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2019-2020年高考語文一輪復習試題分類匯編 專題十一 圖文轉換 1.(xx課標Ⅰ,17)下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分) 答: 答案　(示例)本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料,了解瑤族概況,備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼,每人需寫日記記錄考察情況。 2.(xx課標Ⅱ,17)下面是某班級春游活動的構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分) 答: 答案　(6分)(示例)本次春游全班分為5個小組,以組為單位準備所需物品,要求人人參與,組長負責協(xié)調;各組拿出美食進行班級評比,并參加游藝活動。 內(nèi)容完整,給1分;歸屬得當,給1分;表述準確,給2分;語言連貫,給2分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情給分;字數(shù)超出要求,酌情扣分。 3.(xx大綱全國,20)根據(jù)下面圖表提供的信息,將xx年至xx年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整,語言連貫,不超過80個字。(6分) 答: 答案　(示例)圖表顯示,xx年至xx年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加,而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民,二者的差距在逐年加大。 內(nèi)容完整,給4分:答出均逐年增加的,給2分;答出增幅有差異的,給1分;答出差距加大的,給1分。語言連貫,給2分。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分;字數(shù)超出要求,酌情扣分。 4.(xx廣東,23)閱讀下面三幅圖,聯(lián)系第二幅圖的文字,給另兩幅圖配上文字,要求前后內(nèi)容相關,邏輯嚴密。每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù)(含標點符號)。(6分) ① ③ 答案?、佼斈汩_始攀登時,你仰望極頂,沿著斜坡,奮力向上。③當你正好站到那個平衡點上時,你才會站得最高。 5.(xx湖北,22)右邊的繪畫和書法作品,展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求:①必須原創(chuàng);②運用比喻、比擬兩種修辭手法;③不超過60字。(4分) 答: 答案　(示例1)奔躍氣如虹,昂首嘯長空。龍馬抖精神,奮蹄疾如風。 (示例2)噠噠噠噠,蹄聲敲醒草原;蕭蕭長嘶,鳴聲激蕩群山!啊,草原的精靈,大地的驕子,迅疾如風,快似閃電!駿馬奔馳,一往無前。 6.(xx山東,17)右圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察,對畫面進行準確、生動的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不超過80字。(4分) 答: 答案　(示例)天真爛漫、面帶笑容的孩子雙手捧著恬靜、乖巧的小兔子。孩子雙目微閉,仿佛在喃喃低語,小兔子似在注視著孩子凝神傾聽。此情此景,像冬日里煦暖的陽光,溫暖著人們的心田。 7.(xx遼寧,17)閱讀下面的問卷調查統(tǒng)計表,根據(jù)其中反映的情況,補充下面文段中空缺的內(nèi)容(不得出現(xiàn)數(shù)字),使上下文語意連貫。(6分) (1)您希望開設禮儀教育的課程嗎? A.非常希望　　　B.希望　　　C.不希望　　　D.無所謂 調查對象 選項　　　　 學　生 市　民 A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62% (2)您認為禮儀教育的承擔者應該是(多項選擇) A.家庭 B.學校 C.社會 D.以上都是 調查對象 選項　　　　 學　生 市　民 A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33% 　　調查顯示,學生與市民對禮儀教育的認識有諸多相同之處。在是否希望開設禮儀教育課程的問題上,學生與市民中①　　　　　　　　　　。在禮儀教育承擔者的問題上,學生與市民中②　　　　　　　　　;同時,也都認為家庭、學校、社會三者之間,家庭是最重要的禮儀教育承擔者,然后依次為學校和社會。但學生與市民的認識也存在差異,例如對禮儀教育的需求,③　　　　　　　　　　。 答案　(6分)①多數(shù)希望開設禮儀教育課程 ②多數(shù)認為禮儀教育的責任應由家庭、學校和社會共同承擔 ③學生比市民更加強烈 8.(xx四川,19)為展示“走進漢字歷史,探究字形變化”的研究性學習成果,請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明性文字,介紹漢字字形的演變特點。要求:①至少答出兩個特點;②語言準確、簡明、連貫;③不少于40字。(4分) 漢字字形演變表 答: 答案　(4分)(示例)漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡的特點。從“魚”“馬”等字看,小篆及之前的漢字與圖畫相關,象形性強,筆畫繁復;之后象形程度減弱,字形逐步簡化。 9.(xx江蘇,5)閱讀右邊這幅漫畫,對它的寓意理解最貼切的一項是(3分)(　　) A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵聽,肯定會受騙上當。 B.人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。 C.我們很少想到我們有什么,可是總想到我們?nèi)笔裁础? D.我們不僅希望我們自己幸福,而且也希望他人幸福。 答案　C