破壞程度的話，那么它就會成為遏制戰(zhàn)爭的東西。他爭辯說，只要知道還有這種可怕的炸藥存在，就將制止人類使用它們作為戰(zhàn)爭的武器，從而也就促進了和平。通過早在一八七六年表達的這一具有遠見的思想，他像通常一樣，遠遠站在他的時代前面。 因為在童年長期身體多病，他被迫成為一個習(xí)慣于用腦子警覺觀察事物但卻并不活潑的孩子；甚至在他的童年時代，這種情況就使他養(yǎng)成了沉思的傾向。他越來越相信，人類的進步與幸福，最好是通過和睦與協(xié)調(diào)來爭取。同別人進行爭吵，對他來說是件格格不入的事。他在一八八三年曾寫道：“我避免爭吵，就像躲避瘟疫那樣，即使對那些給我充分理由與之吵架的人，也是這樣?！币虼?，他憎惡國家之間的戰(zhàn)爭，認為這種戰(zhàn)爭在通常情況下，不過是個人之間的爭權(quán)斗毆被擴大為集體的舞臺表演罷了。他的信件對于他的這種態(tài)度，提供了很多證明。 他在給比利時的一位和平倡導(dǎo)者的信中寫道：“我越來越多地變成一個哲學(xué)家了……我聽到的炮聲越多，看到的流血、合法的掠奪與得到許可的報復(fù)越多，我的這種夢想也就變得更加栩栩如生和強烈難忘起來?！彼谝话税肆暌辉陆o一位英國朋友的信中寫道，他對于“在這個爆炸性的世界上能夠看到開放得像玫瑰花那樣鮮紅的和平之花，抱著越來越真誠的希望”。 一八九一和一八九二是重要的兩年，因為諾貝爾關(guān)于解決和平問題手段的思想，在那時已經(jīng)成熟到他覺得能向私人朋友以及幾位和平運動的代表來闡述它的程度。雖然他的這些思想是高尚與理想主義的，但卻構(gòu)成了一種擺脫幻想的觀點，諾貝爾是以現(xiàn)實主義的思想出現(xiàn)在這方面的；這些觀點也許正是和平獎金思想的核心。 諾貝爾關(guān)于爭取和平的辦法的觀點，也許會被看成是奇怪的，但是，人們必須記住由他的職業(yè)造成的那種奇妙的中間立場。在這位發(fā)明家所從事的炸藥和混合無煙炸藥的職業(yè)背后，始終有著一種真誠的愿望，戰(zhàn)爭將像過去那樣，由戰(zhàn)爭本身來加以遏制。這就是為什么他在給伯莎馮蘇特納的信中能夠?qū)懗鏊蔷渲?、也許是舉世皆知的警句：“我的那些工廠，可能在你的和平大會之前，就會讓戰(zhàn)爭消亡。因為，在兩支軍隊彼此能在一秒鐘之內(nèi)相互消滅掉的那一天，一切文明國家肯定會在戰(zhàn)爭面前退縮回去，并將裁減它們的軍隊?！? 他對和平的熱烈興趣一直懷抱到那么久，并且按照他自己的思想方法加以塑造，一直發(fā)展到一八九五年在遺囑里所表達的最后形式；這種和平熱情，一直陪伴著這位理想主義者和世界主義者，直到他的生命結(jié)束的時候。 (選自《諾貝爾傳》，有刪改) 10．“我聽到的炮聲越多，看到的流血、合法的掠奪與得到許可的報復(fù)越多，我的這種夢想也就變得更加栩栩如生和強烈難忘起來?！苯Y(jié)合文章談一談“我的這種夢想”具體指什么。(4分) 答案：這種夢想就是諾貝爾關(guān)于解決和平問題的觀點， 即“通過戰(zhàn)爭遏制戰(zhàn)爭”，由戰(zhàn)爭本身來加以遏制，在技術(shù)上將炸藥完善到一種可怕的破壞程度，從而制止人類使用它作為戰(zhàn)爭的武器，讓炸藥成為遏制戰(zhàn)爭的東西，促進人類和平。(夢想具體內(nèi)容2分，分析2分) 11．文中畫線的地方都是諾貝爾寫的信，有的標(biāo)明時間，有的帶著收信人的姓名，請結(jié)合原文和文體特征，說一說作者為什么要這樣寫。(5分) 答案：(1)體現(xiàn)了傳記紀(jì)實性的文體特征。由于傳主已經(jīng)去世多年，直接引述傳主留下的信件的文字，有這些真憑實據(jù)，就比轉(zhuǎn)述傳主說過的話更為真實可信，更能忠實地再現(xiàn)傳主的思想觀點，更具有說服力。 (2)突出傳主性格形象。引用的信件內(nèi)容具體真實地記敘了諾貝爾矢志不渝尋求人類和平途徑的過程，突出表現(xiàn)了諾貝爾既是一個科學(xué)家，又是一個有遠見的思想家的形象，表現(xiàn)了諾貝爾熱愛和平憎惡戰(zhàn)爭的思想。 (3)引文表述觀點鮮明，具體動人，豐富了文章內(nèi)容，突出了對中心的表達。 (一點2分，兩點4分，三點5分) 12．你同意諾貝爾關(guān)于解決和平問題的觀點嗎？請簡要談?wù)勀愕睦碛伞?6分) 答案：(示例一)我認為諾貝爾的觀點是有道理的。諾貝爾是以現(xiàn)實主義的思想來對待戰(zhàn)爭與和平的問題。通過“和睦與協(xié)調(diào)”來爭取和平當(dāng)然是“最好”的，但是，沒有實力，沒有威懾力量，憑空去說服戰(zhàn)爭狂人放下武器，只是對牛彈琴，只能是癡心妄想。無數(shù)的歷史事實證明，戰(zhàn)爭只能由戰(zhàn)爭本身來加以遏制。 (示例二)由于諾貝爾的職業(yè)影響了他的立場，我認為諾貝爾的觀點是有偏頗的。大大改進炸藥的性能，如今已經(jīng)實現(xiàn)——核武器就具有“可怕”的毀滅性威力，可是世界上大大小小的戰(zhàn)爭仍然沒有停止過。相對均衡的核威懾力量對保證世界和平有重要的作用，但是它也可能引發(fā)無休止的軍事競賽，因而調(diào)動各方面的力量共同努力來維護和平，對于制止戰(zhàn)爭具有非常重要的作用，不能說對此“不抱有任何希望”。(觀點2分，分析4分。言之有理即可) 13．本文在寫作上有何突出的特色？請結(jié)合文本談?wù)勊鼘δ愕膶懽饔泻螁⑹尽?6分) 答案：特色：只從一個點入手對人物寫傳記。諾貝爾是世界著名的人物，他對人類的貢獻是巨大的，值得寫的地方太多，而本文沒有寫他更多的事跡和對他贊美，只抓住了他對于如何解決和平問題這一獨特的見解，贊揚了他在這一問題上的遠見卓識。 全文很大一部分引用了傳主的書信，或者傳主的觀點態(tài)度的語句，而作者的評價性的話語不多。直接引述傳主留下的信件的文字或他的話語這些真憑實據(jù)，就比轉(zhuǎn)述傳主說過的話更為真實可信，更能忠實地再現(xiàn)傳主的思想觀點，更具有說服力。 本文的條理性非常清晰。作者按照時間的先后順序來安排傳主的思想觀點發(fā)展過程，讓人一目了然。 啟示：①寫作時可抓住關(guān)鍵一點，不要泛泛而談，主次不分。②多注意引用的好處，引用原話會更有說服力。③寫作要注意條理性，或按時間，或按地點，注意時空的變化。(“特色”“啟示”各3分。言之有理即可) 三、語言運用(共4分) 14．某校舉行20年校慶大典，特邀請一事業(yè)有成的校友來為同學(xué)們作勵志演講。該校友興致勃勃地走上講臺即興演講，不料，才開講了幾句，臺下就一片嘩然。下面是該校友演講詞的部分內(nèi)容，其中有4處不得體，請找出并改正。 多次接到母校的召見函，總因各種事務(wù)纏身未能成行。今天，我于百忙之中抽身前來，驚聞母校20年慶典，能與同學(xué)們一起為母校過生日，大快人心。我也真誠地希望我的經(jīng)歷能夠為同學(xué)們的成長提供一些經(jīng)驗或教訓(xùn)。同學(xué)們有什么困難，我一定大力相助…… (1)____________________________________________ ____________________________； (2)________________________________________________________________________； (3)________ ________________________________________________________________； (4)________________________________________________________________________。 答案：(1)“召見”改為“邀請” (2)“于百忙之中抽身”改為“有幸” (3)“驚聞”改為“欣聞” (4)“大快人心”改為“倍感高興” (每點1分，改正文字有其他適合的答案也可) 四、作文(共60分) 15．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 古人說：“道在邇，而求諸遠；事在易，而求諸難?！? 生活中，有些人在近處求道，有些人去遠方求道。一件事，有些人往易處去做，有些人則向難處努力。 要求：①自選角度，確定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。②自選文體，自擬標(biāo)題。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。