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2019-2020年七年級語文下冊 第六單元綜合測試題 蘇教版 一、積累運(yùn)用（20分） 1.閱讀下面的文字，完成（1）～（3）小題。（6分） 詩歌，是文學(xué)殿堂里cuǐ（　?。ヽn（　?。┑拿髦?。讀詩，能看到各種美?！皡⒉钴簦ā　。┎?，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之”，像一暮浪漫的音樂??；“荷（　?。?guī)标?，青山?dú)歸遠(yuǎn)”，像一幀懷舊的老照片；“馬作的盧飛快，弓如pī（　?。﹍（　?。┫殷@”，像一首昂揚(yáng)的戰(zhàn)場進(jìn)行曲；“牛羊自歸村巷，童稚（　?。┎蛔R衣冠”，則像一幅安靜的寫意畫。在詩歌里徜佯漫溯（　?。?，是一件讓人非常興奮的事。 （1）根據(jù)拼音寫漢字。（2分） （2）給加點(diǎn)的字注音。（2分） （3）找出并改正語段中的兩個錯字。（2分） 　　______改為______ 　　______改為______ 2.依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?分） （1）立春一到，便有冬天消逝、春天降臨的跡象。踩在松動的土地上，我感到肢體在伸張，血液在________。 （2）山里的大鳥真不少，時而“撲棱棱”火箭似的突然闖入你的眼際，閃著一身彩色的羽衣，________在綠樹的高端。 （3）吳然的兒童文學(xué)夢，是希望有更多孩子讀到他的作品，喜歡他的作品，最終讓作品中那些瑰麗的想象，去幫助孩子編織更加________的人生理想。 A.流動　招搖　多彩 B.涌動　炫耀　多彩 C.涌動　招搖　斑斕 D.流動　炫耀　斑斕 3.下面句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?分） A.藏地波詭云譎的歷史、撲朔迷離的傳說、濃郁的宗教文化氛圍，都在這部小說里得到了酣暢淋漓的藝術(shù)表達(dá)。 B.街上寂靜無人，這座大城市還沉睡著，一陣陣柔和的清新氣息到處飄散，再過幾個鐘頭，這里就會人聲鼎沸了。 C.“姜還是老的辣?！边@塊老姜吃在嘴里，真是含辛茹苦。 D.只見河水清澈如鏡，四周林木茂密，滴翠的青松倒映在碧清的水里，形成一幅秀麗的天然山水畫，讓人心曠神怡。 4.下列詩句的順序已經(jīng)打亂，正確的順序是（　?。?分） ①手把手兒教會了我，母親打發(fā)我們過黃河。 ②羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。 ③二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中。 ④樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。 ⑤革命的道路千萬里，天南海北想著你…… ⑥東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。 A.⑤②①⑥④③ B.③④②⑥①⑤ C.③④②①⑥⑤ D.⑤④③②⑥① 5.下面句子中加點(diǎn)詞句引用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?分） A.新世紀(jì)以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新階段，各行各業(yè)人才如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，真是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。 B.十一月份，天高氣爽。我南京軍區(qū)“沙場秋點(diǎn)兵”，舉行了大規(guī)模地對空實戰(zhàn)軍事演習(xí)。 C.哈爾濱冬天時常下雪，有時雪下得很大，可謂“千里冰封，萬里雪飄”。 D.“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！痹跉g慶端午節(jié)的日子里，市里舉行了龍舟比賽。 6.填空。（6分） （1）俏也不爭春，________________。_________ ___________，她在叢中笑。（毛澤東《卜算子　詠梅》） （2）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。___________ ______，________________。________________。（辛棄疾《破陣子》） （3）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，________________。（徐志摩《再別康橋》） 二、綜合實踐（5分） 7.七年級（5）班組織開展“賽詩會”活動，請你參與并完成（1）～（2）小題。（5分） （1）小俊想?yún)⒓影嗬锏脑姼枥收b比賽，卻不知道要選哪一首，請你推薦一首詩歌，并寫明推薦理由以及朗誦的注意事項。（3分） _______________________________________________________________________________ （2）如果你是詩歌朗誦比賽的主持人，請你設(shè)計一段開場白，不少于50字。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、閱讀理解（45分） （一）閱讀下面這首詩，完成8～10題。（7分） 觀刈麥 白居易 田家少閑月，五月人倍忙。 夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿， 相隨餉田去，丁壯在南岡。 足蒸暑土氣，背灼炎天光， 力盡不知熱，但惜夏日長。 復(fù)有貧婦人，抱子在其旁， 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋? 家田輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德？曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧， 念此私自愧，盡日不能忘。 8.詩歌的前四句屬于什么描寫？有什么作用？（2分） _______________________________________________________________________________ 9.這首詩用精練的語言描繪了四幅圖，請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分） 小麥豐收圖→____________圖→____________圖→____________圖 10.這首詩的語言平直淺顯，卻又生動傳神?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長?！闭堎p析這兩句詩。（2分） _______________________________________________________________________________ （二）閱讀下面這首詞，完成11～12題。（6分） 沁園春　雪 一九三六年二月 毛澤東 北國風(fēng)光， 千里冰封， 萬里雪飄。 望長城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。 山舞銀蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試比高。 須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈。 江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武， 略輸文采； 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。 一代天驕， 成吉思汗， 只識彎弓射大雕。 俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝。 11.“山舞銀蛇，原馳蠟象。”請從修辭角度賞析這兩句詞。（4分） _______________________________________________________________________________ 12.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？（2分） _______________________________________________________________________________ （三）閱讀下面這篇古文，完成13～17題。（13分） 木蘭詩 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 13.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分） 旦辭爺娘去（　　　　　） 關(guān)山度若飛（　　　　?。? 賞賜百千強(qiáng)（　　　　　） 著我舊時裳（　　　　?。? 14.下列句子中沒有通假字的一項是（　　）（2分） A.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 B.出門看火伴，火伴皆驚忙。 C.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 D.夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。（《觀刈麥》） 15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 _______________________________________________________________________________ （2）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ _______________________________________________________________________________ 16.這首詩寫了木蘭的哪些事情？表現(xiàn)了木蘭怎樣的性格？（2分） _______________________________________________________________________________ 17.這首詩詳寫了哪些內(nèi)容？略寫了哪些內(nèi)容？為什么這樣安排？（3分） _______________________________________________________________________________ （四）閱讀下面的詩歌，完成18～20題。（7分） 出塞曲（節(jié)選） 席慕蓉 請為我唱一首出塞曲 用那遺忘了的古老言語 請用美麗的顫音輕輕呼喚 我心中的大好河山 那只有長城外才有的景象 誰說出塞曲的調(diào)子太悲涼 如果你不愛聽 那是因為 歌中沒有你的渴望 而我們總是要一唱再唱 想著草原千里閃著金光 想著風(fēng)沙呼嘯過大漠 想著黃河岸　陰山旁 英雄騎馬壯 騎馬榮歸故鄉(xiāng) ——一九七九 18.“請用美麗的顫音輕輕呼喚/我心中的大好河山?！比绾卫斫膺@兩句詩的意思？（2分） _______________________________________________________________________________ 19.“英雄騎馬壯/騎馬榮歸故鄉(xiāng)”，表達(dá)了詩人怎樣的心情？（2分） _______________________________________________________________________________ 20.這首《出塞曲》表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分） _______________________________________________________________________________ （五）閱讀下面這篇文章，完成21～24題。（12分） 唐宋詩詞里的童趣 楊春云 唐宋有很多描寫兒童的詩詞，它們有的似水墨畫般淡雅素凈，有的像漫畫般意趣盎然…… 唐　代 “小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”白居易的《池上》，寥寥四句大白話，膾炙人口，描繪出一個活潑淘氣的孩童駕著小艇偷采白蓮，穿過浮萍留下一路水痕的情景。孩子天真爛漫的形象，躍然詩中，極富韻味，讀后令人忍俊不禁。 “蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”胡令能的這首七絕《小兒垂釣》別有情趣：稚氣小兒水邊學(xué)垂釣，野草掩身。路人問話，不敢回應(yīng)，生怕驚動魚兒。沒有刻意的雕飾，平直的敘述，更顯自然純真，童趣盎然。 詩人韋莊寫給愛女的詩《與小女》：“見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華?！眲偮牰捑瓦扪綄W(xué)話的女兒，愛玩小車不肯睡覺，因衣服上少繡了朵金線花，整晚哭鬧。此詩抓住小女孩學(xué)話、貪玩、愛美、愛哭鬧的特點(diǎn)，選取生活瑣事，將小女孩富于個性的形象生動鮮明地表現(xiàn)出來，詩人愛女之情流于筆端。 宋　代 “茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”（辛棄疾詞《清平樂　村居》）微醉的詞人走近村舍茅檐，聽到一對白發(fā)老夫妻，正用吳語聊天。大兒豆地鋤草，二兒編織雞籠。最可愛的調(diào)皮小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬。詞人描繪了鄉(xiāng)村尋常人家的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之美，尤其對小兒的動作描寫，簡單傳神，一目了然。豪放派詞人也向往田園安寧、平靜的生活。 楊萬里詩《舟過安仁》：“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！痹娙顺酥勐愤^安仁，見漁船上兩小童，收篙停槳卻撐著傘，不是為了遮雨，而是利用風(fēng)吹傘讓船前進(jìn)。另一首《稚子弄冰》：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲?！毙⊥科穑~盆取冰，穿上彩線當(dāng)鑼敲，聲音像樂器聲穿越樹林，忽然發(fā)出玻璃碎裂聲散落一地。這兩首詩都是描寫兒童玩耍中透出的聰明伶俐，詩人對其的贊賞、喜愛之情溢于言表，詩人的童心不泯。 21.文章第一自然段有什么作用？（2分） _______________________________________________________________________________ 22.文中的詩或詞中的孩童有哪些共同特點(diǎn)？（3分） _______________________________________________________________________________ 23.簡說文章畫線句子中“兒童玩耍中透出的聰明伶俐”具體指什么。（4分） _______________________________________________________________________________ 24.根據(jù)你的積累，默寫一首描述童趣的古詩。（3分） _______________________________________________________________________________ 四、寫作（50分） 25.從下面的兩道題中，任選一道作文。（50分） （1）作文題目：心與心的距離 要求：以“心與心的距離”為題目寫一篇記敘文，要有真情實感，不少于550字，文中不要出現(xiàn)真實的姓名和校名。 （2）自由作文 要求：自擬題目，自主立意，自選文體（戲劇除外），寫一篇不少于550字的作文（詩歌不少于20行）。 參考答案 1.（1）璀璨 霹靂 （2）xng　h　zh　s （3）“暮”改為“幕”，“佯”改為“徉” 2.C 3.C（屬望文生義之誤。） 4.B 5.D（季節(jié)不對。） 6.（1）只把春來報 待到山花爛漫時 （2）八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場秋點(diǎn)兵 （3）作別西天的云彩 7.（1）【示例】推薦《再別康橋》。理由：《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩，全詩抒發(fā)了詩人對康橋依依惜別之情。語言靈動，形式精巧，意境美妙，感情豐富雋永。注意事項：吐字要清晰，要有感情。 （2）【示例】詩歌在文學(xué)史上有著特殊的地位。中國是一個詩的國度，詩歌文學(xué)源遠(yuǎn)流長，歷史上涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀詩人，這些詩人為我們留下了數(shù)量浩瀚的瑰麗篇章。今天，我們舉行詩歌朗誦比賽，讓我們一起在詩歌的海洋里盡情遨游吧！ 8.環(huán)境描寫。不僅交代了背景，還為下文寫農(nóng)人勞作的景象做了鋪墊。 9.婦兒餉田　丁壯刈麥　貧婦拾麥 10.這兩句詩寫了割麥的青壯年筋疲力盡不顧炎熱，珍惜夏天晝長能夠多干點(diǎn)活的心理活動，生動地從側(cè)面展現(xiàn)了勞動人民辛苦勞作卻生活困苦的殘酷現(xiàn)實。 11.運(yùn)用了對偶和比喻。運(yùn)用對偶，句式整齊，節(jié)奏鏗鏘，增強(qiáng)了語氣。運(yùn)用比喻，將蜿蜒起伏的山比做舞動的蛇，將高原上連綿不斷的丘陵比做奔馳的大象，生動地寫出了群山在冰雪中無盡延伸、高原丘陵在冰雪中起伏向前的樣子，凸顯了北國雪景的壯麗，表現(xiàn)了詞人對華夏大地的熱愛之情。 12.表達(dá)了詞人熱愛祖國大好河山的感情以及堅信能改造世界的博大胸襟和抱負(fù)。 13.早晨　過 有余 穿 14.C（A.“帖”通“貼”；B.“火”通“伙”；D.“隴”通“壟”。） 15.（1）將士們經(jīng)過上百次的戰(zhàn)斗，有的犧牲了，木蘭等壯士們經(jīng)過十多年征戰(zhàn)，勝利歸來了。 （2）兔子靜臥時，雄兔的腳喜歡亂動亂撲騰，雌兔的兩眼時常瞇著；雄雌兩兔一起貼著地面跑，怎能辨別哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 16.寫了木蘭替父從軍，得勝回來后不要功勛賞賜，回家換紅妝等事情。表現(xiàn)了木蘭勇敢孝順、淡泊名利、熱愛祖國和親人的性格。 17.詳寫了木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還家、家人團(tuán)聚的內(nèi)容，略寫了木蘭征戰(zhàn)沙場的事情。這樣安排，凸顯了木蘭孝順、愛家的形象，同時表達(dá)了反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的觀點(diǎn)。 18.這是一個遠(yuǎn)離草原故鄉(xiāng)的人的心聲，在她的心中，她向往回到草原，這份對故鄉(xiāng)的思念、贊美之情深刻而令人戰(zhàn)栗。 19.想回歸故鄉(xiāng)的急切心情。 20.圍繞“思鄉(xiāng)”來答即可?！臼纠勘磉_(dá)了詩人對故鄉(xiāng)、對草原的熱愛和思念之情。 21.開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，引起下文。下文所賞析的唐代和宋代的詩詞，都是圍繞這一段展開的。 22.天真爛漫，熱愛親近自然，充滿童真童趣。 23.（1）利用風(fēng)吹傘讓船前進(jìn)；（2）銅盆取冰，穿上彩線當(dāng)鑼敲。 24.【示例】籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 ——楊萬里《宿新市徐公店》 25.作文略。