2019年高中語文《庖丁解?!冯p基限時練 新人教版選修《中國古代詩歌欣賞》.doc
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2019年高中語文《庖丁解?!冯p基限時練 新人教版選修《中國古代詩歌欣賞》 一、基礎訓練 1.下列加點字的讀音與所給注音完全相同的一項是( ) A.bāo 庖丁 泡桐 孢子 同胞 B.qnɡ 肯綮 鐘磬 罄盡 親家 C.ch 躊躇 踟躕 躑躅 芻議 D.ch 怵惕 抽搐 黜免 畜養(yǎng) 解析 A.庖po,泡pāo;C.躅zh;D.畜x。 答案 B 2.下列各句中,加點的成語使用不當?shù)囊豁検? ) A.名人的故里之爭,從顓頊故里到趙云故里,一直爭到了西門慶、潘金蓮故里,有專家認為,這種故里之爭,其實質(zhì)是在炒作名人效應,以達到功利目的,此話可說是切中肯綮。 B.經(jīng)過一個時期的刻苦訓練,中國艦載機部隊的每個飛行員都能輕松自如,游刃有余地在“遼寧”艦上起降,如今已轉(zhuǎn)入帶彈飛行起降訓練。 C.有專家認為,美國民主黨和共和黨應從大局出發(fā),從長遠著眼,停止爭執(zhí),以解決債務違約危機,如果目無全牛,一旦出現(xiàn)債務違約,將給美國經(jīng)濟甚至世界經(jīng)濟帶來沉重打擊。 D.從小學到大學,從大學到博士,她可說是一路順風,躊躇滿志,令她沒想到的是,進入職場后吃的第一個敗仗,對手竟然是一個??粕?。 解析 C項,目無全牛:形容技藝精湛,純熟。 答案 C 3.下列每組句子中,加點詞的含義相同的一項是( ) A.臣以神遇而不以目視 秦之遇將軍可謂深矣 B.族庖月更刀 族秦者秦也,非天下也 C.以無厚入有間 立有間,乃去 D.恢恢乎其于游刃必有余地矣 天網(wǎng)恢恢,疏而不漏 解析 A.前:會合,接觸;后:對待。B.前:眾,一般;后:滅族。C.前:間隙;后:時間,一會兒。D.均為“空間廣,寬綽?!? 答案 D 4.下列各組句子中,加點的虛詞的意義和用法相同的一項是( ) A. B. C. D. 解析 A.前:介詞,到;后:形容詞詞尾。B.同為賓語前置標志詞。C.前:因為;后:對。D.前:竟然;后,才。 答案 B 5.古人的姓,有的是以職業(yè)為姓的,比如“庖丁”,“庖”指廚師,借以為姓。下面是幾個古人的名字,選出不屬于這種情況的一項( ) A.師襄 B.輪扁 C.樂毅 D.優(yōu)孟 解析 A.師,指樂師;B.輪,指造車輪;D.優(yōu),指演員。 答案 C 二、課內(nèi)賞析 閱讀《庖丁解牛》節(jié)選部分,完成6~9題。 庖丁釋刀對曰:“臣之所好者道也,進乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非牛者。三年之后,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動刀甚微,然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之?!? 6.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是( ) A.庖丁釋刀對曰 釋:擦拭 B.臣以神遇而不以目視 遇:會合、接觸 C.彼節(jié)者有間 間:間隙 D.然已解,如土委地 委:卸落 解析 A項,釋:放下。 答案 A 7.下列句子中加點的詞意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是( ) A.奏刀然,莫不中音 B.因其固然 C.雖然,每至于族 D.所見無非牛者 答案 A 8.下列說法有誤的一項是( ) A.庖丁解牛技巧發(fā)展的第二階段:三年后,不再把??闯墒且粋€不可分割的整體,因為他對牛的身體結構已完全了解,這反映了他技術的精湛。 B.庖丁技藝高超的原因之一是他對技術的追求超過了對“道”的追求。 C.庖丁解牛的故事說明,凡事只有經(jīng)過反復實踐,才能認識并掌握其客觀規(guī)律;只有認識并掌握它的客觀規(guī)律,做起來才能得心應手,運用自如。 D.庖丁解牛的故事啟示我們,技藝的高超并非天生而來,而是長期反復實踐的結果。 解析 B項應是“對道的追求超過了對技術的追求”。 答案 B 9.翻譯文段中畫線的句子。 (1)臣之所好者道也,進乎技矣。 譯文:_______________________________________________ (2)提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。 譯文:_______________________________________________ 答案 (1)我愛好的是(事物的)自然規(guī)律,(已經(jīng))超過(一般的)技術了。 (2)(我)提著刀站立起來,為此舉目四望,為此悠然自得,心滿意足,(然后)把刀擦抹干凈,收藏起來。 三、能力拓展 閱讀下面文言文,完成10~13題。 晉文公攻原,裹十日糧,遂與大夫期十日。至原十日而原不下,擊金而退,罷兵而去。士有從原中出者,曰:“原三日即下矣?!比撼甲笥抑G曰:“夫原之食竭力盡矣,君姑待之?!惫唬骸拔崤c士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不為也?!彼炝T兵而去。原人聞曰:“有君如彼其信也,可無歸乎?”乃降公。衛(wèi)人聞曰:“有君如彼其信也,可無從乎?”乃降公。孔子聞而記之曰:“攻原得衛(wèi)者,信也?!? 文公問箕鄭曰:“救餓奈何?”對曰:“信?!惫唬骸鞍残??”曰:“信名、信事、信義。信名,則群臣守職,善惡不逾,百事不??;信事,則不失天時,百姓不逾;信義,則近親勸勉而遠者歸之矣?!? 吳起出,遇故人而止之食。故人曰:“諾?!苯穹刀亲釉唬骸按??!惫嗜酥聊翰粊?,起不食待之。明日早,令人求故人。故人來,方與之食。 魏文侯與虞人①期獵。明日,會天疾風,左右止文侯,不聽,曰:“不可。以風疾之故而失信,吾不為也?!彼熳则?qū)車往,犯風而罷虞人。 曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘。”妻適市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。 楚厲王有警,為鼓以與百姓為戍。飲酒醉,過而擊之也,民大警。使人止之,曰:“吾醉而與左右戲,過擊之也。”民皆罷。居數(shù)月,有警,擊鼓而民不赴。乃更令明號而民信之。 李悝警其兩和②曰:“謹警!敵人旦暮且至擊汝?!比缡钦咴偃鴶巢恢?。兩和懈怠,不信李悝。居數(shù)月,秦人來襲之,至,幾奪其軍。此不信之患也。 衛(wèi)嗣公使人偽客過關市,關市呵難之,因事關市以金,關市乃舍之。嗣公謂關市曰:“某時有客過而予汝金,因遣之?!标P市大恐,以嗣公為明察。 (選自《韓非子外儲說左上》,略有改動) 注?、儆萑耍汗糯乒苌綕稍粪蟮墓佟"趦珊停褐腹糯婈犠笥覡I壘中的將士。 10.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.遂與大夫期十日 期:約定 B.會天疾風 會:適逢 C.犯風而罷虞人 犯:冒著 D.過擊之也 過:經(jīng)過 解析 D項“過”應為“錯誤,失誤”。 答案 D 11.以下六句話分別編為四組,全部直接體現(xiàn)誠信的一組是( ) ①遂罷兵而去 ②群臣守職,善惡不逾,百事不怠 ③故人來,方與之食?、芩熳则?qū)車往,犯風而罷虞人 ⑤曾子欲捕彘殺之?、弈烁蠲魈柖裥胖? A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 解析?、谑鞘匦诺慕Y果,⑥不能體現(xiàn)誠信。 答案 B 12.下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( ) A.晉文公用十天時間沒有攻下原邑而主動撤兵。由于堅守誠信,文公感動了原邑和衛(wèi)國的人,反而得到了兩地。孔子對此表示贊賞。 B.吳起在“故人至暮不來”時仍堅持不食而等待,魏文侯在“會天疾風”時仍不失信于虞人,體現(xiàn)出了高尚的誠信品格,令人欽佩。 C.楚厲王因醉酒擊鼓為戲而失信于民,致使有警而百姓不來;李悝因欺騙將士而失信于軍,險致全軍覆沒。這兩個故事從反面強調(diào)了誠信的重要。 D.衛(wèi)嗣公派人假扮客商通過關口的集市,集市的官吏刁難客商并接受了賄賂。衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個官吏,他非常害怕,認為衛(wèi)嗣公能明察秋毫。 解析 D項中“衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個官吏”與原文不符,屬無中生有。 答案 D 13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)有君如彼其信也,可無歸乎? 譯文:_______________________________________________ (2)吳起出,遇故人而止之食。故人曰:“諾?!? 譯文:_______________________________________________ (3)母欺子,子而不信其母,非以成教也。 譯文:_______________________________________________ 答案 (1)有這樣如此守信的國君,我們怎能不歸附他呢? (2)吳起外出,遇見一個老朋友,便留他吃飯。老朋友說:“好啊。” (3)母親欺騙兒子,兒子就不相信自己的母親,這不是教育孩子的方法啊。 參考譯文 晉文公攻打原邑,攜帶了十天的糧食,于是就和大夫們約定以十天為期限。到了原邑十天了但還沒有攻下原邑,就鳴鑼收兵,撤軍回國。有個從原邑城中逃出來的士兵說:“再打三天原邑就攻克了?!弊笥胰撼紕裰G說:“那原邑城內(nèi)已糧食耗盡、兵力衰竭,君主姑且再等幾天。”晉文公說:“我與將士們約定十天,如果不撤回去,這就會使我失去信用。攻下原邑而失去信用,我不干?!彪S后收兵撤回。原邑城中的人們聽到后說:“有這樣的國君如此守信,我們怎能不歸附呢?”于是就投降了晉文公。衛(wèi)國人聽說后說:“有這樣的國君如此守信,我們怎能不歸附他呢?”于是就投降了晉文公??鬃勇犝f后記錄這件事說:“晉文公攻打原邑而得到衛(wèi)國,是因為守信用?!? 晉文公問箕鄭說:“救濟饑荒該怎么辦?”箕鄭回答說:“守信用?!睍x文公說:“怎么樣守信用?”箕鄭說:“在名分、做事情、道義上守信用。在名分上守信用,那么群臣就會各守其職,對善行惡行都不會去逾越,對各種事情就不會怠慢;在做事情上守信用,那么就不會失去天時,百姓就不會逾越四季;在道義上守信用,那么親近的人就會勸勉自己努力,而遠處的人就會來歸附?!? 吳起外出,遇見一個老朋友,便留他吃飯。老朋友說:“好啊?!弊屗厝サ取瞧鹫f:“那我等你來了再吃?!边@人到天黑了都沒有來,吳起還是不吃飯等他。第二天早上,吳起派人去找這個人。這個老朋友來了,吳起才和他一起吃飯。 魏文侯和虞人約定了打獵的時間。第二天,正巧碰上刮大風,左右侍從就阻止魏文侯(去打獵),(魏文侯)不聽,說:“不可以。因為風大的緣故而失去信用,那樣我是不干的?!彪S后親自趕著車去了,冒著大風去讓虞人停止打獵。 曾子的妻子到市場上去,她的兒子跟著她哭泣。母親說:“你先回去,等我回來后給你殺豬吃?!逼拮訌氖袌錾匣貋?,曾子就要捉豬來殺。他妻子阻止他說:“我只不過是與孩子開玩笑罷了。”曾子說:“孩子是不能和他開玩笑的。小孩子是沒有知識的,跟著父母學習,聽從父母的教誨。如今你欺騙他,這是在教他欺騙。母親欺騙兒子,兒子就不相信自己的母親,這不是教育孩子的方法啊?!彪S后把豬殺了煮給孩子吃。 楚厲王(楚國)遇到危急的情況,用擊鼓發(fā)出信號,來動員百姓嚴加防守。有一次,厲王飲酒,酩酊大醉,錯敲了報警的鼓,民眾大加警戒,厲王派人阻止大家說:“我喝醉了,同身邊的侍從開了個玩笑,誤敲了報警的鼓?!贝蠹疫@才全部散去。過了幾個月,真的有了緊急情況,鼓聲響起,而百姓們都沒有響應。于是,楚厲王不得不更改命令明確信號而后民眾才相信了他。 李悝警告左右兩個營壘中的將士說:“要謹慎地戒備敵人,他們早晚要來襲擊你們?!毕襁@樣的警告重復了好幾次,而敵人都沒有來。營壘中的將士都松懈了,不相信李悝。過了幾個月,秦國軍隊來襲擊,幾乎消滅了李悝的軍隊。這就是不相信人造成的禍患。 衛(wèi)嗣公派人假扮客商通過關口的集市,集市的官吏刁難客商,客商拿金子賄賂了官吏,官吏才放行。衛(wèi)嗣公對官吏說:“某個時辰有個客人經(jīng)過,你收了金子才放行。”官吏聽了非常害怕,認為衛(wèi)嗣公能明察秋毫。 四、語言表達 14.閱讀下面一則寓言,寫出寓意。 莊周夢見自己變成蝴蝶,感到自由自在,于是他積極修煉,終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波,還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。 答:__________________________________________________ 解析 這道題首先要抓住寓言中的主要信息——莊周感到自由自在(成為蝴蝶),蝴蝶懷念曾經(jīng)是莊周的日子;然后用哲理性的語言作答。 答案 (示例)沒有得到的總比已有的好,擁有了又懷念失去的。 15.“狐假虎威”是一個盡人皆知的寓言故事,常常被人們用來諷刺那些倚仗別人的勢力來欺壓或嚇唬人的人,請你對此故事進行新編,寫一則反映優(yōu)勢互補,取得雙贏的新寓言故事,300字以內(nèi)。 答:_________________________________________________ 答案 略- 配套講稿:
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