《2019-2020年高考歷史專題復習筆記 革命史觀范式（革命史觀或階級斗爭史范式）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考歷史專題復習筆記 革命史觀范式（革命史觀或階級斗爭史范式）.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考歷史專題復習筆記 革命史觀范式（革命史觀或階級斗爭史范式） ★ 主要觀點 1、“革命史范式”的理論基礎(chǔ)，是馬克思主義關(guān)于社會基本矛盾的學說。根據(jù)這一學說，在階級社會里，兩大對立階級之間的矛盾，最集中地反映了該社會發(fā)展階段的基本矛盾，考察和研究階級矛盾、社會基本矛盾的運動發(fā)展，便能把握住歷史發(fā)展中最本質(zhì)的內(nèi)涵，揭示歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性。 2、按照這一理論框架，帝國主義與中華民族的矛盾，封建主義與人民大眾的矛盾，是中國近代 社會的兩大基本矛盾，爭取民族獨立以反對帝國主義，爭取社會進步以反對封建主義，是近代社會發(fā)展的主要趨勢，并以此作為評價歷史事件、歷史人物的主要標準和參照系。 3、革命史觀雖然是以革命為基調(diào)，為主線，為主要內(nèi)容，但不能把中國近代史僅僅看作是一場 革命史，更不是“以農(nóng)民戰(zhàn)爭為主線”。 ☆ 高考歷史唯物史觀點集錦 以下是在分析歷史問題時必須要會運用的史學理論，無須記憶，重在理解；在進行題型訓練時，可對照使用這些理論分析問題，很有幫助。 ☆ 理論一：社會存在與社會意識 1、社會存在是社會物質(zhì)生活過程，是社會物質(zhì)生活條件的總和，社會物質(zhì)生活條件主要指物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式，也包括地理環(huán)境和人口因素。社會存在最本質(zhì)的是生產(chǎn)方式，它是社會發(fā)展的決定力量。地理環(huán)境、人口素質(zhì)不起決定作用，但能起加速或延緩的作用。 2、社會意識是社會存在的思想觀念，如政治、法律、哲學、科學、道德、藝術(shù)、宗教等觀點。人們的社會存在決定人們的社會意識，社會意識對社會存在有反作用。 3、社會存在是一切政治生活、精神生活的基礎(chǔ)和前提； 4、社會意識的內(nèi)容只能是社會存在的反映； 5、社會意識適應社會存在的要求而產(chǎn)生，隨著社會存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展。 6、尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，實事求是。 7、社會意識的發(fā)展與社會存在的發(fā)展是不平衡的。 8、社會意識的發(fā)展具有歷史繼承性。9、社會意識對社會存在具有能動的反作用。 ☆ 理論二：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系 1、生產(chǎn)力是一種既得力量，它所表現(xiàn)的是人們對于那些用來生產(chǎn)物質(zhì)資料的自然對象和力量的關(guān)系。通俗地講，生產(chǎn)力是有目的生產(chǎn)活動在一定時間內(nèi)的效率。它包括勞動對象、勞動資料和勞動者。 2、生產(chǎn)關(guān)系是指人們在生產(chǎn)中以一定方式結(jié)合起來的共同活動和相互交換其活動的社會聯(lián)系和社會關(guān)系。生產(chǎn)關(guān)系包括： （1）生產(chǎn)資料的所有制形式； （2）由此產(chǎn)生的各種不同社會集團在生產(chǎn)中的地位以及他們的相互關(guān)系； （3）完全以他們?yōu)檗D(zhuǎn)移的產(chǎn)品分配形式。 3、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。 4、生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力的反作用。 5、科學技術(shù)是生產(chǎn)力； 6、評價歷史現(xiàn)象時生產(chǎn)力的標準是最后的標準； ☆ 理論三：經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑 1、經(jīng)濟基礎(chǔ)是和物質(zhì)生產(chǎn)力相適應的生產(chǎn)關(guān)系的總和，是社會在其一定發(fā)展階段上的經(jīng)濟制度和經(jīng)濟關(guān)系。 2、上層建筑是社會的政治、法律、宗教、藝術(shù)、哲學的觀點以及同這些觀點相適應的政治、法律等設(shè)施，在階級社會中和階級消滅之前，上層建筑都有階級性。政治中最本質(zhì)的東西是國家政權(quán)，它是上層建筑的核心。 3、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟決定政治，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)有反作用。 4、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾是最根本的，也受到經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的影響。 ☆ 理論四：階級、國家、革命、民族 1、階級斗爭是歷史發(fā)展的直接動力； 2、國家是一種特殊的權(quán)力機關(guān)，為了維護權(quán)力機關(guān)，就要征收賦稅，按地域而不再以血緣的標志來劃分國家統(tǒng)治下的居民； 3、國體與政體的關(guān)系； 4、革命的根本問題時政權(quán)問題。 5、社會革命是歷史發(fā)展的火車頭。 6、落后民族以武力征服先進民族而最終被后者同化。 ☆ 理論五：矛盾 1、矛盾的同一性和斗爭性； 2、矛盾的普遍性和特殊性； 3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面在一定的條件下的相互轉(zhuǎn)化； 4、堅持人類歷史發(fā)展具有普遍規(guī)律的前提下，具體問題具體分析。 5、從個性之中歸納共性，從共性之中分析個性。 6、兩點論和重點論的統(tǒng)一。 ☆ 理論六：量變與質(zhì)變 1、量變就是事物量的變化，即數(shù)量的增減和場所的變動。 2、質(zhì)變就是事物性質(zhì)的變化，是由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變。 3、事物的變化發(fā)展從量變開始，而當量達到一定程度就必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。 4、事物的變化和發(fā)展是從量變到質(zhì)變的過程，但是一次量變到質(zhì)變的過程并不等于事物發(fā)展變化的終結(jié)，事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上，又開始新的量變，量變到一定程度又會引起新的質(zhì)變。 ☆ 理論七：否定之否定 1、事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。 2、歷史的繼承性和發(fā)展性； 3、社會發(fā)展的曲折性和前進性，堅信新事物是不可戰(zhàn)勝的信念。 理論八：歷史上的真理，是通過實踐的檢驗； 理論九：評價歷史人物 1、具體問題具體分析； 2、分析制約歷史人物活動的因素： （1）、分析歷史人物所處的時代； （2）、分析歷史人物的階級性； （3）、分析歷史的個人品質(zhì)。 3、分階段去評價每一歷史人物。 4、兩點論——分清歷史人物的功與過，重點論——抓主流； 5、透過現(xiàn)象看本質(zhì)； 6、把歷史的偶然性和必然性辯證地統(tǒng)一起來看問題； 7、個人動機總是從屬于階級和民族的。 8、個人動機與客觀效果不一至； 9、杰出人物與人民群眾的關(guān)系。 ★ 一些重點問題分析的思維模式 模式1：對比近代不平等條約：時代背景+簽約國+內(nèi)容+對中國危害； 模式2：統(tǒng)一局面：背景+由誰統(tǒng)一+政權(quán)建設(shè)+地位+疆域+結(jié)局； 模式3：農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：工具發(fā)明與改進+耕種方法+生產(chǎn)經(jīng)驗積累+農(nóng)作物種植和推廣+開墾荒地、施肥+興修水利+開發(fā)邊疆； 模式4：手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：手工業(yè)部門的擴展+手工業(yè)內(nèi)部的分工擴大+手工業(yè)制品的工藝水平提高； 模式5：商業(yè)：商品種類+集市和城市+貨幣+對外貿(mào)易； 模式6：文化特點：時代特征+風格+影響+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面發(fā)展； 模式7：分析革命運動的原因和背景：矛盾沖突+誰參加誰領(lǐng)導+以何手段發(fā)動+導火索； 模式8：分析戰(zhàn)爭勝敗原因：性質(zhì)+領(lǐng)導因素+民眾因素+戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)因素+內(nèi)部關(guān)系+敵方的戰(zhàn)備+交戰(zhàn)國雙方綜合國力因素+國際因素； 模式9：決定改革成敗的主要因素：是否順應歷史發(fā)展潮流、遵循社會發(fā)展規(guī)律+改革派與反對派力量對比+政治地位與權(quán)力的高低強弱+最高統(tǒng)治者的態(tài)度+改革的方針、措施與用人是否得當+是否觸犯人民的利益，增加人民的負擔； 模式10：資本主義產(chǎn)生發(fā)展基本條件：資本+雇傭勞動力+生產(chǎn)技術(shù)+原料+環(huán)境+市場； 模式11：政黨成立的歷史條件：客觀條件（革命形勢發(fā)展的需要）+主觀條件（階級條件、思想條件、組織干部條件）； 模式12：文化發(fā)展的原因：政治+經(jīng)濟+民族+對外+前代； 模式13：中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本條件：國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明+統(tǒng)治階級注意調(diào)整統(tǒng)治政策，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)，重視水利的興修+改革生產(chǎn)工具和推廣先進的生產(chǎn)技術(shù)+民族融合和民族間的交流+廣大勞動人民的辛勤勞動。