《2019年高中歷史 第1課 社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政檢測(cè)試題 新人教版選修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中歷史 第1課 社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政檢測(cè)試題 新人教版選修1.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高中歷史 第1課 社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政檢測(cè)試題 新人教版選修1 1．(xx安徽聯(lián)考)《范文正公集政府奏議》稱：“我國(guó)家革五代之亂，富有四海，垂八十年，綱紀(jì)法度，日削月侵，官壅于下，民用于外，夷狄驕?zhǔn)ⅲ鼙I橫熾，不可不更張以救之。”出現(xiàn)《政府奏議》所稱情況主要是由于(　　) A．秦朝為實(shí)現(xiàn)對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制，在全國(guó)推行郡縣制 B．西漢初的“無(wú)為而治”引起匈奴南侵和諸侯國(guó)的勢(shì)力日益膨脹 C．唐朝中期，地方節(jié)度使形成了嚴(yán)重威脅中央的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面 D．宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的舉措埋下了北宋中期積貧積弱的禍根 答案：D 2．北宋中期出現(xiàn)了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。其根源有(　　) ①宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施?、诓灰旨娌⒌恼? ③重武輕文，地方割據(jù)嚴(yán)重　④經(jīng)濟(jì)停滯不前 A．①②　　　　　　　B．③④ C．①④ D．②③ 解析：選項(xiàng)③④與北宋歷史發(fā)展的事實(shí)不符，宋初通過(guò)各種措施解決了唐中期以來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)問(wèn)題，加強(qiáng)了中央集權(quán)；而且在經(jīng)濟(jì)上取得了較大發(fā)展。 答案：A 3．宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(指老年人)，不識(shí)干戈”。這說(shuō)明澶淵之盟(　　) A．削弱了北宋軍事力量 B．使宋遼維持了較長(zhǎng)時(shí)間的和平 C．促進(jìn)了畜牧業(yè)的發(fā)展 D．使宋遼間的民族矛盾徹底消除 解析：本題的材料只是反映了宋遼之間邊境的安定繁榮，與北宋、遼的軍事力量無(wú)關(guān)。 答案：B 4．“今則西戎已叛，屢喪邊兵；北虜愈強(qiáng)且歲幣?！边@一材料說(shuō)的是(　　) A．階級(jí)矛盾十分尖銳 B．統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳 C．冗兵現(xiàn)象突出 D．少數(shù)民族威脅北宋安全 解析：本題考查材料解析能力。依據(jù)材料中“西戎已叛”“北虜愈強(qiáng)”“歲幣”等信息可知，材料反映了西夏、遼對(duì)北宋的威脅，以及歲幣的負(fù)擔(dān)，故選D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)都是北宋內(nèi)部的問(wèn)題，與材料無(wú)關(guān)，排除。 答案：D 5．(xx常德模擬)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料　中國(guó)現(xiàn)代歷史學(xué)家錢穆在《國(guó)史大綱》中認(rèn)為“宋代對(duì)外之積弱不振、宋室內(nèi)部之積貧難療”。 問(wèn)題：評(píng)論材料中關(guān)于宋代的觀點(diǎn)。 (要求：圍繞材料中觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。) 觀點(diǎn)：宋代是積貧積弱的朝代。 評(píng)論：宋代民族政權(quán)并立，遼、西夏、金威脅著兩宋安全，宋初由于過(guò)分集中軍權(quán)導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng)，對(duì)少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)不斷失利，兩宋政府通過(guò)簽訂屈辱和約換取邊境安寧；宋代雖然經(jīng)濟(jì)繁榮，但宋初的制度革新導(dǎo)致了“冗官、冗兵、冗費(fèi)”的局面，財(cái)政入不敷出，民富國(guó)不強(qiáng)；雖經(jīng)王安石變法也未改變積貧積弱的局面。 6．閱讀以下材料，回答問(wèn)題。 材料一　固邦本者，在乎舉縣令，擇郡守，以救生民之弊也；厚民力者，在乎復(fù)游散，去冗僭，以阜時(shí)之財(cái)也；重名器者，在乎慎選舉，敦教育，使代不乏材也；備戎狄者，在乎育將材，實(shí)邊郡，使夷不亂華也；杜奸雄者，在乎朝廷無(wú)過(guò)，生靈無(wú)怨，以絕亂之階也；明國(guó)聽(tīng)者，在乎保直臣，斥佞人，以致君于有道也。 ——范仲淹《上執(zhí)政書(shū)》 材料二　“慶歷新政”主要從明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇長(zhǎng)官、均公田、厚農(nóng)桑、修武備、推恩信、重命令、減徭役十個(gè)方面……提出了一系列深得民心的改革治理措施。這些改革措施出臺(tái)以后，短短幾個(gè)月時(shí)間，成效驟然顯現(xiàn)，政治面貌煥然一新，臃腫的官僚機(jī)構(gòu)開(kāi)始消腫，權(quán)勢(shì)官員中無(wú)能的紈绔子弟從政升遷受到嚴(yán)格限制，憑資歷晉升的官員與業(yè)績(jī)品德掛鉤，才干突出者予以破格提拔。 ——杜書(shū)文《“慶歷新政”何以夭折？》 材料三　后來(lái)王夫之總結(jié)“慶歷新政”得失，說(shuō)仁宗性格上有毛病，耳根子太軟，從善如流，從惡也如流。開(kāi)始時(shí)對(duì)范仲淹的確很信任，但對(duì)改革阻力估計(jì)不足，遇到滔滔反對(duì)之聲就縮回去了。首鼠兩端，終致無(wú)所建樹(shù)。在這一點(diǎn)上，仁宗不如他的孫子神宗，始終堅(jiān)定不移地支持王安石。 ——馬立誠(chéng)《范仲淹“慶歷新政”是怎樣失敗的》 (1)依據(jù)材料一，歸納“慶歷新政”的相關(guān)背景。 (2)依據(jù)材料二，將“慶歷新政”的十項(xiàng)內(nèi)容歸納為三個(gè)方面，并簡(jiǎn)述其成效(不得摘抄材料原句)。 (3)綜合三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“慶歷新政”失敗的原因。 解析：本題以慶歷新政為主題，考查材料解析能力。 第(1)題要依據(jù)“舉縣令，擇郡守”“復(fù)游散，去冗僭”“慎選舉，敦教育”“育將材，實(shí)邊郡”“保直臣，斥佞人”等信息，從政治、經(jīng)濟(jì)、選官、民族關(guān)系等方面概括歸納。 第(2)題要依據(jù)“明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇長(zhǎng)官”“均公田、厚農(nóng)?！薄靶尬鋫洹薄巴贫餍拧⒅孛睢薄皽p徭役”等信息，分政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三方面回答第一問(wèn)，第二問(wèn)要依據(jù)材料信息概括歸納。 第(3)題首先要分析材料一是從背景方面，材料二是從內(nèi)容方面，材料三是從支持者方面論述慶歷新政，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別回答原因即可。 答案：(1)官僚機(jī)構(gòu)臃腫，吏治腐敗；土地兼并嚴(yán)重，人民負(fù)擔(dān)沉重，生活困苦；科舉弊端顯露，國(guó)家文武人才匱乏；少數(shù)民族政權(quán)威脅，邊患不斷。 (2)歸納：政治上，整頓吏治，改革科舉；經(jīng)濟(jì)上，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)；軍事上，整修武備，嚴(yán)明軍紀(jì)。 成效：“冗官”現(xiàn)象得到遏制，吏治煥然一新。 (3)觸犯了大官僚的既得利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)；最高統(tǒng)治者態(tài)度動(dòng)搖。