2019-2020年七年級語文上冊 《論語十則》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊 《論語十則》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.積累文言詞語。 2.理解各則語錄。 3.整理、積累語言材料。 4.能準(zhǔn)確流暢地朗讀并熟練背誦課文 。 5.感受孔子光輝的人格魅力;開闊胸懷,提高成熟處事的思想修養(yǎng)。 6.聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,體會課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)重點(diǎn) 朗讀、背誦;評點(diǎn)《論語》十則內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn) 深層理解《論語》十則內(nèi)蘊(yùn)。 學(xué)法指導(dǎo): 《<論語>十則》整篇都是人生格言, 或談求知態(tài)度, 或談學(xué)習(xí)方法, 或談修身做人, 都給人很大的啟發(fā)和幫助。其中的“知之為知之,不知為不知,是知也”“己所不欲,勿施與人”等都是婦孺皆知的修身養(yǎng)性的名句。 學(xué)習(xí)本文首先要會讀會寫“慍,罔,殆,哉,悅”等生字,能理解并運(yùn)用“溫故知新,三省吾身、死而后已、任重道遠(yuǎn)、三人行,必有我?guī)煛钡瘸烧Z;其次要了解并記住文言文中常出現(xiàn)的實(shí)詞、虛詞的含義及用法;還要能區(qū)別、熟記文中談求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修身做人的不同語句,并聯(lián)系實(shí)際以指導(dǎo)自己的言行。 學(xué)習(xí)過程: 一.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.讀出下列字的音,弄懂詞語的含義。 慍 ( ) 罔( ) 殆( ) 說(?。? ?。?) 傳( ) 女 (?。?知(?。? 結(jié)合對課文的翻譯理解說出“說”、“省”、“傳”、“女”、“為”、“知”這樣讀音的理由。 2.交流有關(guān)孔子、《論語》的知識: 孔子: 《論語》: 3.在括號中解釋加點(diǎn)字,在橫線上解釋整個詞語。 (1)溫故知新( )_____________ __ (2)見賢思齊( )______________ _ (3)任重道遠(yuǎn)( )____________ ___ (4)三人行,必有我?guī)煟?)____________ ___ (5)學(xué)而不思則罔( )______________ _ (6)思而不學(xué)則殆( )______________ _ (7)已所不欲,勿施于人( )______ _________ (8)知之為知之,不知為不知,是知也( )_______ ________ 二、學(xué)習(xí)研討 三.練習(xí)延伸: 1、歸納成語,查閱成語詞典,明確它們的意義。 2、交流所搜集的名人秩事資料,談?wù)勂渌麑W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,想想對你有什么好處。 3、搜集《論語》中出現(xiàn)的其他成語、格言三條,要求注明出處、含義,制成卡片在班上展覽交流。 四.相關(guān)鏈接 學(xué)后記- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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