2019年高考歷史總復習 第02講 漢代至明清政治制度的演變當堂練(含解析)新人教版.doc
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2019年高考歷史總復習 第02講 漢代至明清政治制度的演變當堂練(含解析)新人教版 1.(xx江蘇高考)某學者評唐朝三省制時指出:“凡未加蓋‘中書門下之印’,未經(jīng)政事堂議決副署,而由皇帝直接發(fā)出的命令,在當時是被認為違制的,不能為下屬機關(guān)所承認?!边@里所謂“違制”的論斷,主要指皇帝背離了( ) A.詔令須由政事堂議決的制度 B.門下省執(zhí)掌詔令草擬的職能 C.中書省監(jiān)察地方政務的慣例 D.尚書省負責執(zhí)行詔令的定制 解析:選A 唐朝三省制下,中書省負責起草詔令,門下省負責審核,尚書省執(zhí)行。三省制下,皇帝命令必須經(jīng)政事堂審議副署才可以。由此可知B、C表述錯誤。D表述正確,但與題意要求不符。 因此正確答案選A。 2.(xx天津高考)右圖為《島夷志略》片段。從其內(nèi)容判斷,該著作的出現(xiàn)應不晚于( ) A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期 解析:選C 《島夷志略》,原作《島夷志》,元代民間航海家汪大淵所著記述海外諸國見聞的著作。共一卷,一百余篇紀略,涉及東西兩洋周邊兩百多個國家和地區(qū),是研究古代亞非等地區(qū)歷史地理的重要著作。同時依據(jù)圖片中的“萬里石塘”這個說法出現(xiàn)在唐宋年間,據(jù)此應選C。 3.(xx海南高考)朱元璋認為,“禮樂者,治平之膏粱;刑政者,救弊之藥石”,“刑政二者,不過輔禮樂為治耳”。這表明他( ) A.強調(diào)嚴刑峻法的統(tǒng)治方式 B.重視禮樂制度的教化作用 C.宣揚休養(yǎng)生息的政治主張 D.兼采儒法二家為統(tǒng)治思想 解析:選B 閱讀材料,理解材料,禮樂是治平的核心手段,刑政是輔佐禮樂的,排除A,而選B。材料沒有涉及休養(yǎng)生息和儒法的治國思想,排除C、D。 4.(xx山東高考)下圖文字節(jié)選自一則清代檔案史料。其撰擬者應是( ) A.中書省 B.內(nèi)閣 C.軍機處 D.禮部 解析:選C 嘉慶二十一年在雍正之后,軍機處已經(jīng)設(shè)立,軍機處每日接受皇帝召見,跪受筆錄,軍國大事均有皇帝裁決,各種詔令由軍機大臣按照皇帝的意旨擬寫成文經(jīng)皇帝審批后,傳達給中央各部和地方官員執(zhí)行,故選C。從材料分析是內(nèi)閣奉上諭,上諭不是內(nèi)閣起草,排除B。清朝有中書科,但不具備中書省地位,僅具有監(jiān)察職能,排除D。 5.(xx江蘇高考)光緒《大清會典》載:“諭軍機大臣行者,既述,則封寄焉。凡有旨存記者,皆書于冊而藏之,屆時則提奏。議大政,讞(審)大獄,得旨則與。”材料說明軍機處( ) A.地處內(nèi)廷,專管軍務 B.參與政務,秉旨辦事 C.設(shè)有官衙,機構(gòu)完備 D.專理刑獄,職能單一 解析:選B 從題干材料信息“議大政,讞(審)大獄,得旨則與”可知B正確。軍機處最初只參與處理軍務,后來職權(quán)擴大,參與處理內(nèi)政外交、制定軍國大計、審理重大案件等,由此可知A、C、D表述錯誤。 6.(xx天津高考)閱讀材料,回答問題。 材料一 劉邦接受了皇帝的稱號,皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里??び锌な亍⒖の镜?,分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)??h分大小,萬戶以上設(shè)縣令,萬戶以下設(shè)縣長。 ——樊樹志《國史概要》 (1)材料一反映了漢初哪些政治制度?指出其淵源。 材料二 “漢高祖……矯秦縣之失策,封建王侯,并跨州連邑,有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有兩大特權(quán):一是“自置吏”;二是“得賦斂”。 ——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》 (2)依據(jù)材料二,說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容,結(jié)合所學知識指出這一措施導致的后果。 材料三 漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”為列侯,而由皇帝制定這些侯國的名號,分別隸屬于漢郡。淮南王劉安謀反,“國除為九江郡”;衡山王劉賜謀反,“國除為郡”。又頒布律令,規(guī)定王國官員地位低于一般官員,限制人們與諸侯王交游。從此,王國與漢郡無異。 ——摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》 (3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學知識,列舉漢武帝解決王國問題的措施,并分析其意義。 解析:第(1)問,依據(jù)材料一中“劉邦接受了皇帝的稱號,皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣……”這句話,可以得出漢初實行的制度分別是皇帝制、三公九卿制和郡縣制;淵源的作答,聯(lián)系教材,不難發(fā)現(xiàn)這些制度都是秦朝創(chuàng)立的制度,說明了漢初的制度是繼承秦朝的。第(2)問,“矯秦縣之失策”的意思是吸取秦朝滅亡的教訓,材料認為秦朝滅亡在于實行郡縣制,故漢初在郡縣制的基礎(chǔ)上又恢復了分封制;內(nèi)容和后果據(jù)教材知識回答即可。第(3)問,依據(jù)材料中“‘以私恩自裂地,分其子弟’為列侯”這句話可以得出推行的是推恩令,據(jù)“國除為郡”這句話可知剝奪了諸侯的封地,改行郡縣,“又頒布律令”說明通過法律加強了對諸侯的控制;意義可從削弱地方割據(jù)、加強中央集權(quán)和鞏固國家統(tǒng)一的角度來回答。 答案:(1)皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。承襲秦制。 (2)措施:分封諸侯王國。內(nèi)容:受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。后果:王侯權(quán)力過大,危害中央集權(quán)。 (3)措施:頒布推恩令,分割王國封地;剝奪犯法諸侯王封地,改為郡縣;頒布律令,加強對諸侯的防范。意義:消除了地方割據(jù)勢力,中央集權(quán)得到加強,鞏固了國家統(tǒng)一。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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