2019-2020年九年級(jí)物理 第五單元 運(yùn)動(dòng)和力 第3課時(shí)《力與運(yùn)動(dòng)》學(xué)案 蘇科版.doc
《2019-2020年九年級(jí)物理 第五單元 運(yùn)動(dòng)和力 第3課時(shí)《力與運(yùn)動(dòng)》學(xué)案 蘇科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理 第五單元 運(yùn)動(dòng)和力 第3課時(shí)《力與運(yùn)動(dòng)》學(xué)案 蘇科版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)物理 第五單元 運(yùn)動(dòng)和力 第3課時(shí)《力與運(yùn)動(dòng)》學(xué)案 蘇科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解二力平衡的條件,能應(yīng)用平衡條件解決簡(jiǎn)單的平衡問(wèn)題。 2.知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。 3.理解物體有慣性。 4.知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 能應(yīng)用平衡條件解決簡(jiǎn)單的平衡問(wèn)題。 知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。 理解物體有慣性。 知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 一.知識(shí)梳理 (一)二力平衡: 1、定義:一個(gè)物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)我們就說(shuō)該物體處于平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱二力平衡。 2、二力平衡條件: 當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用時(shí),二力平衡的條件是:兩個(gè)力大小相等,方向相反、作用在同一條直線上。 3、平衡力與相互作用力比較: 相同點(diǎn):①大小相等 ②方向相反 ③作用在一條直線上 不同點(diǎn):平衡力作用在一個(gè)物體上,可以是不同性質(zhì)的力; 相互力作用在不同物體上,是相同性質(zhì)的力。 (二)力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系: 物體受力條件 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 說(shuō)明 不受力 受平衡力 合力為0 靜止 勻速運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因 運(yùn)動(dòng)快慢改變 運(yùn)動(dòng)方向改變 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變 受非平衡力 合力不為0 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 (三)牛頓第一定律: (1) 牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到外力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 (2)說(shuō)明: A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理而概括 出來(lái)的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn) 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周?chē)皇芰κ遣豢赡艿?,因此不可能用?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。 B、牛頓第一定律告訴我們:物體不受力,可以做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。 (3)伽利略斜面實(shí)驗(yàn): ⑴三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車(chē)開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。 ⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣的條件下,平面越光滑,小車(chē)前進(jìn)得越遠(yuǎn)。 ⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對(duì)光滑,運(yùn)動(dòng)物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。 ⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想實(shí)驗(yàn)法),它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。 (四)慣性: (1)定義:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。 說(shuō)明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。 (2)慣性與慣性定律(牛頓第一定律)的區(qū)別: A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 B、任何物體在任何情況下都有慣性,(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力);慣性定律成立是有條件的,即物體不受任何外力時(shí)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 『典型例題』 例1:關(guān)于牛頓第一定律說(shuō)法正確的是( ) A、直接證明牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)是做不出來(lái)的,因此該定律不能肯定是正確的。 B、直接證明牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)雖然不能做出來(lái),但是可以經(jīng)過(guò)科學(xué)推理而得出,因此該定律是正確的。 C、直接證明牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)是可以做出來(lái)的,因此該定律肯定是正確的。 D、選用優(yōu)質(zhì)的材料,一定能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明該定律。 解析:牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出的一條物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,由于我們身邊的物體都要受到多個(gè)力的作用,不受任何外力的物體實(shí)際上并不存在,因而這一規(guī)律不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證,然而大量的事實(shí)和現(xiàn)象間接證明了這一規(guī)律是正確的。故選項(xiàng)B是正確的。 答案:B 例2:學(xué)習(xí)了慣性知識(shí)后,小明有了如下認(rèn)識(shí),其中下列說(shuō)法正確的是( ) A、物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性比靜止時(shí)的慣性大 B、任何物體在任何情況下都有慣性 C、地球上的物體都有慣性,在太空行走的宇航員沒(méi)有慣性 D、自由下落的物體沒(méi)有慣性 解析:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)速度大小等因素都沒(méi)有關(guān)系。因而可以判斷,選項(xiàng)B是正確的。 答案:B 例3:一本物理書(shū)放在課桌上,靜止時(shí),下列各對(duì)力中屬于平衡力的是( ) A、書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 B、桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力 C、書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力 D、書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 解析:根據(jù)二力平衡的條件:作用在統(tǒng)一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反、作用的同一條直線上,這兩個(gè)力就相互平衡。因而平衡力必須是作用在同一物體上的力,選項(xiàng)A、C中的兩個(gè)力不是作用在同一物體上的,因而不是平衡力;課桌受到三個(gè)力的作用:重力、支持力和書(shū)本對(duì)桌面的壓力,在這三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài),故選項(xiàng)B也是錯(cuò)誤的;桌上的課本只受到兩個(gè)力的作用:重力和桌面對(duì)它的支持力,在這兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),因而這兩個(gè)力平衡。 答案:D [課堂反饋]: 1、人站在公交車(chē)上,當(dāng)汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí),人會(huì)向 倒,這是因?yàn)槿说哪_和車(chē)廂底面的 ,使腳的底部隨車(chē)一起__________,可是人的上半身由于_______而保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以人出現(xiàn)上述現(xiàn)象。 2、桌上放一個(gè)所受重力為3牛頓的茶杯,桌子對(duì)它的支持力大小也是3牛頓,茶杯受的合力大小是 _________ 。 3、北方冬天,人們常用狗拉雪橇。一條狗用200N的水平拉力拉著重xxN的雪橇在雪面上勻速向東前進(jìn),雪橇受到地面的摩擦力大小是 ,方向是 。此時(shí),雪橇受到的重力和 是一對(duì)平衡力,這個(gè)力的大小為 N,方向是 。 4、踢足球時(shí),球離開(kāi)了腳后仍能運(yùn)動(dòng)是由于_____要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),球在地上越滾越慢最終停止運(yùn)動(dòng)是由于______的緣故. 5、用一個(gè)彈簧秤拉一個(gè)物體,使物體沿水平方向向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)是10N,則物體所受到的摩擦力的大小為 ,方向是 ,拉力和摩擦力的合力為 ;如果把拉力的大小增加到20N,則物體所受合力的大小為 ,方向 ;如果把拉力撤掉,在車(chē)沒(méi)有停下來(lái)以前,合力為 。 6、 在光滑的水平面上,一個(gè)重為50N的物體以0.8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則該物體在水平方向上受到的合力為_(kāi)_ N;若該物體在10N的水平推力作用下,靜止在粗糙的水平面上,則受到的合力為_(kāi)___ N,受到的摩擦力為_(kāi)____ N。 7、 17世紀(jì)意大利科學(xué)家 在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理得出:在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體,如果表面 ,物體受到的阻力 ,物體的速度將保持不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。 8、一起重機(jī)以3m/s的速度勻速將重xxN的物體吊起,鋼絲繩上的拉力是 ,在空中又是以2m/s的速度沿水平方向勻速移動(dòng)5m,在此過(guò)程中鋼絲繩上拉力是 ,最后以5m/s速度勻速下降,鋼絲繩上拉力是 。 9、傘兵從飛機(jī)艙跳出,未開(kāi)傘時(shí),下落速度越來(lái)越大,是因?yàn)槭艿? 作用的緣故;開(kāi)傘一段時(shí)間后勻速下落,如圖6-1所示,是因?yàn)槭艿揭粚?duì) 力作用的緣故。 圖6-1 10、如圖6-2所示,質(zhì)量為3kg的物體被200N的水平力壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng),則此時(shí)物體受到的摩擦力大小為 N,方向是 ;若將水平壓力減小為100N,此時(shí)物體剛好勻速下滑,則物體受到摩擦力大小為 N,方向是 。(g取10N/kg) 11、在研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中(如圖3所示),小車(chē)從同一斜度及同一高度下滑,在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停止在圖示位置上,則: (1)使小車(chē)從同一高度滑下是為了 。 (2)小車(chē)在不同平面上通過(guò)的距離不等,這表明了 。 (3)由實(shí)驗(yàn)可以得到的推論 。 。 12、圖6-6中物體重20N,在10N水平拉力作用下沿地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫(huà)出物體受力示意圖。 圖6-6 13、如圖6-7所示,水平桌面上放著一個(gè)質(zhì)量為3千克的金屬球,球靜止不動(dòng),畫(huà)出金屬球的受力示意圖。 圖6-7 14、在水平路面上有一輛小車(chē),質(zhì)量為500kg,運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是車(chē)重的0.05倍,問(wèn): (1)當(dāng)用200N的水平力拉小車(chē)時(shí),小車(chē)靜止不動(dòng),此時(shí)小車(chē)受到的阻力和合力分別是多大? (2)當(dāng)小車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平拉力多大? (3)當(dāng)用350N水平向左的力拉靜止的小車(chē)時(shí),小車(chē)將作什么運(yùn)動(dòng)?此時(shí)小車(chē)所受的合力多大?方向如何? 15、閱讀下列短文,回答問(wèn)題: 汽車(chē)剎車(chē)之后 現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí),車(chē)不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離,從操縱制動(dòng)器剎車(chē),到車(chē)停下來(lái),汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離(如圖10-13示)。 下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛新的國(guó)產(chǎn)“紅旗”牌小轎車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛,測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離如下表: (1)汽車(chē)在正常行駛時(shí),車(chē)輪與地面之間會(huì)產(chǎn)生 汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的力。小轎車(chē)剎車(chē)后,由于 ,小轎車(chē)會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離。 (2)利用以上數(shù)據(jù),估算出司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約為 s。 (3)分析上表數(shù)據(jù)可知,影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是 。 (4)為了提醒司機(jī)行車(chē)安全,在高速公路的轉(zhuǎn)彎處都設(shè)有“減速慢行”的警示牌,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明警示牌的提示語(yǔ)蘊(yùn)涵的物理道理。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 力與運(yùn)動(dòng) 2019-2020年九年級(jí)物理 第五單元 運(yùn)動(dòng)和力 第3課時(shí)力與運(yùn)動(dòng)學(xué)案 蘇科版 2019 2020 九年級(jí) 物理 第五 單元 運(yùn)動(dòng) 課時(shí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3281423.html