2019-2020年高中物理 4.1《劃時代的發(fā)現(xiàn)》4.2《探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件》同步檢測1新人教版選修3-2.doc
《2019-2020年高中物理 4.1《劃時代的發(fā)現(xiàn)》4.2《探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件》同步檢測1新人教版選修3-2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 4.1《劃時代的發(fā)現(xiàn)》4.2《探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件》同步檢測1新人教版選修3-2.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 4.1《劃時代的發(fā)現(xiàn)》4.2《探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件》同步檢測1新人教版選修3-2 1．關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，以下說法中正確的是( ) A．閉合電路在磁場中運(yùn)動，閉合電路中就一定會有感應(yīng)電流 B．閉合電路在磁場中作切割磁感線運(yùn)動，閉合電路中一定會有感應(yīng)電流 C．穿過閉合電路的磁通量為零的瞬間，閉合電路中一定不會產(chǎn)生感應(yīng)電流 D．無論用什么方法，只要穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生了變化，閉合電路中一定會有感應(yīng)電流 2．關(guān)于磁通量的概念，以下說法中正確的是( ) A．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，穿過閉合回路的磁通量也越大 B．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，線圈面積越大，則磁通量也越大 C．穿過線圈的磁通量為零，但磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零 D．磁通量發(fā)生變化，一定是磁場發(fā)生變化引起的 3．如圖所示，圖中虛線是勻強(qiáng)磁場區(qū)的邊界，一個閉合線框自左至右穿過該磁場區(qū)，線框經(jīng)過圖示的哪些位置時有感應(yīng)電流( ) A．在位置1 B．在位置2 C．在位置3 D．在位置4 4．如圖所示，虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)磁場，1和2為垂直磁場方向放置的兩個圓環(huán)，分別用Φ1和Φ2表示穿過兩環(huán)的磁通量，則有( ) A．Φ1>Φ2 B．Φ1＝Φ2 C．Φ1<Φ2 D．無法確定 5．一條形磁鐵與導(dǎo)線環(huán)在同一平面內(nèi)，磁鐵的中心恰與導(dǎo)線環(huán)的圓心重合，如圖所示，為了在導(dǎo)線環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流，磁鐵應(yīng)( ) A．繞垂直于紙面且過O點(diǎn)的軸轉(zhuǎn)動 B．向右平動 C．向左平動 D．N極向外，S極向里轉(zhuǎn)動 6．如圖所示，為當(dāng)年法拉第實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，兩個線圈分別繞在一個鐵環(huán)上，線圈A接直流電源，線圈B接靈敏電流表，下列哪種情況不可能使線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流( ) A．將開關(guān)S接通或斷開的瞬間 B．開關(guān)S接通一段時間之后 C．開關(guān)S接通后，改變滑動變阻器滑動頭的位置時 D．拿走鐵環(huán)，再做這個實(shí)驗(yàn)，開關(guān)S接通或斷開的瞬間 7．在勻強(qiáng)磁場中有兩條平行的金屬導(dǎo)軌，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直，導(dǎo)軌上有兩條可沿導(dǎo)軌自由移動的導(dǎo)電棒ab、cd，這兩個導(dǎo)電棒ab、cd的運(yùn)動速度分別為v1、v2，如圖所示，ab棒上有感應(yīng)電流通過，則一定有( ) A．v1>v2 B．v1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 劃時代的發(fā)現(xiàn) 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 2019-2020年高中物理 4.1劃時代的發(fā)現(xiàn)4.2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件同步檢測1新人教版選修3-2 2019 2020 年高 物理 4.1 劃時代 發(fā)現(xiàn)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-3208061.html