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2019-2020年七年級生物上冊2.1.3動物細胞教學案(新版)新人教版 教學重點：1、說明人口腔上皮細胞的基本結構，比較動植物細胞的相同點和不同點； 2、提高實驗能力和觀察能力。 教學難點：制作臨時裝片過程中的刮取、細胞結構的觀察。 課前準備：多媒體教學課件 教學步驟： 一、先學：（包含教師活動、學生活動，主要體現(xiàn)學生活動。） (一)目標導學 1、認識動物細胞的基本結構。 2、制作和觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片。 3、了解動、植物細胞結構有哪些異同。 （二）自學指導 （一）閱讀教材47-48頁實驗“觀察人的口腔上皮細胞”，了解實驗方法步驟，回答下列問題。 1、用一個字總結“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的步驟。 2、思考47頁的3個討論題。 （二）觀察教材48頁不同種類的動物細胞。 1、總結動物細胞的一般結構及功能。 2、總結動物、植物細胞的區(qū)別。 （三）學生自學 （四）學后檢測 （1）人體或動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同，基本結構卻是一樣的，都有__________、__________和__________。 （2）與植物細胞相比較，動物細胞沒有__________、__________和__________結構。 （3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴__________和__________。 （4）《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》 的實驗中染色使用的染料都是__________。 二、后教 學生互教 三、堂清作業(yè) （1）采取人的口腔上皮細胞時，需要用的工具（ ） A.消毒牙簽 B.消毒棉球 C.消毒鑷子 D.消毒玻璃棒 （2）制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上先滴一滴（ ） A.清水 B.稀碘液 C.生理鹽水 D.鹽水 （3）動植物細胞共有的結構是( ) ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥ （4）一位同學在顯微鏡下觀察一種細胞，這種細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡。這種細胞肯定不是（ ） A．洋蔥表皮細胞 B．黃瓜表皮果肉細胞 C．黑藻葉片細胞 D．口腔上皮細胞 （5）觀察人的口腔上皮細胞時，被染成深色的部分是（ ） A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡 （6）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是 （ ） ①在載玻片中央滴一滴清水 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下 ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 ⑤滴加碘液染色 ⑥蓋上蓋玻片 A．①③④⑥⑤ Ｂ．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥ （7）構成生物體的基本單位是( ) A.細胞群 B.液泡 C.細胞 D.果肉 （8）觀察人的口腔上皮細胞時，必須將取出的口腔上皮細胞放在生理鹽水中，原因是（ ） A、使細胞維持正常的形態(tài) B、避免細胞干燥 C、避免細胞缺水死亡 D、使細胞透明便于觀察 （9）制作人的口腔上皮細胞裝片時，常用的染色劑是（ ） A、濃的碘液；B、紅墨水；C、龍膽紫；D、稀碘液。 四、日清作業(yè) 五、課后反思