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2019年高中語文 1.1 論雅俗共賞課后知能檢測 語文版必修5 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列加點的字，讀音有誤的一項是(　　) A．凝(nng)結(jié)　 蛻(tu)變　　 趨(qū)勢　 奠(din) 定 B．耆(q)卿 遷(qiān)就 水滸(hǔ) 嗜(sh)好 C．譬(p)如 誨(hu)淫 歐(ōu)化 紳(shēn)士 D．兩橛(ju) 究(jiū)竟 粗(cū)俗 詭(wēi)怪 【解析】　詭，讀guǐ。 【答案】　D 2．下列各項中，有錯別字的一項是(　　) A．欣賞 析疑 胯臺 大概 B．清楚 逐漸 擺脫 趨勢 C．禪宗 著述 靈怪 強(qiáng)調(diào) D．演變 宮調(diào) 遷就 稍微 【解析】　胯—垮。 【答案】　A 3．下列加點的詞語，使用錯誤的一項是(　　) A．昨天是美國籃球隊“夢十”首秀，全世界媒體蜂擁而上，籃球場300個座位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比賽還沒開始，一個空位都不剩，連過道上都站滿了人。 B．電話采訪熱狗的時候，他并不如想象中目空一切，反倒一本正經(jīng)表揚鳥叔是“很成熟的國際化藝人”，形容將與他同天登臺的崔健是“我很尊重的前輩”。 C．笑星潘長江在《我愛我的祖國》農(nóng)樂舞表演中的出奇制勝，讓專業(yè)舞者也豎起大拇指，成為該場最給力的嘉賓。 D．如果說每個省委書記都能像盧展工一樣與民同吃，與民同樂，深入群眾，體察民情，與民打成一片，相信民眾的疾苦會得到領(lǐng)導(dǎo)重視。 【解析】　A項，蜂擁而上：形容許多人一起涌上來?？筛臑椤胺鋼矶痢?。B項，一本正經(jīng)：原指一部正規(guī)的經(jīng)典，后形容態(tài)度嚴(yán)肅莊重，有時也帶諷刺意味。C項，出奇制勝：用奇兵或奇計戰(zhàn)勝敵人。比喻用對方意料不到的方法取得勝利。D項，打成一片：原指形成一個整體?，F(xiàn)多形容感情融洽，成為一體。 【答案】　A 4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．xx年國家公務(wù)員考試中有5個來自國家海洋局海監(jiān)執(zhí)法船船員崗位無人報考的原因是因為職位本身要求的條件比較嚴(yán)格而造成的。 B．麻將運動不僅集益智性、趣味性、博弈性于一體，而且具有獨特的游戲特點，文化內(nèi)涵豐富，涉及眾多人類智慧。 C．一個人即便擁有較為體面的收入，但是如果缺乏較為完善的社會保障，一旦遭遇自己或家人罹患大病等變故，經(jīng)濟(jì)上就很容易被拖垮。 D．當(dāng)代藝術(shù)家身處正在經(jīng)歷千載難逢的歷史巨變、熔鑄了幾代人的夢想、蘊含著無限生機(jī)的時代，為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供了歷史厚度和深刻內(nèi)涵。 【解析】　A項，結(jié)構(gòu)混亂。句式雜糅，去掉“原因是”或“造成的”。B項，不合邏輯。遞進(jìn)關(guān)系倒置。D項，成分殘缺。后句缺主語“這個時代”。 【答案】　C 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 混沌初開，人猿相別。____________。所謂知識就是力量，知識是語言的定型化產(chǎn)品。說到底，語文就是力量。 ①可想而知，沒有語文的世界將會是什么樣子 ②語言，是人類思維的外化，智慧的物化，說在口頭上的叫“語”，寫在書面上的叫“文” ③人生在世，靠語文進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活，語文是人們須臾不可缺少的工具 ④人類有了語言，就標(biāo)志著人類擺脫了愚昧、野蠻，進(jìn)入文明、開化的時代 ⑤語文就是口頭語和書面語的合稱。生活的外延有多大，語言的外延就有多大 ⑥交際交流，表達(dá)情意，人們利用語文這個工具“接受”或“表達(dá)”自己的精神思想，創(chuàng)造發(fā)明，形成認(rèn)識論、 世界觀，鑄造宏偉的文學(xué)殿堂，推進(jìn)世界向前發(fā)展 A．④②③⑤①⑥ B．②④③⑤⑥① C．②④⑤③①⑥ D．④②⑤③⑥① 【解析】　首先是“人類有了語言，就標(biāo)志著……”緊承原文第一句，然后②⑤結(jié)合緊密，③與⑥結(jié)合緊密，且⑥列舉了語言的作用，接①較為連貫。 【答案】　D 二、課內(nèi)閱讀 閱讀《論雅俗共賞》中的“‘雅俗共賞’是以雅為主的”到“不是不相理會的兩橛了”，回答問題。 6．下列對“‘雅俗共賞’是以雅為主的”這句話的理解，錯誤的一項是 (　　) A．起初成群俗士蜂擁而上，固然逼得原來的雅士不得不理會到甚至遷就著他們的趣味，可是這些俗士需要擺脫的更多。 B．從宋人的“以俗為雅”以及常語的“俗不傷雅”中可見“雅”“俗”的賓主之分。 C．不能完全雅化的作品在雅化的傳統(tǒng)里不能有地位，至少不能有正經(jīng)的地位。 D．宋詩的好處在于“做詩如說話”，指出詩從此也走向了“雅俗共賞”的道路。 【解析】　原文說的是宋代的詩歌因為接受了通俗、鮮活的內(nèi)容及語言，開始由唐詩的“雅”走向自身的“雅俗共賞”，不是選項中說的詩歌也走向了“雅俗共賞”的道路。 【答案】　D 7．“詞曲終于不能達(dá)到詩的地位”的具體原因有哪些？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　可以通過分析、概括文段中的相關(guān)內(nèi)容得到答案：注重分析詞曲開始的特點以及發(fā)展過程中音樂所占的重要性等。 【答案】　因為詞曲起于俗間，以音樂為重，文辭原本無關(guān)輕重，盡管后來雅士們也曾將那些文辭雅化，但因音樂性太重，雅化也就無法最終完成，因此詞曲終于不能達(dá)到詩的地位。 8．“真正‘雅俗共賞’的是唐、五代、北宋的詞，元朝的散曲和雜劇，還有平話和章回小說以及皮黃戲等”體現(xiàn)了“雅”“俗”之間怎樣的關(guān)系？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　可以分析語句中提到的這些文學(xué)樣式出現(xiàn)的年代以及社會狀況體現(xiàn)的意義，分析“雅”“俗”的特點以及“共賞”的特點等。 【答案】　文學(xué)的雅俗共賞由社會和其自身兩方面原因決定。 雅俗共賞的目的是為了獲得廣大的群眾。雅俗共賞是以雅為主的，有賓主之分；“共賞”者卻以俗人為主。這些文學(xué)藝術(shù)形式在發(fā)展過程中被不斷的雅化，但由于其自身特點雅化未最終完成，因此在民眾中廣泛流傳深受歡迎，做到了真正的雅俗共賞。 ★9.(對應(yīng)本課“重難突破”第3題)作者對“雅”“俗”之間的關(guān)系持怎樣的觀點？請結(jié)合文章簡要解說。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　“雅俗”的關(guān)系，是文章論證的主體，不過文章的題目是一個論題，即文章要討論“雅俗”的問題，這不是文章的觀點；要找到文章的觀點，就要分析每一個段落，找到每一個段落表達(dá)的意思、申明的觀點以及用來論證觀點的事例、事理。就這個問題，我們可以從作者對“雅俗”的觀點入手，分析作者是如何論證這個論點的。 【答案】　文章剖析了上層社會的“雅”和下層社會的“俗”之間相互調(diào)和又相互排斥的辯證關(guān)系，一針見血地指出“‘雅俗共賞’是以雅為主的，從宋人的‘以俗為雅’以及常語的‘俗不傷雅’，可以見出這種賓主之分”。提出了“‘雅俗共賞’雖然是以雅化的標(biāo)準(zhǔn)為主，‘共賞’者卻以俗人為主”；“雅化越深，‘共賞’的人越少，越淺也就越多。所謂多少，主要是俗人，是小市民和受教育的農(nóng)家子弟”這樣一些鞭辟入里的見解。 三、課外閱讀 閱讀下面的文字，回答問題。 朱自清先生 馮　至 遠(yuǎn)在二十五年前，我讀到過一部詩集《雪朝》，是六個人的合集，其中有一位是朱自清。封面是黃色的，里面的詩有一個共同趨勢：散文化、樸實，好像有很重的人道主義的色彩。那本詩集現(xiàn)在已經(jīng)很不容易得到了，并且里邊的詩我一首也不記得，但根據(jù)我模糊的印象，我可以說，假如《雪朝》里的詩能夠在當(dāng)時成為一種風(fēng)氣，發(fā)展下去，中國新詩也許會省卻許多迂途。只可惜中國的新詩并沒有那樣發(fā)展下去，中間走了許多不必要的歧途，而《雪朝》中的六位作者也在中途有的拋掉了詩，有的改變了作風(fēng)。其中真能把那種樸質(zhì)的精神保持下來，不但應(yīng)用在詩上，而且應(yīng)用在散文以及做人的態(tài)度上的，據(jù)我所知，怕只有朱自清先生吧。 我最初遇見朱先生是在一九三二年的夏天，那時我住在柏林西郊，他在清華任教休假到倫敦住了一年，歸途路過柏林。我請他到我住的地方談過一次，過了幾天又陪他到波茨坦的無憂宮去游玩過。他很少說話，只注意聽旁人談講；他游無憂宮時，因為語言文字隔閡，不住地問這個問那個，那誠摯求真的目光使回答者不好意思說一句強(qiáng)不知以為知的話。此后他就到意大利從威尼斯登船回國了，三年后，我也回國了，和他卻很少見面，見了面也沒有得到過充足的時間長談。至于常常見面，能談些文學(xué)上問題，則是共同在昆明西南聯(lián)合大學(xué)教書的那幾年。 他談話時，仍然和我在柏林時所得到的印象一樣。他傾心聽取旁人的意見，旁人的意見只要有一分可取，他便點頭稱是。他這樣虛心，使談話者不敢說不負(fù)責(zé)任的話。他對我的確發(fā)生過這樣的作用。我不知道別人在他面前是否也有過同樣的感覺，但愿他的誠摯和虛心——這最顯示在他那兩只大眼睛上——曾經(jīng)啟迪過不少的人，應(yīng)該怎樣向人談話！ 由虛心產(chǎn)生出來的是公平，沒有偏見。黨同伐異，跟自己意見相同的就結(jié)為朋黨，跟自己意見不同的就加以攻擊?？瘫」讯?，在朱先生寫的文字里是讀不到的。他不是沒有自己的意見，但他對于每個文藝工作者都給予了所應(yīng)得的地位，不輕易抹殺任何一個的努力。去年五四，北大舉行文藝晚會，我和他都被約去講演，我在講演時攻擊到戰(zhàn)前所謂象征派的詩，夜半回來，他在路上向我說：“你說得對！只是有些過分?！苯衲昶咴滤娜?，我到清華去看他——這是我最后一次見他——他已十分憔悴，談起一個過于主觀的批評家，他盡管不以他為然，卻還是說：“他讀了不少的書?！? 一個沒有偏見的、過于寬容的人，容易給人以鄉(xiāng)愿的印象，但是我們從朱先生的身上看不出一點鄉(xiāng)愿的氣味。一切在他的心中自有分寸，他對于惡勢力絕不寬容。尤其是近兩年來，也就是回到北平以來，他的文字與行動無時不在支持新文藝以及新中國向著光明方面的發(fā)展。他有憤激，有熱烈的渴望，不過這都蒙在他那平靜的面貌與樸質(zhì)的生活形式下邊，使一個生疏的人不能立即發(fā)現(xiàn)。他最近出版的兩部論文集《論雅俗共賞》和《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》是他最坦白的說明。他一步步地轉(zhuǎn)變，所以步步都腳踏實地；他認(rèn)為應(yīng)該怎樣，便怎樣。我們應(yīng)該怎樣呢？每個心地清明的中國人都會知道得清楚。 不幸他在中途死去。中國的新文藝失卻一個公正的扶持人，朋友中失卻一個公正的畏友，將來的新中國失卻一個腳踏實地的文藝工作者。 現(xiàn)在我如果能夠得到《雪朝》那本詩集，再把他歷年的著作排列在一起，我會看見他在這一世紀(jì)的四分之一的時間內(nèi)走著一條忠實樸素的道路。 一九四八年，北京 10．下列對文章的分析和概括，不正確的兩項是(　　) A．本文以與朱自清先生交往的時間為線索，運用了敘議結(jié)合的方式，突出了朱自清先生“忠實樸素”的特點。 B．本文寫朱自清先生，卻從詩集《雪朝》寫起，因為朱自清先生是《雪朝》的作者之一，通過《雪朝》很自然地引起對朱自清先生的回憶，也是為了表現(xiàn)朱自清先生質(zhì)樸的品質(zhì)。 C．文中的“迂途”指的是詩歌發(fā)展走的不必要的歧路，“鄉(xiāng)愿”指對家鄉(xiāng)有深厚情感的人，“畏友”指能嚴(yán)正指出自己錯誤的朋友。 D．文中畫線的句子是朱自清先生對作者的委婉批評。這體現(xiàn)了朱自清先生對朋友的寬容——即使朋友說錯了，也要先肯定。 E．文章第五段結(jié)尾說“我們應(yīng)該怎樣呢？每個心地清明的中國人都會知道得清楚”，“知道”的內(nèi)容應(yīng)該是支持新文藝以及新中國向著光明方面發(fā)展。 【解析】　C項，“鄉(xiāng)愿”指的是外貌忠誠謹(jǐn)慎，實際上欺世盜名的人?！拔酚选敝傅氖亲约核次返呐笥选項，文中畫線句子主要是為了表現(xiàn)朱自清對待他人公平、沒有偏見，對于每個文藝工作者都給予了所應(yīng)得的地位，不輕易抹殺任何一個的努力。 【答案】　CD 11．文章結(jié)尾一段可不可以刪掉？為什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　先亮明觀點，然后分析這樣結(jié)尾在結(jié)構(gòu)和意義上的特點。 【答案】　不可以。最后一段與第一段照應(yīng)，使文章渾然一體；用《雪朝》收束全文，高度概括朱自清先生的質(zhì)樸精神和對中國新文學(xué)的貢獻(xiàn)。 12．文章寫了朱自清先生的哪些優(yōu)秀品質(zhì)，請簡析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　篩選有關(guān)與朱自清相關(guān)的內(nèi)容，然后總結(jié)人物的性格特征。比如與夏丏尊的交往體現(xiàn)了他的虛心等。 【答案】?、倥c人談話保持誠摯和虛心的態(tài)度；②對待他人公平、沒有偏見；③對惡勢力決不妥協(xié)寬容；④做事情堅持原則(或公開)、腳踏實地。 13．朱自清先生對人過于寬容，甚至肯定一個過于主觀的批評家“讀了不少書”，而第五段又說他“絕不寬容”，這是否矛盾？請結(jié)合文本探究。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　分析兩句話表現(xiàn)出來的朱自清的品格特征，比如“絕不寬容”對惡勢力的態(tài)度以及對文學(xué)的態(tài)度等。 【答案】　不矛盾，朱自清先生的寬容，指的是他身上的人道主義精神，以及對每個文藝工作者的肯定，這也是他對新文藝支持的一種表現(xiàn)；“絕不寬容”是指向惡勢力的，他的文字與行動無時不在支持新文藝以及新中國向著光明方面的發(fā)展。 四、語言表達(dá) 14．概括下面這段文字的主要內(nèi)容，不超過20字。 媒體文化通過自身特有的魅力作用于青少年，青少年在對媒體文化的追逐中發(fā)展其自我認(rèn)同與社會認(rèn)同的價值觀。媒體文化的開放性左右著青少年的價值選擇，媒體文化的大眾化沖擊著青少年的價值權(quán)威，媒體文化的多樣化模糊了青少年的價值判斷，青少年自身缺乏進(jìn)行價值選擇的經(jīng)驗。缺乏媒體認(rèn)知力，原有的價值標(biāo)準(zhǔn)在新信息的沖擊下極容易發(fā)生扭曲、變形甚至錯位。形式和內(nèi)容瞬息萬變的媒體文化使得青少年總是在不斷選擇，卻常常迷失在內(nèi)容各異甚至是相互矛盾的價值中。 ________________________________________________________________ 【解析】　注重分析語段表達(dá)的主要內(nèi)容，可以先概括語段，然后按照字?jǐn)?shù)要求篩選重要信息即可。 【答案】　(示例)媒體文化影響青少年價值觀的形成。 15．閱讀下文，請概括休寧成為第一狀元縣的四個主要原因(每點不超過15字)。 休寧縣是中國第一狀元縣，應(yīng)是無可辯駁的。那么，一個面積不過xx多平方公里、人口不過十幾萬的山區(qū)小縣，何以接二連三地出了這么多的狀元呢？休寧雖僻處安徽南陲，但并不十分閉塞。它介于浙贛兩省之間，抱于黃山白岳之中，是新安江、富春江、錢塘江等水系的發(fā)源地，在古徽州擁有地理中心和水陸交通樞紐的重要地位。休寧既近程朱闕里篁墩，又與朱熹桑梓之邦婺源為鄰，深受程朱理學(xué)濡染，素來敦人倫、重教育?！笆畱糁?，不廢誦讀”，“遠(yuǎn)山深谷，居民之處，莫不有學(xué)有師”。 徽墨、徽紙、徽筆、徽硯等制作業(yè)的興盛，為徽州學(xué)人吟詩賦詞、舞文弄墨提供了極大便利。與此相對，著書、刻書、藏書之風(fēng)盛行。便利的學(xué)習(xí)條件和如此濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，對激發(fā)休寧學(xué)子的學(xué)習(xí)興致、拓寬他們的知識視野無疑有著巨大的推動作用。 明代開始，“賈為厚利，儒為名高”是大多數(shù)徽商奉行的準(zhǔn)則。為了提高自己的政治地位，贏得封建政權(quán)的庇護(hù)，他們一方面不斷向朝廷和官府捐銀報效，另一方面把商業(yè)利潤的一部分投資教育，培養(yǎng)子弟和同族學(xué)子通過科舉進(jìn)入封建政府的各級政權(quán)。與此同時，商人雄厚的財力和浪跡天涯的流動性，又為他們的子弟延請名師、四方游學(xué)、擴(kuò)大視野、增長見識創(chuàng)造了有利條件。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　分析語段的相關(guān)內(nèi)容，通過理解把握休寧狀元縣的具體原因，比如環(huán)境、對文化教育的投入等，就能得出答案。 【答案】?、傩輰幍锰飒毢竦牡乩憝h(huán)境。②休寧對教育的重視。③社會文化事業(yè)的發(fā)達(dá)。④稱雄中國商界的徽商的作用。