2019年高中語文《夜歸鹿門歌》《夢游天姥吟留別》雙基限時練 新人教版選修《中國古代詩歌欣賞》.doc
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2019年高中語文《夜歸鹿門歌》《夢游天姥吟留別》雙基限時練 新人教版選修《中國古代詩歌欣賞》 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.下列詞語中,加點字的讀音與所給注音完全相同的一項是( ) A.shn 剡溪 嬗變 訕笑 舢板 B.jī 木屐 赍助 及笄 躋身 C.mnɡ 日螟 冥思 酩酊 香茗 D.zh 折本 謫居 海蜇 蟄伏 解析 A.舢板shān;C.酩酊mǐnɡ;D.折本sh。 答案 B 2.下列各句中,加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.孟浩然的《夜歸鹿門歌》格調(diào)清淡,氣象清遠。黃昏聞鐘、漁梁晚渡,月開煙樹,夜歸鹿門,幅幅圖景,次第展開,詩人的隱者形象,也便隨之凸現(xiàn)出來。 B.做人要有尊嚴,咱不能因為他大權(quán)在握就屈從于他,古人云:“男兒委身事權(quán)貴,摧眉折腰誠可憐”嘛。 C.站在崖頂,腳下便是浩淼的大海。頭上藍天白云,足下青冥浩蕩,青天麗日,雄渾遠闊,會使你的心胸頓然開朗。 D.山林迷茫,山路失蹤,千巖萬轉(zhuǎn),令人迷亂,在這樣的環(huán)境中,進行不攜帶任何儀器的山地戰(zhàn)演練,對于這支剛組建的偵察分隊來說,還真有難度。 解析 C項中“青冥浩蕩”,形容天空湛藍,沒有邊際。 答案 C 3.詩歌的意境有的雄渾開闊,有的細膩纏綿,下列詩句中意境不同于其他三句的一項是( ) A.天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城 B.連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁 C.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回 D.楚山秦山皆白云,白云處處長隨君 答案 D 4.李白詩歌的最大特點就是“信口而成,所謂無意于工而無不工”,獨步詩壇,無與倫比,清新俊逸,文思敏捷。下面對他的詩句的分析有誤的一項是( ) A.“世間行樂亦如此,古來萬事東流水。”雖有消極成分,卻也飽含著詩人對人生幾多失意和宦海沉浮的感慨。 B.“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟?!北扔髌嫣兀匀毁N切而富于生活氣息,生不得志,內(nèi)心抑郁而意欲擺脫苦悶。 C.“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”不肯茍從,捍衛(wèi)做人的尊嚴,傲視權(quán)貴,一吐郁悶之氣。 D.“白發(fā)三千丈,緣愁似個長。不知明鏡里,何處得秋霜?”神奇的夸張和對偶,非凡的氣魄與筆力。 解析 D項不含對偶。 答案 D 二、課內(nèi)賞析 (一)閱讀下面的詩歌,完成5~6題。 夜歸鹿門歌 孟浩然 山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。 人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。 鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。 巖扉松徑長寂寥,惟有幽人自來去。 5.詩的前兩句描繪了一幅怎樣的圖景?作者運用了什么表達技巧?請結(jié)合詩句作簡要分析。 答:__________________________________________________ 答案 描繪了一幅傍晚時分山寺鐘鳴,渡頭爭喧的晚歸圖景。運用了對比的手法,山寺鐘鳴強調(diào)靜,是詩人欲歸之處,渡頭爭喧強調(diào)鬧,通過對比,強調(diào)了詩人與眾人志趣的不同。 6.作者漸漸遠去,江上的喧鬧已然遠離,作者由江上到達山間,那山間的景象又是怎樣的?作者是如何將這山間之景和江邊之景組成一個和諧統(tǒng)一的詩境的? 答:__________________________________________________ 答案 第一問:“鹿門月照開煙樹”,朦朧的樹叢被月光照得格外美妙,詩人陶醉了,不知不覺間到達了“龐公棲隱處”。此處是“巖扉松徑長寂寥”,景色是何等的寧靜、清幽。 第二問:江邊之景側(cè)重寫世俗,人們喧鬧著急渡回家,但詩人保持著超脫、瀟灑的心態(tài);山寺之景側(cè)重寫詩人隱居,與世隔絕,孤獨寂寞。從第一個場景到第二個場景,是詩人從塵世生活歸到一人隱居,這中間突出了詩人的隱士形象,表現(xiàn)出他恬然灑脫的隱逸志趣。因此,這兩個場景構(gòu)成的詩境是和諧統(tǒng)一的。 (二)閱讀下面的詩歌節(jié)選,完成7~9題。 夢游天姥吟留別 李 白 ??驼勫蓿瑹煗⒚P烹y求;越人語天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾。 我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下?;⒐纳恹[回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席,失向來之煙霞。 7.試分析第一段中“橫”“拔”“掩”三個詞的表達作用。 答:__________________________________________________ 答案 “橫”“拔”“掩”三字,氣象宏大,生動有力,突出了天姥山的高大雄奇,表現(xiàn)了天姥山的橫空出世的高大形象和磅礴氣勢。 8.詩歌第二段的思路是(用四字補足空白)月送入夢→________→游山歷程→漸入幻境→仙境洞開→________→________。 答案 登山見聞 群仙盛會 驚夢長嗟 9.作者極力渲染仙境的目的是什么? 答:___________________________________________________ 答案 李白“夢游”是通過一個離奇變幻、自由壯偉的極樂夢境,表達自己對自由樂土的向往和對理想境界的熱烈追求。神仙世界的五彩繽紛,反襯出人間社會的極端丑惡,詩人借此表達對黑暗現(xiàn)實的強烈不滿和憎惡。詩人認為,既然神仙世界虛無縹緲得難以尋覓,那就在人世間像神仙一樣縱情山水恣意游樂吧,決不能“摧眉折腰事權(quán)貴”,這表現(xiàn)了詩人蔑視權(quán)貴、曠達樂觀的精神。 三、能力拓展 (一)閱讀下面這首詩,完成10~11題。 古風(fēng)(其三十九) 李 白 登高望四海,天地何漫漫。 霜被群物秋,風(fēng)飄大荒寒。 榮華東流水,萬事皆波瀾。 白日掩徂暉①,浮云無定端。 梧桐巢燕雀,枳棘②棲鸞③。 且復(fù)歸去來,劍歌行路難。 注?、籴迺煟郝淙沼鄷煛"阼准褐π〈潭嗟墓嗄?。③鸞:傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。 10.下面對本詩的理解,不正確的一項是( ) A.前四句,寫詩人登高望遠,看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象,奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調(diào)。 B.詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似性。 C.七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象,形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。 D.九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鸞竟巢于惡樹之中,而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。 解析 A項對詩歌基調(diào)判定有誤,本詩的基調(diào),非昂揚奮發(fā),而是激憤悲涼。 答案 A 11.結(jié)合全詩,簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達的感情。 答:___________________________________________________ 答案 要點:a.對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨;b.對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實的不滿;c.對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。 (二)閱讀下面這首宋詩,完成12~13題。 宿 洞 霄 宮 林 逋 秋山不可盡,秋思亦無垠。 碧澗流紅葉,青林點白云。 涼陰一鳥下,落日亂蟬分。 此夜芭蕉雨,何人枕上聞? 12.詩的頷聯(lián)在寫景上有哪些特點?試作簡要分析。 答:__________________________________________________ 解析 本題考查對寫景方法的賞析。從色彩、動靜、視角等角度分析即可。 答案 頷聯(lián)在寫景上有如下特點:①運用色彩對比,明亮絢爛。澗是碧色,卻流紅葉;林是青色,卻映白云,強烈的對比、映襯,突現(xiàn)了山林的絢麗。 ②動靜結(jié)合,生機盎然。澗水奔流,是動;青林白云,是靜,一動一靜,突出了山林的活潑與生機。 ③俯仰結(jié)合,相互映襯?!氨虧尽笔歉┮暎扒嗔帧笔茄鲆?。一俯一仰極具情味。 13.詩的題目是“宿洞霄宮”,詩中是怎樣點明“宿”的? 答:_________________________________________________ 解析 本題考查對詩歌內(nèi)容的理解,全詩前六句實寫山中秋景,后兩句想象寫夜間芭蕉雨,自然點題。 答案 詩的尾聯(lián)點出了“宿”,通過想象虛寫了今夜宿在這里的情景:天陰快要下雨了,夜聽雨打芭蕉,定會很有趣味,只是誰人與我共聞呢?從而點題,突出了“宿”字。 四、語言表達 14.學(xué)校成立若干學(xué)生社團,請你從下列選項中選出三副內(nèi)容適合的對聯(lián),分別送給戲劇社、文學(xué)社和攝影小組,以示祝賀。(只填序號) ①現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神 ②藏古今學(xué)術(shù) 聚天地精華 ③常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端 ④天涯雁寄回文錦 水國魚傳尺素書 ⑤看我非我,我看我,我也非我 裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰 (1)戲劇社________ (2)文學(xué)社________ (3)攝影小組________ 答案 (1)⑤ (2)③ (3)① 15.將《夢游天姥吟留別》中“列缺霹靂……仙之人兮列如麻”一節(jié),改寫成一段抒情散文。(可進行合理的聯(lián)想與想象) 答:___________________________________________________ 答案 閃電劃過天際,驚雷震響長空。山巒崩塌,大地動搖。仙境的石門轟然一聲從中間打開。放眼望去,青色的高空廣闊無邊,望不到邊際,在日月的光輝照耀下,金銀的亭臺樓閣發(fā)出奪目的光彩。云中的神仙們披著彩霞作為美麗的衣裳,駕著長風(fēng)當(dāng)作自己的寶馬,紛紛趕來,參加盛大的宴會。你看,那彈琴的是溫柔的老虎,那駕車的是嫵媚的鸞鳥。仙人們濟濟一堂,歡歌笑語,其樂融融!- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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