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2019年高中語文 第16課《駱駝祥子》高媽同步檢測試題 新人教版選修《中國小說欣賞》 高媽是曹宅的女仆，“干凈、爽快、做事麻利又仔細(xì)”，年齡三十二三，比虎妞小又比小福子大些。關(guān)于她的容貌，作品中沒有過多的描寫，但至少比虎妞要看得過去，能走到人面前。高媽自丈夫亡去，就出來獨(dú)自謀生，由于她的勤勞能干、能說會(huì)道，深得曹宅主人的欣賞。祥子到曹宅拉包月的時(shí)候，她已經(jīng)在曹宅干了快三年，不僅自己能夠糊口，還積攢下了工錢，善于理財(cái)?shù)母邒屵€將自己的錢放給急需用錢的仆人、巡警以及做買賣的小商人，利錢至少三分。熱心腸的高媽還動(dòng)員祥子也把錢放出去，雖然祥子有著自己的考慮和想法，并沒有按照她的說法去做，但“他對(duì)高媽有相當(dāng)?shù)呐宸?，覺得這個(gè)女人比一般的男子還有心路與能力”。高媽與虎妞、小福子相比，客觀上更符合祥子的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。假如祥子和高媽結(jié)合后，首先，經(jīng)濟(jì)上會(huì)更穩(wěn)定，她沒有任何家庭拖累，而且能自己獨(dú)立糊口并積攢工錢，這些工錢數(shù)目上當(dāng)然不能與虎妞可能帶來的金錢相比較，但是畢竟屬于勞動(dòng)所得，用起來放心，這一點(diǎn)對(duì)祥子這個(gè)憑力氣吃飯的“農(nóng)民工”來說是至關(guān)重要的。第二，高媽的勤快能干得到大家的公認(rèn)，年長于小福子的她操持起家務(wù)來，肯定要比小福子有經(jīng)驗(yàn)得多，好吃懶做的虎妞比起高媽來自然要遜色得多。第三，高媽雖然守寡，算不得“黃花閨女”，但是相比不明不白失身于未名男人的虎妞、淪為暗娼的小福子來說，要“清白”得多?？陀^條件上，高媽與祥子對(duì)未來配偶的期待最為契合，但是主觀上，他們是否互有男女之間的好感和欣賞呢？這還要從文本中尋找答案。 (選自《名作欣賞》) 閱讀課文第2段至第5段，完成1～4題。 1．第2段文字采用了什么描寫方法刻畫祥子？表明了什么？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：心理描寫。表明祥子非常佩服高媽有“心路與能力”。 2．怎樣理解“他們所看見的錢上有毒，接過來便會(huì)抽干他們的血，但是他們還得接著”的含義？ (1)他們所看見的錢： ________________________________________________________________________ 答：指高利貸； (2)有毒： ________________________________________________________________________ 答：高額利息； (3)抽干他們的血： ________________________________________________________________________ 答：高利貸會(huì)把他們壓垮。 3．祥子對(duì)高媽的態(tài)度怎樣？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答:對(duì)于高媽，祥子的態(tài)度是矛盾的，既對(duì)高媽的所作所為非常佩服，又受個(gè)人主義的毒害太深，不敢輕易地按高媽說的去做。 4．試分析高媽是個(gè)怎樣的人。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：高媽是一個(gè)心地善良、為人要強(qiáng)的老媽子。樂意幫助別人，歷經(jīng)艱辛，學(xué)會(huì)了舊社會(huì)最底層的生活方式。有自己的想法，常常開導(dǎo)祥子，是一個(gè)祥子很佩服的人，她保留了大多數(shù)勞動(dòng)人民的善良、質(zhì)樸，生活教會(huì)了她在社會(huì)上為自己找生路，做事也仔細(xì)有心眼，是適應(yīng)舊社會(huì)的為數(shù)不多的勞動(dòng)人民。 一、基礎(chǔ)知識(shí) 2.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．何老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，分層指導(dǎo)，同學(xué)們物理成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。 B．傳統(tǒng)倫理道德中我們都司空見慣的一句話“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今已被激烈的競爭沖得無影無蹤。 C．這種創(chuàng)造性的藝術(shù)作品，充分反映了戰(zhàn)國時(shí)期勞動(dòng)人民爐火純青的青銅器制造技術(shù)。 D．老師批評(píng)他說，你這種片面地看問題，目無全牛的處理問題的方式讓我感到失望。 解析：C項(xiàng)，爐火純青：比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。A項(xiàng)，良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學(xué)習(xí)成績參差不齊。B項(xiàng)，司空見慣：形容常見之事，不足為奇。根據(jù)句意，此處應(yīng)改為“耳熟能詳”。D項(xiàng)，目無全牛：比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。與語境不符。 答案：C 3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．他作詩不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實(shí)說來，率真而又自然。 B．總經(jīng)理在協(xié)調(diào)會(huì)上宣布，拓展開發(fā)部對(duì)經(jīng)營銷售部的那些捕風(fēng)捉影的指責(zé)，將一概不予理睬。 C．要從根本上改變語文教學(xué)內(nèi)容多而雜的狀況，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，沖出應(yīng)試教育的誤區(qū)不可。 D．這種明目張膽的侵略行為，對(duì)于有民族自尊心的南斯拉夫人民是不能容忍的。 解析：B項(xiàng)，誰對(duì)誰“不予理睬”，語意不明；C項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)將“不可”刪去；D項(xiàng)，“主客顛倒”，可將“對(duì)于”刪去。 答案：A 4．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，__________，__________，__________，________。__________，________，承載著豐富的歷史文化信息，對(duì)中國人的價(jià)值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。 ①卻輝映著輝煌的過去?、邗r明地折射出中國悠久的歷史?、劬哂泻芨叩奈奈飪r(jià)值?、芩鼈兛此脐惻f?、萆鷦?dòng)地展示著民族文化的豐富多樣?、蕹蔀榱私庵袊幕蜌v史的一個(gè)重要窗口 A．④①③⑥②⑤　　　　B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤ 解析：在解答這道題時(shí)，先要抓住句號(hào)，以句為單位將該語段分解。這個(gè)語段可以拆分為兩個(gè)句子：第一句介紹的對(duì)象是“古村落”，后面是四個(gè)待填的分句；第二句中前面是兩個(gè)待填的分句。第二句中待填的第一個(gè)分句是整個(gè)第二句的起始句，肯定有它的陳述對(duì)象(主語)。而答案提供的選項(xiàng)中只有④有陳述對(duì)象“它們”，因此可以肯定第二個(gè)句子的第一個(gè)分句是④。①句表轉(zhuǎn)折，根據(jù)句意它應(yīng)排在④的后面。 答案：C 二、知識(shí)遷移 閱讀下面的文字，完成5～8題。 人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過庫兵，設(shè)過賭場，買賣過人口，放過閻王賬。干這些營生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加?。在前清的時(shí)候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪上鐵索，劉四爺并沒皺一皺眉，沒說一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過來，這叫作“字號(hào)”。出了獄，他開了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對(duì)付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭(注：調(diào)皮搗亂)的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳蹬在天堂，一腳蹬在地獄，只好聽他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩(注：軟磨硬纏)的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫做“字號(hào)”。 劉四爺是虎相?？炱呤?，腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女——知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡?。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威。 在買上自己的車以前，祥子拉過人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù)，他要過來，買上了那輛新車。 “劉四爺，看看我的車！”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。 老頭子看了車一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不離！” “我可還得在這兒住，多咱我拉上包月，才去住宅門！”祥子頗自傲地說。 “行！”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。 不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，想弄個(gè)上門女婿。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨，可是萬一要真是這么回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個(gè)，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說什么不受聽的。其實(shí)呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個(gè)人：在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵，他決不會(huì)一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻地去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒做。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂。廠子里平?？傋≈畞韨€(gè)車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來，大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤，狗事巴結(jié)人；過了幾天，他們看出來他一點(diǎn)沒有賣好討俏的意思，他是那么真誠自然，也就無話可說了。劉老頭子沒有夸獎(jiǎng)過他一句，沒有格外多看他一眼；老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即便不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。虎妞更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。當(dāng)祥子去拉包月的時(shí)候，劉家父女都仿佛失去一個(gè)朋友。趕到他一回來，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。 (節(jié)選自老舍《駱駝祥子》第四章，有刪改) 5．第一段中畫線部分突出的語言特色是什么？請(qǐng)舉例分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：分析小說的語言特色，要明確語言的一些基本特點(diǎn)。 答案：運(yùn)用了口語方言(北京方言，或“有京味兒”“有濃郁的地方色彩”)；例如“土混混”“耍骨頭”“松一步兒”“迷迷糊糊”等；語言質(zhì)樸(自然、通俗)、形象(活潑、生動(dòng))。 6．第二段開頭對(duì)劉四爺?shù)男は衩鑼?，在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)作簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：題目要求從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析人物刻畫的作用。分析內(nèi)容的作用，就要分析上下文與這一人物有關(guān)的情節(jié)，把握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及對(duì)形成整體情節(jié)所擔(dān)負(fù)的“責(zé)任”。分析結(jié)構(gòu)的作用，一般可以從過渡與照應(yīng)、鋪墊等角度考慮。 答案：(1)結(jié)構(gòu)上，承上啟下，承接上一段對(duì)劉四爺?shù)母爬〝⑹?，引出虎妞這一人物形象。(2)內(nèi)容上，突出劉四爺?shù)摹盎狻?性格)，使這一形象更加鮮明生動(dòng)(具體可感)。 7．簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：概括時(shí)注意結(jié)合具體情節(jié)，從刻畫人物形象的方法(外貌描寫、語言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫以及側(cè)面描寫等)入手把握其性格。 答案：勤勞；樸實(shí)(憨厚老實(shí)，善良)；上進(jìn)(有生活目標(biāo)，有追求，有上進(jìn)心)；真誠自然(不討好賣俏)。 8．你認(rèn)為本文的主要人物是哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：這是一道探究性題目，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解分析說明理由。分析說明必須結(jié)合文本和小說創(chuàng)作的特點(diǎn)，不能只憑個(gè)人好惡毫無依據(jù)地分析闡述。 答案：(示例一)祥子。祥子是作者從正面、側(cè)面兩個(gè)角度著力刻畫的一個(gè)形象。從正面，運(yùn)用了動(dòng)作、語言描寫等手法；從側(cè)面，用劉氏父女來襯托祥子，用“別的車夫”與祥子形成對(duì)比。 (示例二)劉四爺。首先，劉四爺是作者在本文中著墨最多的一個(gè)人物，小說從出身、閱歷、肖像、動(dòng)作、語言等方面刻畫了這個(gè)形象；其次，劉四爺是貫穿本文始終的角色，由劉四爺才引出人和車廠、虎妞、祥子等；再次，寫祥子和其他車夫，都是為了突出劉四爺?shù)男愿瘛? 三、語言運(yùn)用 9．下面這封信有四處不合規(guī)范，請(qǐng)指出其中的三處。 學(xué)兄： 寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動(dòng)不已。你的詩構(gòu)思巧妙，語言雋永，弟自愧不如。只是個(gè)別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地做了一點(diǎn)雅正，隨信寄回，謹(jǐn)供參考。 順祝 夏安！ 弟 2013年6月6日 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：①稱謂(沒有頂格)?、谧ＵZ“夏安”(沒有頂格)?、邸凹某省?不得體)?、堋把耪?不得體) 10．閱讀《春暖花開》歌詞片段，按要求作答。 春暖花開，這是我的世界。 每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。 風(fēng)兒吹來，是我和天空的對(duì)白。 其實(shí)幸福，一直與我們同在。 春暖花開，這是我的世界。 生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。 穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺(tái)。 其實(shí)幸福，一直與我們同在。 (1)將“風(fēng)兒吹來，是我和天空的對(duì)白”這句話擴(kuò)寫為一段散文，限60字內(nèi)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：(示例)帶著新翻的泥土氣息，風(fēng)兒吹來，我頓時(shí)清醒，新的一年，新的希望……讓春風(fēng)把自己的心聲吹向天空——幸福的取得需要努力，這是我和天空的對(duì)白。 (2)仿照“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃”寫一句歌詞，注意押韻。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：生命如花，有時(shí)衰敗，有時(shí)盛開。 京味十足的頂峰小說 　 　　　　　——淺談老舍《駱駝祥子》中的語言特色 《駱駝祥子》的一大特色，就是鮮明突出的京味兒。駱駝祥子及其周圍各種人物的描寫被置于一個(gè)老舍所熟悉的北平下層社會(huì)中。從開篇關(guān)于北平洋車夫門派的引言，到虎妞籌辦婚禮的民俗的交代，從對(duì)北平景物的情景交融的描寫到駱駝祥子拉車路線的詳細(xì)敘述，都使小說透出北平特有的地方色彩。小說寫祥子在混亂的軍營中順手牽走幾匹駱駝，賣了一些錢而后走到北平城郊的時(shí)候，對(duì)故都那種平和、靜謐的景物描寫，很好地襯托了祥子此時(shí)的心情。 京味兒還強(qiáng)烈地體現(xiàn)在小說的語言上。老舍的語言藝術(shù)得力于他對(duì)北京市民語言及民間文藝的熱愛和熟悉。他大量加工運(yùn)用北京市民俗白淺易的口語，用老舍自己的話來說，就是“把頂平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”，燒出白話的“原味兒”來；同時(shí)又在俗白中追求精致的美，寫出“簡單的、有力的、可讀的而且美好的文章”。老舍成功地把語言的通俗性與文學(xué)性統(tǒng)一起來，做到了干凈利落，鮮活純熟，平易而不粗俗，精致而不雕琢。其所使用的詞語、句式、語氣以至說話的神態(tài)氣韻，都有他獨(dú)特的體味和創(chuàng)造，又隱約滲透著北京文化。無論是刻畫人物還是敘述故事，都那么生動(dòng)形象，妙趣橫生，然而又看不到絲毫雕琢的痕跡。這對(duì)于中國文學(xué)語言藝術(shù)的豐富和發(fā)展是個(gè)突出的貢獻(xiàn)。