2019年高考生物一輪真題重組特訓(xùn) 第9單元 生物與環(huán)境3.doc
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2019年高考生物一輪真題重組特訓(xùn) 第9單元 生物與環(huán)境3 題組一 生態(tài)系統(tǒng)的成分與結(jié)構(gòu) 1.[xx海南高考]關(guān)于微生物的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用,但是自養(yǎng)生物 B.藍(lán)藻雖然無葉綠體,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 C.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞 D.大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯 解析:硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但可通過化能合成作用將氨等物質(zhì)氧化為硝酸鹽和亞硝酸鹽,利用該過程釋放的能量合成自身的有機(jī)物,為自養(yǎng)生物,A正確;藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,但是細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,可以進(jìn)行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B正確;酵母菌的代謝類型為兼性厭氧,有氧呼吸產(chǎn)物為水和二氧化碳,無氧呼吸產(chǎn)物為酒精和二氧化碳,都可以通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞,C正確;大腸桿菌為原核生物,沒有核膜,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,D錯(cuò)誤。 答案:D 2. [xx海南高考]某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下: 回答下列問題: (1)在該食物網(wǎng)中,共有________條食物鏈,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (2)乙和丙的種間關(guān)系是________。 (3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只乙,經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時(shí)間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,乙的種群數(shù)量大約為________只。 解析:由圖示可看出,該食物網(wǎng)中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4條食物鏈,在最長(zhǎng)的食物鏈(甲→乙→丁→丙→戊)中,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (2)由圖示可看出,乙和丙都以甲為食,同時(shí)丙還會(huì)捕食乙,因此兩者間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,也有捕食關(guān)系。 (3)按照標(biāo)志重捕法的原理:=,若假設(shè)乙種群有x個(gè)個(gè)體,則得=,則x=1000。 答案:(1)4 五 (2)競(jìng)爭(zhēng)和捕食 (3)1000 題組二 學(xué)科內(nèi)綜合性考查 3. [xx江蘇高考]在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚的實(shí)驗(yàn)研究。6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚(雜食性),稻田水深8~10 cm。對(duì)照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復(fù),實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個(gè)月,期間檢測(cè)浮游植物生物量(干重)。請(qǐng)回答下列問題: (1)每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是__________________ _________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組,原因分析如下:放魚對(duì)浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞便為浮游植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以及魚會(huì)大量捕食________從而減弱其對(duì)浮游植物的捕食作用。在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)。 (3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的水稻與浮游植物之間具有________關(guān)系。 (4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________的速率。 (5)除了上述因素之外,對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是________(填序號(hào))。 ①鳥?、谕寥蕾|(zhì)地 ③光照?、芩w肥力?、莸咎镫s草 解析:本題主要考查食物鏈、食物網(wǎng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置應(yīng)遵循平行重復(fù)原則,故每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù),主要目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差。(2)與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組放養(yǎng)的雜食性鯽魚會(huì)大量捕食以浮游植物為食的浮游動(dòng)物,同時(shí)魚的糞便為浮游植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),從而使實(shí)驗(yàn)組的浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組。(3)隨著時(shí)間的延續(xù),浮游植物和水稻競(jìng)爭(zhēng)稻田中有限的礦質(zhì)元素等生存條件,水稻生長(zhǎng)旺盛即水稻在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位,浮游植物便會(huì)大幅度減少,浮游植物光合產(chǎn)量下降,最終導(dǎo)致以浮游植物為食的浮游動(dòng)物減少。(4)稻田中魚類的加入,增加了該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的速率。(5)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為鯽魚的有無,與②土壤質(zhì)地、③光照、④水體肥力、⑤稻田雜草相比,①鳥可以捕食魚,故對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素應(yīng)為①鳥。 答案:(1)減少實(shí)驗(yàn)誤差(增加實(shí)驗(yàn)的精確性) (2)浮游動(dòng)物 (3)競(jìng)爭(zhēng) (4)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈) 物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng) (5)①- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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