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2019年高考生物真題分類匯編 專題25 實(shí)驗(yàn)與探究 考點(diǎn)1　顯微觀察類實(shí)驗(yàn) 1.(xx重慶理綜,1,6分)下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色 B.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見(jiàn)有絲分裂各時(shí)期 C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢 D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu) 答案　A　 2.(xx山東理綜,4,5分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是(　　) A.鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 答案　A　 考點(diǎn)2　物質(zhì)鑒定提取類實(shí)驗(yàn) 考點(diǎn)3　調(diào)查類實(shí)驗(yàn)與教材隱性實(shí)驗(yàn) 3.(xx江蘇單科,4,2分)下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是(　　) A.孟德?tīng)栍蒙搅諡閷?shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律 B.范海爾蒙特基于柳枝扦插實(shí)驗(yàn),認(rèn)為植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料來(lái)自土壤、水和空氣 C.富蘭克林和威爾金斯對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn) D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制 答案　C　 考點(diǎn)4　實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì) 4.(xx天津理綜,5,6分)MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是(　　) 組別 培養(yǎng)基中的添加物 MRSA菌 1 100 μg/mL蛋白質(zhì)H 生長(zhǎng)正常 2 20 μg/mL青霉素 生長(zhǎng)正常 3 2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白質(zhì)H 死亡 A.細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定的 B.第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌 C.實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2 μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組 D.蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素 答案　C　 5.(xx浙江理綜,31,12分)為驗(yàn)證反射弧的組成與作用,某同學(xué)提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:取蛙1只,搗毀該蛙的腦,將其懸掛起來(lái)。 ①用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端(如圖),觀察是否屈腿。 ②洗去H2SO4,再用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端,測(cè)量該刺激與屈腿是否同時(shí)發(fā)生。 ③分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,用電刺激直接刺激腓腸肌,觀察其是否收縮。 ④用電刺激直接刺激上述標(biāo)本的腓腸肌肌細(xì)胞,在坐骨神經(jīng)上是否能測(cè)量到電位變化。 (說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)條件適宜;實(shí)驗(yàn)中的刺激強(qiáng)度足夠;屈腿反射屬于屈反射) 請(qǐng)回答: (1)設(shè)計(jì)表格,并將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中。 (2)為了驗(yàn)證屈腿反射的反射中樞所在部位,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出第⑤項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路。 答案　(12分) (1) 驗(yàn)證反射弧的組成與作用實(shí)驗(yàn)的預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)果分析表 思路 預(yù)測(cè) 結(jié)果 結(jié)果的原因分析 ① 是 反射弧完整,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng) ② 否 刺激產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞需要時(shí)間,故刺激與屈腿不會(huì)同時(shí)發(fā)生 ③ 是 電刺激使腓腸肌的肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位或興奮,引起肌肉收縮 ④ 否 興奮在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的傳遞是單向的,故坐骨神經(jīng)上測(cè)不到電位變化 (2)⑤搗毀該蛙的脊髓,刺激其右后肢的趾端,觀察是否屈腿 6.(xx福建理綜,26,12分)氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2,[H]可參與暗反應(yīng),低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻? (1)萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的　　　　　　。 (2)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組),在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:B組>A組,說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有　　　作用。 為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組,其培養(yǎng)液為　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　。 (3)產(chǎn)氫會(huì)導(dǎo)致萊茵衣藻生長(zhǎng)不良,請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是　　　　　　　　　　　　,因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。 答案　(12分)(1)類囊體薄膜 (2)促進(jìn)　添加CCCP的完全培養(yǎng)液　添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液 (3)萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)镠2,參與暗反應(yīng)的[H]減少,有機(jī)物生成量減少 (4)氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性 7.(xx福建理綜,27,12分)為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞,48 h后檢測(cè)Na+-K+-ATP酶活性及細(xì)胞活力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下: 組別 顆粒物濃度/μgmL-1 Na+-K+-ATP酶活性 /Umg pro-1 細(xì)胞活力 (相對(duì)值) A 0 35.8 1 B 50 30.6 0.98 C 100 20.5 0.87 D 200 12.4 0.48 SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶。細(xì)胞活力通過(guò)測(cè)定各組細(xì)胞SDH總活性來(lái)表示,用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性,SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定。 (1)根據(jù)表中相關(guān)信息將下面柱狀圖補(bǔ)充完整。 (2)細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)。請(qǐng)用方框在下面血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)區(qū)域。 (3)本實(shí)驗(yàn)毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性,或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少,或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的　　　　　　　　(生理過(guò)程)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,隨著顆粒物濃度的增加,顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性　　　。 (4)汽車尾氣中含有的多種致癌因子會(huì)損傷DNA,使　　　基因和原癌基因表達(dá)異常。長(zhǎng)期汽車尾氣暴露的人群,其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的　　　免疫功能障礙,導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞能力降低,癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高。 答案　(12分) (1) (2) (3)有氧呼吸　增大 (4)抑癌　細(xì)胞