2019-2020年七年級上冊語文 羚羊木雕1.doc
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2019-2020年七年級上冊語文 羚羊木雕1 不知什么時候,奶奶站在門口。她一定想說什么,可是,她沒有說。這時,媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說:“不是媽媽不懂道理,你把這盒糖果送給你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸媽媽也舍不得送人啊!”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我,像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了,眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好?!眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說:“您不知道那是多么名貴的木雕!” 我再也受不了了,推開媽媽的糖盒,冒著雨飛快地跑出門去。 1.媽媽讓“我”把一盒糖送給萬芳的目的是什么?她這樣做的理由是什么? 2.文中劃線的句子是對媽媽的 描寫,表現(xiàn)了她 態(tài)度。 3.“屋子里靜極了”說明了什么? 4.奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好?!?有什么不好? 5.你能感受到作者的傾向是什么? (二) 我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。路上一點(diǎn)兒聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我手里說:“你拿著,咱倆還是好朋友……” 我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚,我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事呀? 可是,這能全怪我嗎? 1.萬芳先前的“突然不見”與選文的“突然出現(xiàn)”,暗示了她的 變化,由 而變成 。 2.找出文中描寫月光的詞語 ,其作用是 。 3.對“可是,這能全怪我嗎”一句理解正確的是 ( ) A、這件事主要怪我,但萬芳也有責(zé)任。 B、因?yàn)榘职謰寢屢郧皼]有給我講清楚羚羊木雕的貴重,所以這是他們的責(zé)任。 C、我反悔應(yīng)該怪我,但是父母只知羚羊貴重,不知情義無價,逼我這樣做的,所以更應(yīng)該怪父母。 D、這件事主要怪萬芳,但我也有責(zé)任。 4.選文著力運(yùn)用了什么描寫方法?向我們揭示了什么? 第二十二課《羚羊木雕》答案: (一)1.逼“我”用糖果換回木雕。木雕這么貴重的東西不能送給別人。 2.動作描寫、語言描寫 堅決要“我”用糖果換回木雕 3.說明爸爸媽媽和“我”的矛盾沖突發(fā)展到了極點(diǎn),雙方處于僵持狀態(tài)。 4.不顧孩子間情誼的做法會傷害孩子的心靈,會給孩子的成長籠罩上陰影。 5.作者傾向于“我”,流露出(或認(rèn)為)作父母的應(yīng)該理解孩子的感受(或心情)。(二)1.心理;責(zé)怪“我”;諒解“我” 2.“冷冷的”;烘托了“我”當(dāng)時哀傷的心情。 3.C 4.選段著力運(yùn)用心理描寫,揭示了大人的狹隘、重才輕義,不珍惜孩子的感情,對孩子心理的傷害,留下一個發(fā)人深思的問題。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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