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2019-2020年九年級物理下冊 第十九章 第一節(jié) 家庭電路研學案（新版）新人教版 一、復習鞏固引入新課： 1、寫出求電功率的公式： 2、寫出電流的熱效應計算公式？ 【問題】家庭電路是由什么組成的呢？ 二、學習目標： 1、通過學習懂得安全用電的知識。 三、教學過程： 教學點1、家庭電路的組成 1、家庭電路的組成部分：低壓供電線、 、閘刀開關、 、用電器、插座、燈座、開關。 2、家庭電路的連接：各種用電器是 接入電路的，插座與燈座是 ，控制各用電器工作的開關與電器是 的。 3、作用： 電能表： 總開關： 保險絲： 教學點2、火線和零線 ⑴ 低壓供電線： ① 給用戶提供家庭電壓的線路，分為火線（L）和零線(N)。 火線和零線之間 V 的電壓， 火線和地線之間也有 V的電壓， 正常情況下，零線和地線之間電壓為 V ②測電筆： 用途： 使用方法：手接觸 ，筆尖金屬體 ，觀察氖管是否發(fā)光。 （2）家庭電路觸電： 教學點3、三線插頭和漏電保護器 1、三線插頭： 2、安全用電原則： 3、高壓觸電： 四、達標自查：p59-1.2.3. 五、能力提高： 1、如圖所示，電燈的四種接法中正確的是（ ） 2、根據(jù)安全用電原則連接電路，每個開關都可以單獨控制燈 零 3、在表演臺上某人聲稱具有特異功能——“不怕電”他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上，燈光亮．取下燈泡后，他用雙手同時抓住兩根電線，并讓別人用測電筆觸其肌膚，眾人見氖管發(fā)光而瞠目結舌，對此某班同學展開討論后形成以下觀點，其中不正確的是（ ） A．這是偽科學的撞騙行為 B．此人也許真有不導電的特異功能 C．此人與大地之間一定有良好的絕緣 D．他去抓兩根電線前，零線被助手切斷了 六、課后作業(yè)：創(chuàng)新設計 七、教學反思： 學生： 教師：