2019-2020年九年級歷史上冊《第15課 法國大革命》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級歷史上冊《第15課 法國大革命》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 <學(xué)習(xí)目標(biāo)> 知識識記(1)了解法國大革命的過程、特點(diǎn)和拿破侖帝國興亡的基本情況; (2)掌握《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容、法國大革命的影響。 能力培養(yǎng)(1)根據(jù)拿破侖的主要活動(dòng),評價(jià)資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。 (2)結(jié)合《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》的基本內(nèi)容,分析法國大革命的歷史影響。 (3)比較英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命的異同點(diǎn)。 <學(xué)習(xí)重難點(diǎn)> 重點(diǎn)《人權(quán)宣言》闡明了資產(chǎn)階級民主與法制的基本原則,不僅為法國乃至歐洲的民主制奠定了基礎(chǔ),是劃時(shí)代的歷史性文件,在世界歷史上也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 難點(diǎn)(1)如何歷史地、辯證的認(rèn)識“人權(quán)和公民權(quán)”、“資產(chǎn)階級民主與法制”的基本原則。(2)如何認(rèn)識拿破侖帝國的“法蘭西人皇帝”與封建皇帝的區(qū)別,以及拿破侖對外戰(zhàn)爭的反封建性與侵略性之間的關(guān)系。 學(xué)習(xí)過程 一、要點(diǎn)追蹤 1、法國國慶日是( ) 2、法國革命期間,被推上斷頭臺(tái)的國王是( ) 3、法國資產(chǎn)階級革命的導(dǎo)火線是( ) A、萊克星頓槍聲 B、三級會(huì)議召開 C、巴黎人民攻占巴士底獄D、新議會(huì)的召開 二、能力提升 1、英法資產(chǎn)階級革命發(fā)生的共同因素不包括( ) A、資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B封建統(tǒng)治阻礙 C、社會(huì)矛盾激化 D、革命思想的充分動(dòng)員 2、19世紀(jì)初拿破侖對外戰(zhàn)爭的意義是( ) A、拓展了法國疆域 B、打擊了歐洲封建勢力 C、把法國大革命推向高潮D、確立了歐洲各國資產(chǎn)階級統(tǒng)治 3、法國資產(chǎn)階級革命前夕,造成封建統(tǒng)治危機(jī)的因素有( ) (1)資本主義發(fā)展需要沖破封建制度束縛 (2)廣大勞動(dòng)人民深受剝削和壓迫,仇恨封建統(tǒng)治(3)國家財(cái)政入不敷出,面臨破產(chǎn)(4)啟蒙思想傳播,極大的沖擊了封建專制統(tǒng)治 A(1)(3)(4) B(2)(3)(4) C(1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4) 4、下列關(guān)于英法美資產(chǎn)階級革命成功的表述,正確的是( ) A、 英國資產(chǎn)階級革命完全是通過武裝斗爭完成的 B、美國大陸軍攻克英軍最后據(jù)點(diǎn),宣布獨(dú)立 C、法國革命勝利是由人民群眾積極參與,推動(dòng)完成的 D、三個(gè)國家都以頒布憲法作為革命成功的標(biāo)志 5、問題探究 拿破侖?波拿巴是世界歷史上一位重要?dú)v史人物。他雖然身材矮小,但剛毅、豪爽、聰慧、機(jī)敏……歷史上對拿破侖的評價(jià)始終是個(gè)焦點(diǎn),眾說紛紜,褒貶不一。 結(jié)合所學(xué)知識,請你完成有關(guān)拿破侖的活動(dòng)簡表。 史 實(shí) 評 價(jià) I 適應(yīng)了資產(chǎn)階級穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的需要,建立了資產(chǎn)階級軍事專政 我看拿破侖(請用一句話概括) Ⅱ 頒布《法典》 III 多次打敗反法同盟;控制歐洲大片地區(qū) (1) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新課程的重要理念之一。請你根據(jù)以上問題總結(jié)評價(jià)歷史人物的基本方法。 五、<反思與評價(jià)>- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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