2019-2020年高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語句銜接技能檢測(cè)性評(píng)估.doc
《2019-2020年高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語句銜接技能檢測(cè)性評(píng)估.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語句銜接技能檢測(cè)性評(píng)估.doc(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語句銜接技能檢測(cè)性評(píng)估 1、在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 自宋元至明清,清明節(jié)除了要祭掃家墓,還要在門楣、窗戶上插上柳條。 ---, 。 , , , 。 ①達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青時(shí) ③它便成了人類文化中生命力的象征 ④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤不會(huì)忘記順便折一些柳條回來⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③① 2.依次填入下面一段文字橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 塔里木河是一條河岸散亂的河流,夏季過去,洶涌的河水已變得平靜和細(xì)瘦。 。 。 。 , 。 。 ①河的兩岸,是密密麻麻的胡楊樹林 ②我喜歡這些樹,視它們?yōu)樯咸煺资窘o人類的精神榜樣 ③雖然,它們也許已經(jīng)死去,年復(fù)一年的風(fēng)沙,折斷了樹枝,剝開了樹皮 ④這些樹,多數(shù)已經(jīng)飄落了黃色的葉子,呈現(xiàn)出一種剛勁和蒼涼 ⑤可是樹的殘干依然挺立,像是一群強(qiáng)悍的舞者,向天空和大地頑強(qiáng)地傾訴著它們的意志和信念 ⑥車子向前,茂密的樹林,漸次變得稀疏。獨(dú)立的樹木,有的如石雕,有的如銅鑄 A. ①②③⑤④⑥ B.⑥①④②⑤③ C.⑥④①③②⑤ D. ①④⑥③⑤② 3、在下列語段橫線處依次填入的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 名著重拍應(yīng)有傳播民族優(yōu)秀文化擔(dān)當(dāng), 。 , , , 。,其未來的發(fā)展就會(huì)像逐浪的浮萍,難以找到自己的根系。某些名著重拍對(duì)民族文化的肆意放逐,實(shí)際上反映了創(chuàng)作者藝術(shù)良心的普遍缺失,缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)的名著重拍其藝術(shù)生命一般不會(huì)走得很遠(yuǎn)。 ①用當(dāng)代文化去激活民族優(yōu)秀文化②不應(yīng)是肆意的精神放逐 ③無論是一個(gè)民族,還是一個(gè)國(guó)家,放棄了對(duì)優(yōu)秀民族文化精神家園的堅(jiān)守 ④故名著重拍既要守望優(yōu)秀民族文化的精神家園 ⑤名著重拍本應(yīng)該是用民族優(yōu)秀文化去燭照當(dāng)代文化 ⑥更要擁抱當(dāng)代文化的新境界與新天地 A.⑤①②④⑥③ B.②④⑥⑤①③ C.②⑤①④⑥③ D.⑤①②③④⑥ 4. 在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 規(guī)劃直接影響城市形象,責(zé)任重大, 由于這種理念的盛行,使得中國(guó)城市經(jīng)歷了一場(chǎng)殘酷的規(guī)劃性破壞。 ①把本來鮮活的一個(gè)城市整體解構(gòu)并簡(jiǎn)單化了 ②最致命的是那種功能性分區(qū)的規(guī)劃理念成了一時(shí)的潮流 ③一方面泯滅了城市豐富厚重的歷史人文記憶,一方面把城市生活變得單調(diào) ④可惜我們很少能做出巴黎、老北京那樣高明的規(guī)劃。 ⑤就是按照使用功能把城市分為商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、娛樂區(qū)等等 A. ①②④⑤③ B. ①④⑤③② C. ④①③②⑤ D. ④②⑤①③ 5.填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 幾百年的禁書、焚書、戰(zhàn)亂、文字獄、封建迷信等等,使文化典籍喪失無數(shù),唯獨(dú)文學(xué)名著大多無恙,至今依然生氣如故, 。 A.細(xì)心分析,似乎它們始終是在民間流傳,已成為普通人民寶貴的精神食糧。 B.究其緣由,是因?yàn)樗鼈兪冀K是在民間流傳,已成為普通人民寶貴的精神食糧。 C.恐怕主要是因?yàn)樗鼈冊(cè)缫殉蔀槠胀ㄈ嗣駥氋F的精神食糧,始終在民間流傳。 D.推其原因,是它們?cè)缫殉蔀槠胀ㄈ嗣竦木袷臣Z,所以始終在民間流傳。 6、.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 提起楷書,人們必稱顏真卿。_________,_________,_______。 ________:_______;_______。于是,顏體字誕生了。 ①一方面,人們的審美傾向發(fā)生了變化和游移 ②這種風(fēng)格,緣于他以智慧和膽略對(duì)楷書的結(jié)體、用筆、力度都進(jìn)行了改造和組合 ③顏真卿是唐朝新書體的創(chuàng)造者④顏體字的出現(xiàn),不是孤立和偶然的 ⑤另一方面,顏真卿為新的審美思潮提供了新的藝術(shù)式樣 ⑥他的楷書寬綽渾厚,氣勢(shì)雄偉 A.⑥②③①⑤④ B.③⑥②④①⑤ C.⑥②③④①⑤ D.③②⑥①⑤④ 7、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 工業(yè)技術(shù)是通過檔案資料保存下來的,手工智能都是口傳心授,最多只是保存在幾句短短的口訣上。____。____,____。____。____,____,于是標(biāo)志著遠(yuǎn)古高度文明的手工的傳承中斷了。當(dāng)我們意識(shí)到手工屬于正在消失的文明時(shí),很多手工已經(jīng)瀕?;蛘吒纱酂o影無蹤了。 ①農(nóng)耕時(shí)代是手工時(shí)代,工業(yè)文明是機(jī)器時(shí)代 ②所以說,手工是一種口頭和非物質(zhì)的文化遺產(chǎn) ③機(jī)器的效率遠(yuǎn)比手工高出千倍萬倍,在轉(zhuǎn)型的過程中拋棄手工在所不惜 ④工業(yè)技術(shù)是物質(zhì)性的,手工中有許多是感性和悟性的 ⑤從文明的傳承來看,這種手工的文明是記憶性的 ⑥我們之所以稱它為遺產(chǎn),是因?yàn)楫?dāng)代人類正在進(jìn)行的一次文明轉(zhuǎn)型——從農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型 A.①⑥③⑤④② B.③②⑤⑥①④C.④⑤②⑥①③ D.④⑥①②③⑤ 8、填入下面橫線處的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 所謂陶然亭,并不是一個(gè)亭,是一個(gè)土丘,丘上蓋了一所廟宇。。到了乾隆年間,這地方成了一片葦塘。 ①不過北西南三面,都蓋了一列房子,靠西的一面還有廊子,有點(diǎn)像水榭的形式。 ②采用了白居易的詩:"更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然"的句子,稱它作陶然亭;后來成為一些文人在重陽登高宴會(huì)之所。 ③登這廊子一望,隱隱約約望見一抹西山,其近處就只有蘆葦遍地了。 ④清朝康熙年間,有位工部郎中江藻,他看此地還有點(diǎn)野趣,就在這廟里蓋了三間西廳房。 ⑤據(jù)說這一帶地方是飽經(jīng)滄桑的,早年原不是這樣,有水,有船,也有些樹木。 A.⑤④②①③ B.①③⑤④② C.⑤①③④② D.④②③⑤① 9、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。它____,____, ____ ,____ ,____ , ____ ,有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。 ①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的一個(gè)突破口 ②有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境 ③促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià) ④通過建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費(fèi)—再循環(huán)”的模式 ⑤換取最大的經(jīng)濟(jì)效益 ⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措 A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤② C.④⑤⑥③②① D.④②③⑤①⑥ 10.從下面各項(xiàng)中選出一項(xiàng)填入空白處使其銜接成為一個(gè)整體,正確的一項(xiàng)是() 中國(guó)決定9月3日舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵,目的比較簡(jiǎn)單。中國(guó)這樣做有助于世界全面認(rèn)識(shí)二戰(zhàn),對(duì)中國(guó)人當(dāng)年付出的巨大犧牲給予尊重。這是一份遲到的、在道義上有充分正當(dāng)性的彌補(bǔ)。中國(guó)向誰發(fā)邀請(qǐng),各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是否接受邀請(qǐng)前來,有很多先例可循。_______________。有些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在來與不來的問題上“想得比較多”。美國(guó)大概就是在對(duì)華問題上經(jīng)常“想多了”的國(guó)家,在亞投行等許多事情上,美國(guó)都表現(xiàn)出了這樣的傾向。但是華盛頓似乎意識(shí)到這樣“小心眼”并不光彩,因而公開表現(xiàn)有所克制。日本的相關(guān)表現(xiàn)要露骨、極端得多。像在美國(guó)是否應(yīng)當(dāng)對(duì)樸槿惠接不接受中方邀請(qǐng)表達(dá)態(tài)度上,美國(guó)媒體還沒有想到去關(guān)注,日媒卻已經(jīng)迫不及待了。 A、美國(guó)、日本等在亞投行和93事件的處理上就是鮮明的例子 B、遺憾的是,地緣政治的影子像幽靈一樣四處徘徊 C、實(shí)事求是講,中國(guó)希望能夠多來一些外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人,但是如果來得少,也無所謂 D、少來幾個(gè)外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人讓中國(guó)“不自在”的程度,看來要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于如果來賓多了帶給日本人、美國(guó)人的傷心 11、給下列句子排序,使其成為完整的文段,排序正確的是() 蘆薈,原產(chǎn)于非洲,具有一定的藥用價(jià)值。。而當(dāng)直接外用新鮮蘆薈時(shí),一些人會(huì)對(duì)蘆薈汁液中的草酸鈣和多種植物蛋白質(zhì)尤為敏感,涂抹后感到皮膚瘙癢,或者生發(fā)出紅色斑點(diǎn)。此時(shí),過敏者應(yīng)該立即停止使用,并以溫水沖洗,切勿用手指抓撓,以防感染。 ① 新鮮蘆薈能否直接使用?在回答新鮮蘆薈能否直接用于護(hù)膚之前,要先知道,即使是食用蘆薈,也要先進(jìn)行皮試的。 ② 庫拉索蘆薈,又稱美國(guó)蘆薈是蘆薈家族中最適宜護(hù)膚的品種,葉肉含水量達(dá)到98.5%,具有收縮毛孔、軟化角質(zhì)、消炎殺菌、保濕補(bǔ)水、抑制粉刺的功效。 ③ 甚至對(duì)于一些細(xì)小外傷,如刀傷、蚊蟲叮咬等有很好的療效。 ④ 這是因?yàn)橛行┤说捏w質(zhì)會(huì)對(duì)蘆薈有過敏現(xiàn)象,輕者會(huì)出現(xiàn)紅腫、起疙瘩、腹痛等現(xiàn)象,重者腹部還會(huì)有伴灼熱感。 ⑤ 在中醫(yī)中,也將蘆薈作為一位重要的藥材。因此,很多人認(rèn)為未經(jīng)任何加工處理得新鮮蘆薈,在片取之后直接涂抹在肌膚上簡(jiǎn)單實(shí)用。 A、①④⑤③② B、②①④⑤①③ C、⑤③②①④ D、②③⑤①④ 12、下列句子排列正確的是() 近日,有消息稱中央已經(jīng)要求各部委,以每年15%的比例由國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)替換外國(guó)操作系統(tǒng)。 。 ; 。 。。國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)基本都是基于Linux的發(fā)行版,得益于Linux系統(tǒng)的強(qiáng)大社群和開發(fā)能力,國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)在可靠性上基本沒有太大問題。但主要問題主要在于桌面應(yīng)用在Linux上太少,特別是沒有微軟OFFICE的支持,這給國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)的前途蒙上一層陰影。 ① 媒體消息顯示,近期中國(guó)工程院院士倪光南向高層遞交了關(guān)于“必須用國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)替代微軟”的報(bào)告,而這份報(bào)告得到了政府“最高層”的高度重視 ② 之前也有報(bào)道稱,部分中央機(jī)關(guān)及下屬部門已內(nèi)部要求停止使用office,轉(zhuǎn)而使用國(guó)產(chǎn)辦公軟件 ③ 該報(bào)道同時(shí)稱,這是繼5月中央要求機(jī)關(guān)不得安裝WIN8系統(tǒng)以后,信息安全執(zhí)行層面又一個(gè)重要舉動(dòng) ④ 從形式來看電腦操作系統(tǒng)國(guó)產(chǎn)話的趨勢(shì)已經(jīng)開始并且不可逆轉(zhuǎn) ⑤ 另外,相關(guān)替換工作也不僅僅是涉及操作系統(tǒng),而且會(huì)包括服務(wù)器、芯片、軟件等其他產(chǎn)品 A.①②③④⑤ B、④⑤②①③ C、①②③⑤④ D、④①②③⑤ 13、給下列句子排序正確的一項(xiàng)是( ) 愛好和平的外星人曾“試圖阻止美國(guó)和俄羅斯之間的核戰(zhàn)爭(zhēng),并幫助創(chuàng)造地球上的和平”,美國(guó)前宇航員、“登月第六人”埃德加米切爾本周接受媒體采訪時(shí)披露。_________。 __________。_______________。____________。___________。從美國(guó)宇航局(NASA)退役后,他便專注研究未來意識(shí),探索科學(xué)和神秘未知的關(guān)系。多年來,米切爾不止一次宣稱,外星人不僅存在,并且許多飛碟都曾訪問過地球,還和NASA的一些官員進(jìn)行過“第三類接觸”,但美國(guó)政府卻將這一真相向世人隱瞞了60多年 ① 埃德加米切爾曾是“阿波羅14號(hào)”登月艙的駕駛員,于1971年登上月球,成為第六個(gè)在月球上行走的人,擁有航空工程學(xué)學(xué)士學(xué)位和航空學(xué)博士學(xué)位 ② 1945年7月16日,新墨西哥州白沙試驗(yàn)場(chǎng)進(jìn)行世界上第一次核武器測(cè)試時(shí),不明飛行物(UFO)曾盤旋在試驗(yàn)場(chǎng)上空。 ③ “他們想了解我們的軍事能力,而且數(shù)次試圖阻止我們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),幫助地球維持和平狀態(tài)。”這位退休宇航員說 ④ 現(xiàn)年84歲的米切爾告訴《鏡報(bào)在線》,美國(guó)軍方高官在20世紀(jì)40年代的核武器試驗(yàn)中目擊了外星飛船 ⑤ 這不是他第一次語出驚人,xx年就曾披露自己從月球返回“阿波羅14號(hào)”時(shí)遭遇了外星人,說當(dāng)時(shí)有一種被某種東西注視的奇怪感覺,仿佛和宇宙中的智能生命產(chǎn)生了一種心靈接觸 A.④②③①⑤ B.①②③④⑤ C.⑤④②③④ D.①④②⑤③ 14、給下列句子排序,正確的一項(xiàng)是() 多文化,多元素的共存。_________。_________。________。________。________。我喜歡清晨在晨霧細(xì)雨中漫步它的小巷,領(lǐng)略它的市井生活。也喜歡呆在舊宅里翻閱它的古老和從前。 ① 仿佛穿越在以往和現(xiàn)在,兩種時(shí)代的文化對(duì)比和碰撞,才讓你體會(huì)經(jīng)久不衰的鳳凰 ② 它的巷子有多深,它的多元素民間藝術(shù)就有多廣 ③ 鳳凰的墻有多老,它的故事就有多長(zhǎng) ④ 它的宅子有多老,它的文化底蘊(yùn)就有多深 ⑤ 我愛鳳凰,愛它的古老和現(xiàn)在 A、⑤①③②④ B、①③④②⑤ C、⑤③②④① D、③②④⑤① 15、填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? 隨著霧霾頻發(fā),油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。有測(cè)試表明,一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機(jī)動(dòng)車尾氣,而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油,。有鑒于此,我國(guó)將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國(guó)家專項(xiàng)行動(dòng)。 A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10% B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%,現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的 C.再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上 D.不管是否改造現(xiàn)有汽車,其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10% 16、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 要講詞的欣賞,不能不提到“境界”的藝術(shù)理論問題。 。 ①他認(rèn)為,像宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”,著一“鬧”字,而境界全出矣。 ②他認(rèn)為,詞有境界為佳,否則為不佳。 ③究其實(shí)際,仍然是中華文學(xué)藝術(shù)美學(xué)觀念中的“傳神”的要求。 ④“境界”一詞,雖非王國(guó)維所創(chuàng),但專用它來講詞學(xué)的,自以他為代表。 ⑤這乍看像 “煉字”之說,細(xì)析時(shí),“鬧”字寫春花怒放時(shí)的景色。 ⑥后來他又以“意境”一詞與之互用。 A.③④①⑤②⑥ B.④②⑥①⑤③ C.④③①⑤②⑥ D.②⑥①⑤④③ 17、把下面六個(gè)句子,按照恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊胛闹袡M線處,前后銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 , 。 , 。 ,。墨非此刻也成了觀眾,他高舉雙手,為17歲的小將喝彩。這場(chǎng)景,幾乎和1986年亨得利完成克魯斯堡首秀時(shí)如出一轍。 ①掌聲稀稀落落 ②氣氛才開始沸騰 ③幾乎快癱倒在臺(tái)上 ④墨菲打進(jìn)最后的粉球 ⑤等到盧卡面帶微笑走上前來握手時(shí) ⑥全場(chǎng)觀眾似乎還沒從緊張的氣氛中回過神來 A.④③①⑥⑤② B.④③⑥①⑤② C.④③⑤②⑥① D.④③⑥⑤①② 18、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 什么是一個(gè)讀者的謙虛?____________________________ ①看書的時(shí)候不帶自己的觀點(diǎn),腦袋空白地看②如同弗吉尼亞?伍爾夫所說 ③不要向作者發(fā)號(hào)施令,而要設(shè)法變成作者自己,做他的合伙者和同伴,這是一種理想的閱讀④中國(guó)古代私塾的教學(xué)方式,叫做“素讀” ⑤不在書本周圍砌起預(yù)備的知識(shí)圍墻,不做價(jià)值判斷⑥不添油加醋,不預(yù)設(shè)任何目的 A.⑥⑤②①④③ B.②①④⑤⑥③ C.④①⑤⑥②③ D.④⑥⑤②①③ 19、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 小說不僅僅是語言的藝術(shù),_____,_____。_____,_____。_____,_____,反之亦然。正是在這個(gè)意義上,連最激進(jìn)的后現(xiàn)代主義批評(píng)家阿多諾也承認(rèn),“一個(gè)藝術(shù)作品的藝術(shù)性就在于其能否表達(dá)時(shí)代的真理內(nèi)容”。本來這是個(gè)常識(shí),現(xiàn)在卻被技術(shù)主義的文學(xué)觀故意把水?dāng)嚋喠恕? ①實(shí)現(xiàn)得越徹底越復(fù)雜越豐富,它的藝術(shù)性也就越高 ②而不是看它舉著什么主義什么派的大旗 ③是關(guān)于社會(huì)生活和作用情感的藝術(shù) ④衡量小說的藝術(shù)性是需要聯(lián)系小說的效果來考查的 ⑤它更是以語言文字塑造形象的藝術(shù) ⑥小說對(duì)表現(xiàn)對(duì)象實(shí)現(xiàn)的程度才是衡量藝術(shù)性的標(biāo)準(zhǔn) A.③⑤④②⑥① B.⑤③⑥①④② C.⑤③④②⑥① D.③⑤⑥①④② 20、填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? 有一次,有人曾向希爾伯特請(qǐng)教:明天最重要的技術(shù)是什么?這位20世紀(jì)科學(xué)工作者界的領(lǐng)袖幽默地說:“到月球上去抓蒼蠅?!?。希爾伯特在回答為什么時(shí)說:“因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須解決許多連帶性的技術(shù)難題,而這意味著要解決人類面臨的幾乎一切的物質(zhì)困難?!苯裉?,人類已經(jīng)成功地登上了月球。去月球發(fā)電、種莊稼,已經(jīng)像“抓蒼蠅”一樣實(shí)實(shí)在在地?cái)[在我們面前。 A.這有點(diǎn)兒像天方夜譚。因?yàn)橐龅竭@一點(diǎn)實(shí)在需要克服太多太多的困難 B.這不是一句玩笑話。因?yàn)橐龅竭@樣一件小事,將要碰到一連串的難題 C.這簡(jiǎn)直不可思議。因?yàn)橐龅竭@一點(diǎn)實(shí)在需要克服太多太多的困難 D.因?yàn)橐龅竭@樣一件小事,將要碰到一連串的難題。這是無法想像的 21、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 () 建筑學(xué)專著《營(yíng)造法式》在北宋哲宗朝首次修撰頒行,到徽宗朝由將作監(jiān)李誡重新編修。在正文之外,全書前還有目錄和“看詳”。_________。_________,_________,_________,_________,_________,在世界建筑史和整個(gè)人類文化遺產(chǎn)中都有相當(dāng)重要的地位。 ①《營(yíng)造法式》是北宋官方編訂的建設(shè)設(shè)計(jì)與施工規(guī)范專著 ②對(duì)當(dāng)前的古建修復(fù)、仿古建筑施工與古典風(fēng)格室內(nèi)外裝飾等也有直接的參考指導(dǎo)作用 ③這樣一部既有理論根基又有詳盡工程技術(shù)細(xì)節(jié)指導(dǎo)的專著 ④被學(xué)界稱為“中國(guó)古籍中最完善的建筑技術(shù)專書” ⑤“看詳”主要是對(duì)各種“作”制度中若干規(guī)定的理論依據(jù)的簡(jiǎn)要闡釋 ⑥也是研究中國(guó)古代建筑必不可少的參考書 A.①⑥④②③ ⑤ B.③④②⑥①⑤ C.④⑤②⑥③① D.⑤①④⑥②③ 22、把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①愛因斯坦也稱贊說:“很少有誰像玻爾那樣,對(duì)隱秘的事物具有如此敏銳的直覺,同時(shí)又兼有如此強(qiáng)有力的批判能力。他是我們時(shí)代科學(xué)領(lǐng)域偉大的發(fā)現(xiàn)者之一?!? ②他們的爭(zhēng)論曠日持久,幾乎所有理論物理學(xué)家都被吸引并參與進(jìn)來,樂此不疲。 ③玻爾高度評(píng)價(jià)他與愛因斯坦的學(xué)術(shù)之爭(zhēng),認(rèn)為它是自己“許多新思想產(chǎn)生的源泉”。 ④盡管兩人的科學(xué)理論和思想觀點(diǎn)始終沒能調(diào)和,但他們卻結(jié)下了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的友誼。 ⑤愛因斯坦和玻爾這兩位科學(xué)巨人的背后,是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——相對(duì)論和量自子力學(xué)。 ⑥索爾維會(huì)議上著名的“愛因斯坦--玻爾論戰(zhàn)”,有人稱之為物理學(xué)史上的“巔峰對(duì)決”。 A ⑥⑤②④③① B ⑤⑥②①③④ C ⑤②⑥④③① D ⑥⑤③①④② 23、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 柳宗元與山水的相遇,多少有些偶然、被動(dòng)和無奈。____ 。____ 。____ , ,____ 。____ 。最后,山水與人合而為一,并且化為山水之文。 ①與此相應(yīng),山水也走進(jìn)了他的文章之中 ②不過,或許是永州山水的深情召喚 ③他不是自愿來到這里,而是被無可抗拒的力量拋擲到了這里 ④或許是自己的突然醒悟 ⑤當(dāng)他來到這塊荒蠻瘴癘的土地時(shí),心情的消沉郁悶可想而知 ⑥總之,柳宗元終于在山水中找到了自己新的生存天地 A.⑤①⑥④②③ B.⑤④①③②⑥ C.③②⑤⑥①④ D.③⑤②④⑥① 24.填入下面橫線處的幾句話,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 通常情況下,失去理性的人是盲目的,失去情感的人是沒有了心肺的,前者很危險(xiǎn), 后者很可怕。。 ①然而,歷史上最可怕的事情是,打著歷史理性旗號(hào)的偏見煽動(dòng)起狂熱的情感,使人民甘愿獻(xiàn)祭,使生命橫遭荼毒。 ②有人說,人類歷史就是一部理性的發(fā)展史,對(duì)此我有點(diǎn)懷疑:在奧斯維辛事件以后,我們還能如此樂觀么? ③情感則是一種內(nèi)在動(dòng)力,它不僅是屬于個(gè)人的,也是屬于時(shí)代的;失去它,任何個(gè)人和時(shí)代都無力前進(jìn)。 ④理性是構(gòu)筑合理現(xiàn)實(shí)的基石,在今天這個(gè)社會(huì)中尤其需要理性力量的引導(dǎo)與仲裁。 A.③④②① B.②④③① C.①②③④ D.①③④② 25.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 放眼遠(yuǎn)眺,從船邊緩緩向后移動(dòng)的群山,熟悉得如同自己手心的掌紋。___________,___________。___________,___________。___________,___________。這就是阿里的山,這也是阿里成為“世界屋脊的屋脊”的緣由。 ①它們也曾經(jīng)是鋒芒畢露的險(xiǎn)峻、千姿百態(tài)的奇麗 ②仿佛這是它們一成不變的模樣 ③現(xiàn)在,山頂?shù)臏唸A展現(xiàn)著群山歷經(jīng)的萬年風(fēng)霜,億年滄桑 ④然而我知道,在地殼殘酷折疊,把特提斯海變成山巒的那一刻 ⑤山腳下山體細(xì)胞的堆積則證實(shí)了高原的演變 ⑥渾圓的山巒穩(wěn)穩(wěn)端坐在如象足般碩大的山腳上 A.①③⑥⑤②④ B.①③⑤④⑥② C.⑥①③⑤④② D.⑥②④①③⑤ 26.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()() 鬧境中讀書,可貴的是心境。 。 , 。 ; ; 。 ① 讀書可以幫助我們鬧中取靜,擺脫嘈雜與喧囂,追求智慧的充實(shí) ② 恰恰書籍具有這種功能③ 社會(huì)愈是嘈雜,愈需要我們靜下心來 ④ 讀書能幫助我們擺脫急功近利的浮躁,心無纖塵地走進(jìn)或厚重或輕盈的書中世界 ⑤ 當(dāng)今社會(huì),生活節(jié)奏越來越快,人們仿佛連同這個(gè)社會(huì)一起變得躁動(dòng)不安 ⑥ 也能幫助我們守住崇高的靈魂與人格,不被五光十色的世界所左右,永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的興趣 A. ⑤③②①④⑥ B. ⑤①②③⑥④C. ①③②⑤④⑥ D. ①④⑥⑤③② 27.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 細(xì)讀,嚴(yán)格意義上說應(yīng)來自于上個(gè)世紀(jì)英美新批評(píng)文論。 :“ 。 , , , 。他們認(rèn)為,只有經(jīng)過這樣細(xì)致的分析,才能見出一部作品的總體,從而確定其藝術(shù)價(jià)值?!雹偎笈u(píng)家注解每一個(gè)詞的含義 ②包括詞語的選擇和搭配、隱顯程度不等的意象的組織等等 ③它作為一個(gè)獨(dú)立的詞條是這樣定義的 ④細(xì)讀指細(xì)密地研究作品的上下文及其言外之意 ⑤美國(guó)‘新批評(píng)’派的文學(xué)主張之一⑥發(fā)現(xiàn)詞句之間的精微聯(lián)系 A.③④⑤①②⑥ B.③⑤④①⑥② C.⑤④①⑥②③ D.⑤③④①②⑥ 28、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 詩有比其他文學(xué)樣式更精美、雋永的語言,_____。_____,_____。_____,_____,_____。 ①詩的美應(yīng)該是內(nèi)在的美、本質(zhì)的美②或描繪動(dòng)人的場(chǎng)景,或抒發(fā)美好的情感 ③但是詩的美卻不是靠華麗詞藻裝飾起來的④而不應(yīng)該是浮艷的美、矯飾的美 ⑤是“清水出芙蓉,天然去雕飾”的美⑥華麗詞藻的組合不一定是詩 A,①⑤④②③⑥B.②③⑥①⑤④C.③⑥①⑤②④D.②⑤③④①⑥ 29、在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 蘇軾的《飲湖上初晴后雨》一直得到人們的好評(píng)。,,。,,??梢哉f,在關(guān)于西湖的吟詠中幾乎沒有超越蘇軾這首詩的。 ①這首詩還微妙表達(dá)了一個(gè)美學(xué)原則 ②而且用擬人手法將西湖比作美人 ③人們讀了它會(huì)對(duì)美有更清晰的認(rèn)識(shí) ④無論是淡妝還是濃抹,它的麗質(zhì)都無法掩蓋 ⑤詩人不但表現(xiàn)出西湖的形象特征 ⑥美的形式是天然與雕飾的統(tǒng)一 A.⑤④②③①⑥B.③①⑥⑤②④C.⑤②④①⑥③D.③⑥①④⑤② 30、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )() 在今天的語言競(jìng)賽中,互聯(lián)網(wǎng)語言顯示出強(qiáng)大的繁殖能力。________________,________________。________________,________________。________________。________________。 ①對(duì)傳統(tǒng)漢語構(gòu)成犀利的挑戰(zhàn) ②近年來,漢語互聯(lián)網(wǎng)平均每天以誕生17.5個(gè)新詞的速度在自我繁殖 ③但絕大多數(shù)新鮮出爐的語言事物,只是一些轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫 ④新詞組、新句式和新語體更是大量瘋長(zhǎng),猶如春風(fēng)野草 ⑤同時(shí),它也以每天淘汰9個(gè)新詞的速度在自我清洗 ⑥它們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上喧囂數(shù)日或數(shù)月,而后便消失在時(shí)間的洪流之中 A.①③⑥②⑤④B.②①⑤⑥④③C.②⑤④①③⑥D(zhuǎn).③⑥②⑤④① 31、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 相比國(guó)外衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),北斗系統(tǒng)目前獨(dú)具導(dǎo)航和短報(bào)文通信相結(jié)合的特色,_________,_________,_________。以海洋漁業(yè)為例,“我在哪里”,能夠使?jié)O民通過船載設(shè)備實(shí)現(xiàn)自主定位;“你在哪里”,使岸上的人通過監(jiān)控知道漁船在什么地方。而在沙漠、山區(qū)、海洋等人煙稀少地區(qū)進(jìn)行搜索時(shí),_________,_________,_________。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用前景十分廣闊。 ①已在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用 ②也能知道“你在哪里” ③有效縮短救援搜尋時(shí)間,提高搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)效 ④北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)除導(dǎo)航定位外 ⑤既能知道“我在哪里” ⑥還能通過短報(bào)文通信功能,及時(shí)報(bào)告所處位置和災(zāi)情 A.⑤①②⑥④③B.⑤②①④⑥③C.②①④⑥③⑤D.④⑥③⑤②① 32、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 中國(guó)夢(mèng)的文化維度是文明進(jìn)步,文化繁榮。____。____,____;-__,____;-__,滿足民眾多樣化的精神文化需求。 ①它的提升需要以更加寬廣的胸懷包容各種文化思潮的交流交融碰撞 ②傳承優(yōu)秀璀 璨的中國(guó)文化 ③文明程度是國(guó)家的軟實(shí)力 ④還需要弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明 ⑤吸納一切體現(xiàn)人類先進(jìn)文化的發(fā)展成果 ⑥也需要貼近群眾生活的文化形態(tài) ③①⑤④②⑥B.①⑤②⑥④③C.①④⑤②⑥③D.①⑤③④②⑥ 33、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 閱讀經(jīng)典,應(yīng)當(dāng)注意細(xì)心領(lǐng)略和體會(huì)作品的藝術(shù)風(fēng)格。,,。。,。比如,可以格外注意其敘事的角度與方式,注意語言的節(jié)奏、語氣、修辭,乃至句式等等。 ①有人說文學(xué)是語言的藝術(shù),這不無道理②包括題材、結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗描寫、人物塑造等等③也可以從語言藝術(shù)入手④風(fēng)格形成的條件比較復(fù)雜⑤我們欣賞與把握大師經(jīng)典的風(fēng)格⑥但多種因素中有一種特別重要,那就是語言 A.④⑥①⑤②③B.④②⑥①⑤③C.⑤②③④⑥① D.⑤③②④①⑥ 34、根據(jù)語境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 示現(xiàn)本是佛教用語,指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。。。如杜甫《月夜》詩:“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看?!薄伴|中只獨(dú)看”,就是詩人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景。。。語言的示現(xiàn),同追述的示現(xiàn)相反,是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象,值得我們關(guān)注。 ①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物,說得如聞如見的一種修辭手法 ②至于懸想的示現(xiàn),則是把想象中的事情說得在眼前一般,同時(shí)間的過去未來全然沒有關(guān)系 ③后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中,當(dāng)作一種辭格的名稱 ④在修辭學(xué)中,示現(xiàn)一般分為三類:追述的、預(yù)言的和懸想的 ⑤追述的示現(xiàn),是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣 A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①② xx屆高三第一輪復(fù)習(xí)—語句銜接技能檢測(cè)性評(píng)估參考答案 1、【答案】A2.【答案】D 【解析】這一段話出自雷抒雁《彩色的荒漠》。答題時(shí)注意關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系。根據(jù)邏輯關(guān)系,應(yīng)先說河水再說河岸,所以①應(yīng)當(dāng)放在第一空。④中的“這些樹”指代①中的“胡楊樹林”,所以緊接在④的后面。③⑤構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以⑤緊接在③的后面。③中的“它們”指代⑥的“獨(dú)立的樹木”,所以緊接在⑥的后面。②為承接⑤的抒情總結(jié)句,宜放在最后。所以正確的排序是①④⑥③⑤②,選D。3、C4.【試題答案】D 【試題考點(diǎn)】此題考查語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確,能力層級(jí)為E。 【試題解析】語句排序可以按照組合的原則,可以發(fā)現(xiàn)遵④跟其中的任何一句都無法組合,也就是④不是排在第一句,就是排在最后一句,這樣可以排除A、B選項(xiàng);另外還可遵循一個(gè)邏輯原則,即是“先言其物而后可言也”,比如②句中首次提到“功能性規(guī)劃分區(qū)”,那么才有后文對(duì)“功能性規(guī)劃分區(qū)”的描述,所以①③⑤應(yīng)在②后,這樣就可以排除C選項(xiàng);排除法,即選D項(xiàng)。 5.B【解析】從上文“唯獨(dú)”“至今依然生氣如故”等表述的肯定語氣來看,宜保持語氣的一致性,也用肯定語氣的表述,A、C兩項(xiàng)中“似乎”“恐怕”不妥當(dāng)?!叭绻省钡脑?,從根本上說應(yīng)該是“已成為精神食糧”而不是“在民間流傳”,所以選B項(xiàng)。 6.B.本題考查語言表達(dá)連貫的能力,能力層級(jí)為E級(jí)。③既是總起句,又是連接上一句的過渡句,⑥是說明顏真卿楷書總的特點(diǎn),②是詳細(xì)解說顏體字風(fēng)形成的原因,④引起下一個(gè)內(nèi)容,①⑤說明顏體字出現(xiàn)的原因。 7、C8、B9.D(建立模式④ ——利用保護(hù)②——是手段措施;結(jié)果是最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)③——換取最大的經(jīng)濟(jì)效益⑤;最后是評(píng)價(jià)突破口①——“也是”重要舉措⑥,完全是邏輯順序) 10、解析B,本題作為一種新題型從xx年高考新課標(biāo)I卷中首次出現(xiàn),比起排序此題型難度較大。首先考生必須明確本題題意,其次閱讀材料時(shí)注意提取有效信息“各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人”“有些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人”“中國(guó)、日本、美國(guó)”依次對(duì)應(yīng)“地緣政治”“四處徘徊”,所以B項(xiàng)最佳。 11、 D12、 C13、A14、B15、(3分)A16、B17、B18、C 19、答案: C 解析:文段由“小說的藝術(shù)性”到“如何衡量”再到“衡量的標(biāo)準(zhǔn)”,內(nèi)容層層推進(jìn),其中第一、二處,由“形象”到“社會(huì)生活和作家情感”比較合理;第三、四處,從正面到反面比較合理;第五、六處,提出標(biāo)準(zhǔn)后進(jìn)行解釋比較合理,“實(shí)現(xiàn)得越徹底越復(fù)雜越豐富,它的藝術(shù)性也就越高”和“反之亦然”銜接比較自然。 20、B。解題思路:根據(jù)上句“幽默地說”可以銜接“玩笑話”,“一件小事”呼應(yīng)“抓蒼蠅”,“一連串”與后句“連帶性”相呼應(yīng),即可判斷是B。 21、 D22、答案A。23、【答案】D試題分析:此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文具體語境,根據(jù)時(shí)空語序、邏輯語序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱等來分析推理、判斷,可以用排除法。第③句照應(yīng)文段開頭的“偶然”一詞,可排除A.B兩項(xiàng);第⑤句照應(yīng)“被動(dòng)”“無奈”兩詞,可排除C項(xiàng);②④兩句因“或許”句式連綴;第①句中“與此相應(yīng)”,指代第⑥句的內(nèi)容,所以跟在第⑥句后面。所以選D。 24.B (②④從理性角度,③從感情角度,①小結(jié)) 25.D 26. A (整段話的思路是:先說社會(huì)特點(diǎn),再論讀書的作用。據(jù)此,可確定⑤在最前面,③承接⑤的“躁動(dòng)”,并引出讀書的作用;①④⑥都是說讀書的作用,①緊接著“躁動(dòng)”論述,故而排在前,⑥句中的“也”表明它應(yīng)該在最后。)27.B(此題主要可以通過觀察標(biāo)點(diǎn)符號(hào),排除法選出正確答案。第一空后面是冒號(hào),表示下文是解釋說明,所以③應(yīng)放在第一句;而且⑤中的“新批評(píng)派”用的是單引號(hào),所以⑤必須放在雙引號(hào)后面,不可能在第一空,據(jù)此可以排除C、D。第二空后是句號(hào),所以應(yīng)先指出細(xì)讀是一種文學(xué)主張,再具體解釋,而且④與①銜接更緊密,所以排除A) 27.B(此題主要可以通過觀察標(biāo)點(diǎn)符號(hào),排除法選出正確答案。第一空后面是冒號(hào),表示下文是解釋說明,所以③應(yīng)放在第一句;而且⑤中的“新批評(píng)派”用的是單引號(hào),所以⑤必須放在雙引號(hào)后面,不可能在第一空,據(jù)此可以排除C、D。第二空后是句號(hào),所以應(yīng)先指出細(xì)讀是一種文學(xué)主張,再具體解釋,而且④與①銜接更緊密,所以排除A) 28、B 29、C30、C 31、 B⑤既能知道“我在哪里”呼應(yīng)前面的北斗導(dǎo)航,②也能知道“你在哪里”呼應(yīng)前面短報(bào)文通信,并且“既”“又”是一對(duì)關(guān)聯(lián)詞。①已在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,領(lǐng)起后文,至此答案已經(jīng)找到。 語句銜接題答題技巧:人們?cè)诒砬檫_(dá)意過程中,常常要借助一定的手法使文句顯得銜接自如、宛轉(zhuǎn)流暢。除了常見的依照時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序讓語言銜接起來外,話題一致等也是使語言銜接的重要手段。找到了這些手段,就找到了解答語言銜接題的突破口。在做題時(shí)一般使用排除法做題。 32、A 33、B 34、C【解析】綜合來看,幾個(gè)句子的中心議題是“修辭學(xué)中的示現(xiàn)”,抓住前后的銜接詞、照應(yīng)詞排序,第③句中的“后來”,照應(yīng)前文的“本是”, ①是對(duì)③具體闡釋,④⑤②是總分結(jié)構(gòu),⑤照應(yīng)后文的“同追述的示現(xiàn)相反”,也可用派出發(fā),根據(jù)“預(yù)言的示現(xiàn),同追述的示現(xiàn)相反”判定前面一句是⑤,AD兩項(xiàng)排除,⑤句前是④;④句是總述句,后三句分別闡述“追述的”、“預(yù)言的”、“懸想的”,故②句應(yīng)在⑤后。④⑤②排列的有BC選項(xiàng),也可排除AD選項(xiàng)。例舉杜甫詩句是為了說明“修辭手法”,根據(jù)語感,順序應(yīng)為③①,由此可選C。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語句銜接技能檢測(cè)性評(píng)估 2019 2020 年高 語文 第一輪 復(fù)習(xí) 語句 銜接 技能 檢測(cè) 評(píng)估
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3217950.html