2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課《福樓拜家的星期天》備課助教資料 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課《福樓拜家的星期天》備課助教資料 人教新課標(biāo)版 課文研討 一、整體把握 這篇文章寫了四位作家。學(xué)習(xí)這篇課文,首先要把握作者所寫的四位作家的外貌和性格特點(diǎn)。 作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特點(diǎn),各有側(cè)重地描寫他們的肖像、行動(dòng)和語(yǔ)言。哪個(gè)作家在哪一方面最有特點(diǎn),就著重寫哪一方面。對(duì)四個(gè)作家都進(jìn)行了肖像描寫,寫得最詳細(xì)具體的是左拉,其次是都德,這兩位作家的肖像又形成鮮明的對(duì)比。在語(yǔ)言描寫方面,四位作家的具體談話內(nèi)容,都沒有具體鋪開來(lái)寫,只是由作者概述他們的談話內(nèi)容。但對(duì)他們談話的聲調(diào)儀態(tài),作了不少描繪;對(duì)他們的口才,也作了一些評(píng)論。在動(dòng)作描寫方面,有詳有略,福樓拜是全文的中心人物,對(duì)他的動(dòng)作的描寫,當(dāng)然詳細(xì)一些;左拉的坐相比較特殊,也有較多的筆墨描寫;對(duì)屠格涅夫的動(dòng)作描寫,只有一句。寫四位作家的肖像、行動(dòng)和語(yǔ)言,又往往是為了表現(xiàn)他們的性格特點(diǎn)。 二、問(wèn)題研究 作者在敘述和描寫中間,插入一些抒情和議論,有什么作用? 有助于揭示人物的性格特征,使讀者更深刻地認(rèn)識(shí)這四位作家。例如,對(duì)屠格涅夫與福樓拜的會(huì)面,作者議論說(shuō):“……兩人常常是一拍即合,一見面,兩人都不約而同地感到一種與其說(shuō)是相互理解的愉快,倒不如說(shuō)是心靈內(nèi)在的歡樂?!边@里的議論告訴讀者,由于屠格涅夫同福樓拜有相同的思想、哲學(xué)觀點(diǎn),共同的趣味、生活和夢(mèng)想,相同的文學(xué)主張、狂熱的理想,共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí),因此早就超出了“相互理解的愉快”,而是“心靈內(nèi)在的歡樂”,使讀者對(duì)兩位大作家之間的關(guān)系有更深刻的認(rèn)識(shí)。 練習(xí)說(shuō)明 一熟讀課文,分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)和性格的特點(diǎn),并用表格說(shuō)明。 設(shè)題意圖是使學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容,并練習(xí)概括能力。 參考答案: 肖像 語(yǔ)言 行動(dòng) 性格 福樓拜 古高盧斗士式的大胡子,藍(lán)色的大眼睛。 他的聲音特別洪亮,仿佛吹響一把軍號(hào)。有時(shí)雄辯過(guò)人。他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場(chǎng)辯論。他的思想一下子飛躍過(guò)幾個(gè)世紀(jì),并從中找出兩個(gè)類同的事實(shí)或兩段類似的格言,再加以比較。于是迸發(fā)出啟蒙的火花。 門鈴一響,立刻把紅紗毯蓋在辦公桌上。親自去開門。像親兄弟一樣擁抱屠格涅夫。從這個(gè)人面前走到那個(gè)人面前。把客人一個(gè)個(gè)地送到前廳,談話、握手、拍肩。 熱情奔放,容易激動(dòng),和藹可親,博學(xué)睿智。 屠格涅夫 白皙的臉。 用一種輕輕的并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講。講無(wú)論什么事都帶上非凡的魅力和極大的趣味。談話很少涉及瑣事,總是圍繞著文學(xué)史方面的事件。非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩(shī)句。 仰坐在一個(gè)沙發(fā)上。 懷有狂熱的理想,醉心文學(xué)事業(yè),博學(xué)多識(shí)。 都德 他的頭很小卻很漂亮,烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上,和卷曲的胡須連成一片。他的眼睛像切開的長(zhǎng)縫,瞇縫著,卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過(guò)度近視,他的眼光有時(shí)很模糊。 一來(lái)就談巴黎的事情,講敘著這個(gè)貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的輪廓。他用他那獨(dú)特的、具有南方風(fēng)味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥恕? 他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。他舉止活躍,手勢(shì)生動(dòng),具有一切南方人的特征。 生性活躍,健談,厭惡腐朽的生活方式。 左拉 中等身材,微微發(fā)胖。有一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭顱不漂亮,但表現(xiàn)出聰慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。他那很發(fā)達(dá)的腦門上豎立著很短的頭發(fā),直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長(zhǎng)滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須,黑色的眼睛雖然近視,但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到帶點(diǎn)嘲諷,他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起,又顯得十分滑稽和戲謔。 很少講話。發(fā)出幾聲:“可是……可是……”當(dāng)福樓拜的激情沖動(dòng)過(guò)去之后,他就又不慌不忙地開始討論,聲音總是很平靜,句子也很溫和。 爬六層樓,累得呼呼直喘。一進(jìn)來(lái)就歪在一個(gè)沙發(fā)上。開始從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)??偸峭嶙?,壓著一條腿,用手抓著自己的腳踝,很細(xì)心地聽大家講。 溫和,寡言,堅(jiān)毅,聰慧。 二、短短的一篇文章,寫了四位作家,作者是怎樣組織材料、安排結(jié)構(gòu)的?語(yǔ)言上有什么標(biāo)志? 設(shè)題意圖是讓學(xué)生把握文章的結(jié)構(gòu)以及表明行文順序的語(yǔ)言。 參考答案: 全文好像是一出舞臺(tái)劇。時(shí)間:星期天。地點(diǎn):福樓拜家,六層樓的一個(gè)單身宿舍。人物:以福樓拜為核心人物,屠格涅夫、都德、左拉逐個(gè)登場(chǎng)。主要內(nèi)容:每個(gè)人物的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng),人物之間的交流。全文結(jié)構(gòu)好像是舞臺(tái)劇的結(jié)構(gòu)。 基本上是按時(shí)間順序來(lái)寫的?!暗谝粋€(gè)來(lái)到的往往是伊萬(wàn)屠格涅夫”,先寫屠格涅夫。“過(guò)了一會(huì)兒,都德也來(lái)了”,再寫都德?!敖又鴣?lái)的是左拉”,再寫左拉?!皾u漸地,人越來(lái)越多”,下邊重點(diǎn)寫福樓拜?!暗谝粋€(gè)”“過(guò)了一會(huì)兒”“接著”“漸漸地”,都是語(yǔ)言標(biāo)志,閱讀中要格外注意。 三、福樓拜是莫泊桑文學(xué)創(chuàng)作的啟蒙導(dǎo)師,他曾對(duì)莫泊桑說(shuō):“你所要說(shuō)的事物,都只有一個(gè)詞來(lái)表達(dá),只有一個(gè)動(dòng)詞來(lái)表示它的行動(dòng),只有一個(gè)形容詞來(lái)形容它。因此就應(yīng)該去尋找,直到發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞,這個(gè)動(dòng)詞和這個(gè)形容詞,而決不應(yīng)滿足于‘差不多’……”試從課文中找出人物描寫的準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ)或句子,以驗(yàn)證福樓拜對(duì)莫泊桑創(chuàng)作的影響。 設(shè)題意圖是讓學(xué)生了解福樓拜關(guān)于文學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用的名言,并體味莫泊桑在本文中所運(yùn)用的準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言。由于翻譯的關(guān)系,莫泊桑運(yùn)用語(yǔ)言的高明之處在譯成中文后可能已經(jīng)失去不少,但還可以看出一些。 參考答案: 例如,“就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣,一束啟蒙的火花從他的話語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)?!睉?yīng)該說(shuō),“迸發(fā)”一詞用得準(zhǔn)確而生動(dòng)。兩塊石頭撞擊在一起,發(fā)出了火花,用“迸發(fā)”最好。 又如,“他只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的輪廓”?!肮串嫛迸c“輪廓”,搭配得好?!爸挥脦拙湓挕迸c“勾畫”也前后一致。 教學(xué)建議 一、不妨從這篇文章中主要學(xué)習(xí)人物描寫的方法,可以讓學(xué)生默讀揣摩,比較幾個(gè)人物不同的寫法。 二、可以把本文作為作文例文,讓學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法。例如行文順序、材料剪裁、人物配置等,都可以從課文中得到啟發(fā)。 三、課文詞語(yǔ)豐富,讓學(xué)生注意積累。 有關(guān)資料 一、關(guān)于福樓拜、屠格涅夫、左拉 福樓拜(1821—1880),法國(guó)作家。生于醫(yī)師家庭。早期作品《狂人回憶錄》《十一月》帶有浪漫主義色彩和憂郁情調(diào)。1857年發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《包法利夫人》,暴露資產(chǎn)階級(jí)道德的墮落。1862年寫出歷史小說(shuō)《薩朗波》,以古代非洲奴隸國(guó)家雇傭軍隊(duì)起義為背景,描寫起義軍首領(lǐng)馬多和迦太基姑娘薩朗波的戀愛。1869年完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《情感教育》(副題《青年人的故事》),描寫一個(gè)喪失理想、自私自利的資產(chǎn)階級(jí)青年的生活。1874年發(fā)表《圣安東尼的誘惑》,取材宗教傳說(shuō),反映作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)制度和精神文化的絕望。最后一部未完成的長(zhǎng)篇小說(shuō)《布法爾和白居謝》,描寫兩個(gè)找不到生活理想的人物的一生,充滿濃厚的悲觀情緒。他的作品,文字精練,是法國(guó)近世散文的典范。 屠格涅夫(1818—1883),俄國(guó)作家。生于貴族家庭。早期寫詩(shī)(《帕拉莎》《地主》等)。1847~1852年發(fā)表《獵人日記》,揭露農(nóng)奴主的殘暴,農(nóng)奴的悲慘生活,因此被放逐。在監(jiān)禁中寫成中篇小說(shuō)《木木》,對(duì)農(nóng)奴制表示抗議。以后又發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《羅亭》(1856年)、《貴族之家》(1859年),中篇小說(shuō)《阿霞》《多余人的日記》等,描寫貴族地主出身的知識(shí)分子好發(fā)議論而缺少斗爭(zhēng)精神的性格。在長(zhǎng)篇小說(shuō)《前夜》(1860年)中,塑造出保加利亞革命者英沙羅夫的形象。后來(lái)發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《父與子》,刻畫貴族自由主義者同平民知識(shí)分子之間的思想沖突。后期長(zhǎng)篇小說(shuō)《煙》(1867年)和《處女地》(1877年),否定貴族反動(dòng)派和貴族自由主義者,批評(píng)不徹底的民粹派,但流露悲觀情緒。此外,還寫有劇本《村居一月》和散文詩(shī)等。 左拉(1840—1902),法國(guó)作家。出生于工程師家庭。當(dāng)過(guò)職員。早期作品受浪漫主義影響,后來(lái)信奉實(shí)證論哲學(xué),寫出長(zhǎng)篇小說(shuō)《臺(tái)萊斯拉甘》,用生理原因解釋主人公的行為。第二帝國(guó)的崩潰和巴黎公社起義促使他注意社會(huì)問(wèn)題。1871~1893年間,創(chuàng)作了由20部長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的《盧貢馬卡爾家族》,其中重要的有《小酒店》《娜娜》《萌芽》《金錢》《崩潰》等,內(nèi)容主要通過(guò)一個(gè)家族中各個(gè)成員的不同遭遇,以自然主義筆法反映拿破侖三世時(shí)代法國(guó)的社會(huì)生活,揭露資產(chǎn)階級(jí)的荒淫無(wú)恥。還發(fā)表《實(shí)驗(yàn)小說(shuō)論》,提出自然主義的創(chuàng)作原則。1894年后陸續(xù)寫出《三個(gè)城市》(《盧爾德》《羅馬》《巴黎》)一套長(zhǎng)篇小說(shuō),揭露羅馬教會(huì)的卑鄙勾當(dāng),也反映了烏托邦的改良主義思想。德雷福斯案發(fā)生后,1898年發(fā)表《我控訴》一文,抨擊法國(guó)反動(dòng)當(dāng)局,因此被判徒刑,后來(lái)逃亡英國(guó)。最后一套長(zhǎng)篇小說(shuō)《四福音書》,只完成三部(《多產(chǎn)》《勞動(dòng)》《真理》),繼續(xù)發(fā)揮烏托邦的改良主義思想。 二、作者介紹(張英倫) 莫泊桑(1850—1893),法國(guó)作家。1850年8月5日生于法國(guó)西北部諾曼底省迪耶普小城附近一沒落的貴族家庭。1870年剛到巴黎攻讀法學(xué),適逢普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),應(yīng)召入伍,親身經(jīng)歷了法軍的慘敗。退伍后,從1872年開始,先后在海軍部和教育部任職。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要準(zhǔn)備階段。他的舅父和母親的好友、著名作家福樓拜做他的文學(xué)導(dǎo)師。 1880年,莫泊桑以其《羊脂球》聞名于世,從此開始了作家生涯。他的作品絕大部分都是在1880至1890年之間寫成,有中短篇小說(shuō)約300篇,長(zhǎng)篇小說(shuō)6部,游記3部,以及許多關(guān)于文學(xué)和時(shí)政的評(píng)論文章。 莫泊桑生在法國(guó)資本主義高度發(fā)展并開始向帝國(guó)主義階段過(guò)渡的時(shí)期,他對(duì)資本主義社會(huì)中存在的問(wèn)題,特別是對(duì)道德風(fēng)尚的丑惡,給以無(wú)情的揭露和嘲諷。只有在下層人民中,他才發(fā)現(xiàn)一些令人寬慰的健康品質(zhì)。他的作品同情和表彰下層社會(huì)的小人物。 莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出,有短篇小說(shuō)巨匠的美稱。他的短篇小說(shuō)側(cè)重摹寫人情世態(tài),充分顯示出他的社會(huì)風(fēng)俗畫家的才能。構(gòu)思布局別具匠心,細(xì)節(jié)描寫、人物語(yǔ)言和故事結(jié)尾都有獨(dú)到之處。文字簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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