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2019-2020年七年級體育 體育與健康教育第5課教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 青春的活力：復(fù)習(xí)1——8節(jié) 重點(diǎn)：學(xué)生能了解這套操的內(nèi)涵 難點(diǎn)：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性 教學(xué)目標(biāo) 1：學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏 2：80%以上的學(xué)生能隨著音樂節(jié)奏連貫的完成動(dòng)作青春的活力并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏 3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀 4學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人 順序 教學(xué)內(nèi)容 達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 教法指導(dǎo) 組織要求及預(yù)感 情景導(dǎo)入 1：課堂常規(guī) 2明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍 1；體育委員整隊(duì) 2：師生問好 3：見習(xí)生隨堂聽課， 1：指定集合地點(diǎn) 2向?qū)W生問好 宣布課的內(nèi)容 檢查服裝，安排見習(xí)生 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 情景展開 1：青春的活力1——8節(jié)動(dòng)作練習(xí) 1：語言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣 2要求學(xué)生能自我摸索 3根據(jù)所學(xué)知識(shí)連貫完成 1：學(xué)生觀看教師示范 2跟隨教師練習(xí) 3：學(xué)生分組練習(xí)，并能互評 5——9 1：教師講解每節(jié)動(dòng)作路線和要求 2；組織學(xué)生練習(xí) 3：觀察和巡回指導(dǎo) 例橫隊(duì)練習(xí) 2；跟隨音樂練習(xí) 1：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力 2：要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問題 1：聽教師講解記住動(dòng)作要求 2：跟隨教師模仿練習(xí) 3接受教師指導(dǎo)，提高表現(xiàn)力 5——9 1教師要求學(xué)生能聽清音樂節(jié)奏 2教師巡視點(diǎn)撥 3分組評定練習(xí)效果 四例橫隊(duì)練習(xí) 情景結(jié)束 放松及課后評價(jià) 1：在愉悅的氣氛中，使學(xué)生在生理和心理得到放松 2：能客觀評價(jià) 1：閉好雙眼，展開豐富想象 2能自評互評 3師生再見 1-3 1導(dǎo)入情景 2：小組組織自評 3歸還器材 師生再見 學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí) 場地器材 操場 負(fù)荷 1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分 課后記錄 課后作業(yè) 1：練習(xí)廣播操 2跳繩練習(xí)，