2019-2020年九年級歷史上冊《第6課 拿破侖的文韜武略》學(xué)案 北師大版.doc
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2019-2020年九年級歷史上冊《第6課 拿破侖的文韜武略》學(xué)案 北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、拿破侖的主要活動(dòng),評價(jià)拿破侖,培養(yǎng)表達(dá)能力和客觀公正地評價(jià)歷史事件與人物的能力。 2、通過對拿破侖的評價(jià)、對同學(xué)的評價(jià),自己總結(jié)出評價(jià)歷史事件和人物的方法。通過討論,學(xué)習(xí)與他人合作共同學(xué)習(xí)的方法。 3、:通過了解拿破侖的經(jīng)歷,從他的輝煌成就中體會(huì)一個(gè)人取得成功的條件,不僅需要過人的智慧和膽量,還要有非凡的信心與耐心;從他失敗的教訓(xùn)中知道驕傲自滿、狂妄自大將會(huì)使一切成就付諸東流。 重點(diǎn)、難點(diǎn):拿破侖失敗的原因,評價(jià)拿破侖;通過評價(jià)拿破侖,學(xué)會(huì)用正確的方法評價(jià)歷史人物和事件。 一、【溫故而知新】 1、法國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是( )。 A攻占巴士底獄 B頒布《人權(quán)宣言》 C法蘭西共和國成立 D雅各賓派上臺(tái) 2、充分體現(xiàn)了資產(chǎn)階級自由、平等思想的法律文獻(xiàn)是( )。 A.《人權(quán)宣言》B.《權(quán)利法案》C.《獨(dú)立宣言》D.《拿破侖法典》 二、【自主學(xué)習(xí)】(仔細(xì)閱讀全文,并作出標(biāo)記;然后填充空白,千萬不要遺漏?。。? 執(zhí)政-:背景------------、時(shí)間------------、 名稱----------。 拿破侖的主要活動(dòng) 稱帝:時(shí)間--------------、國家----------。 對內(nèi)(-文獻(xiàn))-----------------。 鞏固統(tǒng)治: 前期 ---------。 對外 后期-------------。 失?。簳r(shí)間-------------、標(biāo)志-------------。 二、【合作探究】:有人說拿破侖是法國大革命時(shí)期杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍事家,他的統(tǒng)治推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。又有人說拿破侖是一個(gè)反動(dòng)的軍事獨(dú)裁者,他的對外戰(zhàn)爭侵犯了歐洲許多國家的獨(dú)立。你同意上述哪一種觀點(diǎn)?并說明理由;如果你不同意上述觀點(diǎn),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確評價(jià)拿破侖 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)隨記 三、【水平測試站】 1、列寧指出:“當(dāng)拿破侖建立法蘭西帝國,奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國家的時(shí)候,法國的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭,而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭?!边@里的“帝國主義戰(zhàn)爭”是指( )。 A.帝國主義爭霸戰(zhàn)爭 B.對外侵略戰(zhàn)爭 C.正義的民族解放戰(zhàn)爭 D.對外殖民戰(zhàn)爭 2、資產(chǎn)階級國家的第一部民法典是( )。 A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》 C.《獨(dú)立宣言》 D.《拿破侖法典》 3、發(fā)生在1799年的事件是( ) A.拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取了國家政權(quán) B.建立了法蘭西第一帝國 C.頒布了《拿破侖法典》 D.滑鐵盧戰(zhàn)役 四、【發(fā)展測試站】 拿破侖是世界歷史上一位重要的歷史人物,他雖然身材矮小,但是他聰慧、剛毅、豪爽。歷史上對他的評價(jià)眾說紛紜,褒貶不一。結(jié)合所學(xué)知識,完成下表。 史實(shí) 評價(jià) 1 ① 適應(yīng)資產(chǎn)階級的穩(wěn)固發(fā)展,建立資產(chǎn)階級軍事專政。 ⑤我看拿破侖 ② 2 頒布《法典》 ③ 3 多次打敗反法同盟, 控制歐洲大片領(lǐng)土。 ④ 五、【(教)學(xué)后記】記下得失,你會(huì)不斷進(jìn)步!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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