2019-2020年高三第二次調(diào)研考試 物理 含答案.doc
《2019-2020年高三第二次調(diào)研考試 物理 含答案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三第二次調(diào)研考試 物理 含答案.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三第二次調(diào)研考試 物理 含答案 13.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,一定變化的物理量是 A.速率 B.速度C.加速度D.合外力 14. 人用手托著質(zhì)量為的“小蘋(píng)果”,從靜止開(kāi)始沿水平方向加速運(yùn)動(dòng)(物體與手始終相對(duì)靜止),物體與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則下列說(shuō)法正確的是 第14題圖 A.手對(duì)蘋(píng)果的作用力方向豎直向上 B.手對(duì)蘋(píng)果的作用力方向水平向前 C.手對(duì)蘋(píng)果的作用力方向斜向前方 D.蘋(píng)果所受摩擦力大小為 15. 設(shè)灑水車的牽引力不變,所受阻力與車重成正比,灑水車在平直路面上行駛,原來(lái)是勻速的,開(kāi)始灑水后,它的運(yùn)動(dòng)情況將是 A.繼續(xù)做作勻速直線運(yùn)動(dòng) B.做勻加速直線運(yùn)動(dòng) C.做加速度逐漸變小的變加速直線運(yùn)動(dòng) D.做加速度逐漸變大的變加速直線運(yùn)動(dòng) 16.某同學(xué)這樣來(lái)計(jì)算第一宇宙速度: 這一結(jié)果與正確的值相差很大,這是由于他在近似處理中錯(cuò)誤地假設(shè)了 A. 衛(wèi)星的周期等于地球自轉(zhuǎn)的周期 B. 衛(wèi)星的軌道是圓 C. 衛(wèi)星的軌道半徑等于地球的半徑 D. 衛(wèi)星的向心力等于它在地面上時(shí)所受的地球引力 第17題圖 17. 將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程中,圖像如圖所示,以下判斷正確的是 A.前內(nèi)貨物處于超重狀態(tài) B.最后內(nèi)貨物只受重力作用 C.前內(nèi)與最后內(nèi)貨物的平均速度相同 D.第末至第末的過(guò)程中,貨物的機(jī)械能守恒 18. 如圖,重量相等的兩個(gè)完全相同小球,用輕繩連接靜止在粗糙水平面上.現(xiàn)用豎直向上的較小的力作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn),緩慢增大,到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 第18題圖 A. 地面對(duì)球的支持力變大 B. 地面對(duì)球的支持力變小 C. 球受到的摩擦力變小 D. 球受到的摩擦力變大 19. 鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的,已知內(nèi)外軌道對(duì)水平面傾角為,如圖所示,彎道處的圓弧半徑為,若質(zhì)量為的火車轉(zhuǎn)彎時(shí)速度小于,則 第19題圖 A.內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓 B.外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓 C.這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力大于 D.這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力小于 20. 假設(shè)在質(zhì)量與地球質(zhì)量相同,半徑為地球半徑兩倍的天體上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽,那么與在地球上的比賽成績(jī)相比,下列說(shuō)法正確的是 A.跳高運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)會(huì)更好 B.用彈簧秤稱體重時(shí),體重?cái)?shù)值變得更大 C.從相同高度由靜止降落的棒球落地的時(shí)間會(huì)更短些 D.用手投出的籃球,速度變化更慢 21. 矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,質(zhì)量為 的子彈以速度水平射向滑塊.若射擊下層,子彈剛好不射出,若射擊上層,則子彈剛好能射穿一半厚度,子彈長(zhǎng)度不計(jì),如圖所示.上述兩種情況相比較 第21題圖 A.子彈對(duì)滑塊做功一樣多 B.子彈對(duì)滑塊做的功不一樣多 C.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多 D.系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多 34.(18分) 鉤碼 小車 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 甲 拉力傳感器 鉤碼 小車 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 乙 (1)(9分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系. 甲 ① (填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)裝置比較好,原因是 。 ②該同學(xué)選擇比較理想的實(shí)驗(yàn)裝置后,在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖丙所示,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為.從比較清晰的點(diǎn)起,每個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 丙 1 2 3 4 單位:cm ③在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),當(dāng)小車的質(zhì)量不變時(shí),小車的加速度與小車的合外力滿足 圖的關(guān)系. A B D C (2)(9分)有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理.一個(gè)電磁鐵吸住一個(gè)質(zhì)量為 的小鋼球,當(dāng)將電磁鐵斷電后,小球由靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng).小鋼球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí),計(jì)時(shí)裝置將記錄小鋼球通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間 ,用直尺測(cè)量出小鋼球由靜止開(kāi)始下降到光電門(mén)時(shí)的高度,用游標(biāo)卡尺測(cè)量了小鋼球的直徑,設(shè)重力加速度為. ① 忽略空氣阻力的影響,需要驗(yàn)證的小鋼球重力做功與其動(dòng)能關(guān)系的表達(dá)式為 ② 這名同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量了小鋼球的直徑,結(jié)果如圖乙所示,他記錄下來(lái)小鋼球的直徑 . ③ 這名同學(xué)在驗(yàn)證“動(dòng)能定理”的過(guò)程中,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測(cè)量小鋼球的質(zhì)量? (填“需要”或“不需要”) 35.(18分)如圖,質(zhì)量的物體以的初速度從水平面的某點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)并沖上半徑的豎直光滑半圓環(huán),物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù). (1)物體能從點(diǎn)飛出,落到水平面時(shí)落點(diǎn)到點(diǎn)的距離的最小值為多大? (2)如果物體從某點(diǎn)出發(fā)后在半圓軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程途中離開(kāi)軌道,求出發(fā)點(diǎn)到點(diǎn)的距離的取值范圍. (3)設(shè)出發(fā)點(diǎn)到點(diǎn)的距離為,物體從點(diǎn)飛出后,落到水平面時(shí)落點(diǎn)到點(diǎn)的距離為,通過(guò)計(jì)算在乙圖中畫(huà)出隨變化的關(guān)系圖像. 圖甲 35題圖 圖乙 36.(18分)如圖所示,光滑水平面左端有一彈性擋板,右端與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略,傳送帶水平部分的長(zhǎng)度,傳送帶逆時(shí)鐘勻速轉(zhuǎn)動(dòng)其速度.上放置兩個(gè)質(zhì)量都為的小物塊、,開(kāi)始時(shí)、靜止,、間壓縮一輕質(zhì)彈簧,其彈性勢(shì)能.現(xiàn)解除鎖定,彈開(kāi)、,并迅速移走彈簧.取. (1)求物塊、被彈開(kāi)時(shí)速度的大小. (2)要使小物塊在傳送帶的端不掉下,則小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為多大? 36題圖 (3)若小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),當(dāng)與發(fā)生第一次彈性碰撞后物塊返回,在水平面上、相碰后粘接在一起,求碰后它們的速度大小及方向,并說(shuō)明它們最終的運(yùn)動(dòng)情況. xx屆高三兩校第二次調(diào)研考試?yán)砜凭C合參考答案及評(píng)分細(xì)則 物 理 一、選擇題 題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 B C D A AC BD AD AD AC 二、實(shí)驗(yàn)題 34.(共18分)(1)(9分)① 甲(2分),因?yàn)榧讏D通過(guò)拉力傳感器能夠準(zhǔn)確得到小車受到的拉力大小,不需像乙圖那樣要使小車的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量才能近似認(rèn)為小車受到的拉力等于鉤碼的重力(2分,意思正確的都給分)② 0.16(3分) ③ A(2分) (2)(9分)① 或(4分 說(shuō)明:此答案取中間時(shí)刻的即時(shí)速度等于中間位置的速度,存在系統(tǒng)誤差。) ② 1.14(3分) ③ 不需要(2分) 三、計(jì)算題(共36分): 35.(18分)解:(1)物體恰好能從點(diǎn)飛出,有: ① (2分) 由平拋運(yùn)動(dòng)知: ② (1分) ③ (1分) 解得最小距離: ④ (1分) (2)(Ⅰ)物體不會(huì)在M到N點(diǎn)的中途離開(kāi)半圓軌道,即物體恰好從M點(diǎn)飛出,物體從出發(fā)點(diǎn)到M過(guò)程. 由動(dòng)能定理: ⑤ (2分) 解①⑤得: ⑥ (1分) (Ⅱ)物體剛好至與圓心等高處速度為0,由動(dòng)能定理: ⑦(2分) 解⑦得: ⑧ (1分) 綜上可得所求的范圍: ⑨ (1分) (3)物體從出發(fā)點(diǎn)到點(diǎn)過(guò)程,由動(dòng)能定理: ⑩ (1分) ⑾ (1分) 解得關(guān)系式: ( ) ⑿ (2分) 畫(huà)出圖像如圖示 (2分) 評(píng)分說(shuō)明:①第(1)問(wèn)5分;第(2)問(wèn)7分;第(3)問(wèn)6分;② ⑨式中取也給1分 ③畫(huà)出圖像1分;注明坐標(biāo)1分. 36.(18分)解:(1)對(duì)于、物塊被彈簧分開(kāi)的過(guò)程,由動(dòng)量守恒定律得: ① (2分) 由機(jī)械能守恒定律知: ② (2分) 解得所求的速度大?。? ③ (1分) (2)要使小物塊在傳送帶的端不掉下,則小物塊B在傳送帶上至多減速運(yùn)動(dòng)達(dá)處。 以物體為研究對(duì)象,滑到最右端時(shí)速度為 (1分) 據(jù)動(dòng)能定理: ④ (2分) 得所求的:=0.1 ⑤ (2分) (3)因?yàn)椋晕飰K必返回 (1分) 又因?yàn)?,故返回時(shí) (1分) 設(shè)向右為正方向,則:, 對(duì)A、B相碰后粘接在一起過(guò)程,由動(dòng)量守恒定律得: ⑥ (2分) 得所求的:,方向向右. (2分) 此后A.B整體沖上傳送帶做減速運(yùn)動(dòng),同理可得A.B將返回,因?yàn)椋? 返回時(shí),后又與P彈性碰撞向右折回,再次一起沖上傳送帶,再返回,重復(fù)上述運(yùn)動(dòng),最終在P板、MN上和傳送帶間如此往復(fù)運(yùn)動(dòng). (2分) 評(píng)分說(shuō)明:① 第(1)問(wèn)5分;第(2)問(wèn)5分;第(3)問(wèn)8分.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三第二次調(diào)研考試 物理 含答案 2019 2020 年高 第二次 調(diào)研 考試 答案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3206079.html