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2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代中國的科學技術與文學藝術（含解析） 1．（xx廣東珠海一模38）（24分）歷史一般是指構成人類往事的事件和行動，研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀材料，回答問題。 材料二 明朝自宣宗（1398—1435）以后，很少皇帝能專注于國事，朝廷作為主要操在官僚手中，而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格，仲裁百官間的爭執(zhí)，強迫性地執(zhí)行開明專制。當時的士紳官僚，習于一切維持原狀，而在這種永恒不變的環(huán)境中，形成注重內思的宇宙觀，使今人看來，晚明時期顯得停滯而無生氣。 ——黃仁宇《中國大歷史-晚明：一個停滯但注重內省的時代》 （2）結合所學知識簡述明朝中后期“注重內省”的相關史實；你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷，請說明理由。（8分） 【考點】（2）古代中國的科技成就——農學和醫(yī)學；宋明理學——陸王心學（王陽明心學）；古代中國書畫的發(fā)展——文人畫；明清君主專制制度的加強；古代中國的經濟——資本主義萌芽；明清之際的儒學思想 【解析】（2）第一小問依據明朝中后期歷史從科技、思想以及繪畫等藝術方面回答；第二小問屬于觀點評述題，同意材料中觀點可以 依據明朝中后期中國政治、經濟、思想以及文化等方面從消極方面闡述“停滯”的觀點，不同意材料中觀點可以從明朝中后期經濟以及思想領域出現新現象來評述作答。 【答案】（2）史實：科技方面，科技成就如《農政全書》、《本草綱目》等巨著體現了總結性的特征，缺乏創(chuàng)新發(fā)展； 思想方面，王陽明吸取佛教的觀點，提出“致良知“知行合一”學說，發(fā)展心學；（每點2分，共4分） 繪畫藝術方面，明清時期文人畫成就突出，強調表示個性，借物抒情，追求神韻意趣；（答出其中的任意兩點即可，每點2分，共4分，觀點理由：只答觀點不答理由的不給分，其他言之合理的可酌情給分） 同意“停滯”：政治：中國君主專制強化，封建制度走向衰落； 經濟：小農經濟占主導地位； 科技：中國科技缺乏創(chuàng)新，進入總結階段； 思想：理學居于官方哲學，儒學走向僵化；文化：八股取士，壓抑了人才的選拔；（答出其中任意兩點即可，每點2分，共4分。其他言之成理的可酌情給分） 不同意“停滯” ：經濟：明朝中后期，江南一些手工業(yè)部門開始出現了資本主義性質的生產關系（資本主義萌芽出現）； 思想：明清之際李贄、黃宗羲等進步思想家對傳統(tǒng)儒學批判繼承，具有早期啟蒙和民主色彩；（每點2分，共4分。其他言之成理的可酌情給分） 2．（xx廣東肇慶三模38）（26分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。 材料一 他們認為在1500年前后的經濟、科學技術、航海、貿易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領者，而那時歐洲剛走出中世紀進入文藝復興時期。 ——杰克戈德斯通《為什么是歐洲？——世界史視角下的西方崛起（1500—1850）》 （1）根據材料一，1500年前后，引領世界的是哪個地區(qū)？以中國宋代經濟和科技為例，各列舉1項引領世界的成就？（6分） 【考點】（1）古代中國商業(yè)的發(fā)展——宋代商品經濟發(fā)展；古代中國手工業(yè)的發(fā)展——冶金業(yè)和制瓷業(yè)；古代中國的科技成就——四大發(fā)明（活字印刷術、指南針） 【解析】（1）第一小問地區(qū)，根據材料一“亞洲與中東國家都是全世界的引領者”可以得出亞洲與中東國家；第二小問成就，結合宋代經 濟和科技發(fā)展中領先世界的成就舉例：經濟上使用紙幣，打破坊市界限，海上貿易繁榮，冶鐵技術先進等，科技上發(fā)明活字印刷術、指南針應用于航海等。 【答案】（1）地區(qū)：亞洲與中東國家（2分，亞洲和中東國家，各給1分） 成就：經濟：使用紙幣；打破坊市界限；出現夜市、曉市、草市；海上貿易繁榮；冶鐵技術（煤冶鐵、焦炭冶鐵）；制瓷等。（2分， 任答一點）科技：活字印刷術；指南針等。（2分，任答一點） 漢字的起源演變和書畫的發(fā)展 1．（xx廣東湛江二模14）有人對書法字體的特色分別作了如下評述，其中對秦朝標準字體的評述是(　　) A．“狀如龍蛇，鉤連不斷” B．“筆畫圓弧，富有奇趣” C．“結體扁平，方勁古拙” D．“不真不草，流動奔放” 【考點】漢字的起源演變——秦代統(tǒng)一用小篆 【解析】秦朝的標準字體是小篆，“狀如龍蛇，鉤連不斷”是對草書的評述，故A項錯誤；“筆畫圓弧，富有奇趣”是對小篆的評述，故B項正確；“結體扁平，方勁古拙”是對隸書的評述，故C項錯誤；“不真不草，流動奔放”是對行書的評述，故D項錯誤。 【答案】B 2．（xx廣東江門一模14）宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試制度。如一次出考題為“野 水無人渡，孤舟盡日橫”，獲得第一名的卻畫著船夫躺在船尾，獨自吹著笛子。畫家要表現題中“無”，是 “非無舟人，只無行人”。那種閑散、寧靜、安逸的意境被表達得更加準確。由此可知(　　) A．宋代風俗畫盛行于宮廷和民間 B．宋代統(tǒng)治者治國水平和藝術才能都很高 C．宋代科舉考試增加了繪畫科目 D．宋代繪畫反映出理學對個人道德修養(yǎng)的影響 【考點】宋明理學；古代中國書畫的發(fā)展——文人畫 【解析】材料講述的是花鳥畫，沒有體現風俗畫，故A項錯誤；材料體現出宋代皇家畫院注重繪畫閑散、寧靜、安逸的意境，沒有體現統(tǒng)治者治國水平，故B項錯誤；題干體現的是皇家畫院實行考試制度，而沒有提到科舉考試增加了繪畫科目，故C項錯誤；理學強調個人道德修養(yǎng)，與材料中繪畫注重意境相符，故D項正確。 【答案】D 3．（xx廣東珠海一模38）（24分）歷史一般是指構成人類往事的事件和行動，研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀材料，回答問題。 材料二 明朝自宣宗（1398—1435）以后，很少皇帝能專注于國事，朝廷作為主要操在官僚手中，而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格，仲裁百官間的爭執(zhí)，強迫性地執(zhí)行開明專制。當時的士紳官僚，習于一切維持原狀，而在這種永恒不變的環(huán)境中，形成注重內思的宇宙觀，使今人看來，晚明時期顯得停滯而無生氣。 ——黃仁宇《中國大歷史-晚明：一個停滯但注重內省的時代》 （2）結合所學知識簡述明朝中后期“注重內省”的相關史實；你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷，請說明理由。（8分） 【考點】（2）古代中國的科技成就——農學和醫(yī)學；宋明理學——陸王心學（王陽明心學）；古代中國書畫的發(fā)展——文人畫；明清君主專制制度的加強；古代中國的經濟——資本主義萌芽；明清之際的儒學思想 【解析】（2）第一小問依據明朝中后期歷史從科技、思想以及繪畫等藝術方面回答；第二小問屬于觀點評述題，同意材料中觀點可以依據明朝中后期中國政治、經濟、思想以及文化等方面從消極方面闡述“停滯”的觀點，不同意材料中觀點可以從明朝中后期經濟以及思想領域出現新現象來評述作答。 【答案】（2）史實：科技方面，科技成就如《農政全書》、《本草綱目》等巨著體現了總結性的特征，缺乏創(chuàng)新發(fā)展； 思想方面，王陽明吸取佛教的觀點，提出“致良知“知行合一”學說，發(fā)展心學；（每點2分，共4分） 繪畫藝術方面，明清時期文人畫成就突出，強調表示個性，借物抒情，追求神韻意趣；（答出其中的任意兩點即可，每點2分，共4分，觀點理由：只答觀點不答理由的不給分，其他言之合理的可酌情給分） 同意“停滯”：政治：中國君主專制強化，封建制度走向衰落； 經濟：小農經濟占主導地位； 科技：中國科技缺乏創(chuàng)新，進入總結階段； 思想：理學居于官方哲學，儒學走向僵化；文化：八股取士，壓抑了人才的選拔；（答出其中任意兩點即可，每點2分，共4分。其他言之成理的可酌情給分） 不同意“停滯” ：經濟：明朝中后期，江南一些手工業(yè)部門開始出現了資本主義性質的生產關系（資本主義萌芽出現）； 思想：明清之際李贄、黃宗羲等進步思想家對傳統(tǒng)儒學批判繼承，具有早期啟蒙和民主色彩；（每點2分，共4分。其他言之成理的可酌情給分） 文學成就 京劇等劇種的產生和發(fā)展 1．（xx廣東廣州一模38）（25分）戲劇是人類精神文明的重要載體之一。閱讀材料，回答問題。 材料一 我國戲劇藝術在元代走向了成熟，是中國戲曲第一個繁榮期。到了明代尤以傳奇成就最為顯著，產生了不少批判現實政治的作品，成為中國戲曲的第二座高峰。戲曲演出成為城鄉(xiāng)人民重要的文化生活內容。 ——據段亞婷《淺談明代戲劇的基本格局》等 （1）閱讀材料一，指出我國戲劇在元代走向成熟的標志。分析明代戲劇發(fā)展的原因。（6分） 【考點】（1）京劇等劇種的產生和發(fā)展——元雜??；明清君主專制制度的加強；古代中國商業(yè)的發(fā)展——明代商品經濟發(fā)展；明清之際的儒學思想 【解析】（1）第一小問標志，結合所學知識回答“元雜劇或元曲”即可；第二小問原因，史實加扣題闡述，緊扣材料一“批判現實政治的 作品”、“城鄉(xiāng)人民重要的文化生活內容”信息，結合所學知識從政治、經濟、思想文化方面回答即可，政治上，專制制度強化，社會矛盾日益尖銳；思想上早期啟蒙思潮的出現；經濟上商品經濟發(fā)展，市民階層擴大”，其他表述，如國家統(tǒng)一為戲劇發(fā)展提供相對穩(wěn)定環(huán)境，小說繁榮為戲劇發(fā)展提供更多的題材，科舉制的發(fā)展培養(yǎng)了更多的文化人才等也可。 【答案】（1）標志：元雜劇。（2分） 原因：商品經濟發(fā)展，市民階層擴大；專制制度強化，社會矛盾日益尖銳；以個性解放為核心的早期啟蒙思潮的出現。（4分，每點2分，答出兩點即可，其他表述，言之成理，可酌情給分）