2019-2020年七年級地理下冊 黃土高原教案 中圖版.doc
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2019-2020年七年級地理下冊 黃土高原教案 中圖版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能: ①了解黃土高原的位置、范圍。 ②在地形圖上識別黃土高原的地形類型。 ③了解造成黃土高原水土流失的原因后果,探討解決黃土高原水土流失和干旱的主要措施。 ④了解黃土高原豐富的能源資源、主要的煤礦。 2、過程與方法: ①運(yùn)用地圖簡要介紹黃土高原的地理位置和地形特征。 ②了解黃土高原豐富的能源在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位。 3、情感態(tài)度與價值觀: 培養(yǎng)學(xué)生合理開發(fā)和節(jié)約利用能源的觀念。 教學(xué)重點:黃土高原水土流失的原因治理措施。 教學(xué)難點:黃土高原最典型的三種景觀:塬、墚、峁。 教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖 教學(xué)過程:、 一、導(dǎo)入:1.唱歌曲《黃土高坡》,猜想黃土高原的地形類型和人們的生活 2.探索:看圖《黃河水是怎樣變黃的?》 討論:你有辦法讓黃河水變清嗎? 二、溝壑縱橫的黃土高原: 1、黃土高原的范圍:學(xué)生在書上找出后教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖。 2、黃土高原的最典型的三種景觀:塬、墚、峁。 學(xué)生看圖片和文字介紹,分別讓三個學(xué)生來介紹并在黑板上畫出相應(yīng)的簡圖。 引導(dǎo)學(xué)生完成P84“實踐”中對應(yīng)的三個問題。 3、原因:黃土高原水土流失嚴(yán)重的 引導(dǎo)學(xué)生看圖P85,歸納:黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因: ①自然因素:地形破碎,坡陡溝深,黃土覆蓋厚地質(zhì)疏松,抗沖力差,植被稀少,降水少而暴雨集中。 ②人為因素:不斷開荒種地,過度放牧,采石開礦等 4、黃土高原水土流失造成的后果: 引導(dǎo)學(xué)生看書P84,找出黃土高原水土流失造成的后果:水土流失造成了土地貧瘠,旱澇災(zāi)害頻繁,嚴(yán)重制約著整個黃土高原社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。 三、走可持續(xù)發(fā)展道路,讓黃土高原披綠: 引導(dǎo)學(xué)生看圖片,閱讀歸納:如何才能讓黃土高原披綠? 要靠科學(xué)技術(shù),要走可持續(xù)發(fā)展道路,要堅持退耕還林還草,積極發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶厣?jīng)濟(jì),豐富產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)同外界的交流與合作。 四、黃土高原地下豐富的礦產(chǎn)資源。 1、指導(dǎo)讀圖P88,完成第1、2、3題。 2、黃土高原地下的礦產(chǎn)資源及其分布特點。 五、小結(jié):黃土高原水土流失的原因及解決措施。 作業(yè): 一、填空: 1、__________是目前我國唯一的國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。 2、___、 ____ 、____接壤的地區(qū)分布著世界罕見的超大型煤田,被譽(yù)為祖國的“烏金三角”。 3、要使黃河水質(zhì)變清,關(guān)鍵是________________。 二、簡答: 1、簡介黃土高原的范圍。 2、造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的因素有哪些? 3、黃土高原水土流失造成哪些后果? 4、你認(rèn)為應(yīng)如何治理黃土高原的水土流失? 作業(yè)參考答案: 一、填空: 1、陜西楊凌 2、晉、陜、內(nèi)蒙古 3、治理黃土高原的水土流失 二、簡答: 1、黃土高原東起太行山脈,西到烏鞘嶺,北起古長城,南至秦嶺。 2、自然因素:地形破碎,坡陡溝深;黃土覆蓋厚,地質(zhì)疏松,抗沖力差;植被稀少;降水少而暴雨集中。 人為因素:不斷開荒種地過度放牧采石開礦等 3、水土流失造成了土地貧瘠、旱澇災(zāi)害頻繁,嚴(yán)重制約著整個黃土高原社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。 4、要靠科學(xué)技術(shù),要走可持續(xù)發(fā)展道路,要堅持退耕還林還草,積極發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶厣?jīng)濟(jì),豐富產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)同外界的交流與合作。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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