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2019年高中化學(xué) 第4節(jié) 海水中的元素 第2課時(shí) 溴碘及海水提溴課時(shí)訓(xùn)練 魯科版必修1 1．近年來(lái)，加“碘”食鹽較少使用碘化鉀，因其口感苦澀且在貯藏和運(yùn)輸中易變質(zhì)。目前代之加入的是(　　) A．I2 B．KIO C．NaIO D．KIO3 解析：I2不能食用，KIO、NaIO等次碘酸鹽不穩(wěn)定易變質(zhì)。 答案：D 2．向NaBr、NaI的混合溶液中通入過(guò)量氯氣后加熱，將溶液蒸干、灼燒，最后殘留的物質(zhì)是(　　) A．NaCl B．NaCl、NaBr C．NaBr、NaI D．NaCl、I2 解析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)方面：一是比較Cl2 、Br2 和I2 的氧化性強(qiáng)弱；二是Br2和I2的特性，Br2是易揮發(fā)的液體，I2是易升華的固體。在溶液中通入過(guò)量的氯氣后，Br－和I－被氧化成Br2和I2，再加熱，將溶液蒸干、灼燒，Br2、I2分別因揮發(fā)和升華離去，殘留物為NaCl。 答案：A 3．(雙選題)下列物質(zhì)中不能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)的是(　　) A．溴化鈉溶液 B．溴水 C．碘化鉀溶液 D．氯氣 解析：?jiǎn)钨|(zhì)碘遇淀粉變藍(lán)，而溴化鈉、碘化鉀遇淀粉不變藍(lán)，溴水、氯氣能將淀粉碘化鉀試紙上的碘化鉀氧化為單質(zhì)碘，遇淀粉變藍(lán)。 答案：AC 4．(雙選題)如右圖，A處通入氯氣，關(guān)閉B閥時(shí)，C處干燥紅色布條無(wú)變化，打開(kāi)B閥時(shí)，C處紅色布條退色。 由此作出的判斷正確的是(　　) A．D中可以是濃硫酸 B．通入的氯氣含有水分 C．D中可以是水 D．D中可以是飽和食鹽水 解析：氯氣的漂白性實(shí)際是氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸的性質(zhì)，干燥的氯氣沒(méi)有漂白性，故D中可以是濃硫酸，通入的氯氣一定含有水分。 答案：AB 5．向溴水中加入下列物質(zhì)，不能使溴水的顏色變?yōu)闊o(wú)色的是(　　) A．加入CCl4多次萃取 B．加入適量KI溶液 C．加入適量的鎂粉 D．加入適量的K2CO3溶液 解析：能使溴水退色的方式有：①利用還原性物質(zhì)H2S、SO2、Na2SO3、Mg粉等；②利用促進(jìn)Br2與H2O反應(yīng)的物質(zhì)，如NaOH、Na2CO3、AgNO3等；③有機(jī)溶劑的多次萃取也可使溴水幾乎無(wú)色。有的物質(zhì)雖可與溴水反應(yīng)(如KI、FeCl2等)，但由于生成有顏色的物質(zhì)(I2、Fe3＋)，溴水的顏色不會(huì)退去。 答案：B 6．從海水中可以提取溴，但得到的液溴中常溶有少量氯氣，除去氯氣應(yīng)該采用的方法是(　　) A．加入適量的KI溶液 B．通入溴蒸氣 C．加入適量的氫氧化鈉溶液 D．加入適量的溴化鈉溶液 解析：A項(xiàng)Cl2＋2KI===2KCl＋I(xiàn)2又引入單質(zhì)I2且KI也能與Br2反應(yīng)；B項(xiàng)不能除去Cl2；C項(xiàng)NaOH與Cl2、Br2都能反應(yīng)；D項(xiàng)Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2。 答案：D 7．下列敘述中正確的是(　　) A．液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水液封 B．能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2 C．某溶液中加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I－ D．某溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定含有Ag＋ 答案：A 8．已知Br2(g)和NO2(g)都是紅棕色的，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了鑒別它們的兩種方法，請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn)記錄。 此外，還有其他的鑒別方法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)1種實(shí)驗(yàn)方案，并完成實(shí)驗(yàn)記錄。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 Br2(g) NO2(g) (1)H2O＋NO2(g) H2O＋Br2(g) (2)AgNO3溶液＋Br2(g) AgNO3溶液＋NO2(g) 生成淡 黃色沉淀 (3) 解析：(1)Br2蒸氣通入水中，得到溴水，溴水顏色呈黃色；Br2與Cl2性質(zhì)相似，模仿Cl2與H2O的反應(yīng)，可寫(xiě)出Br2與H2O的反應(yīng)。NO2氣體通入水中，生成HNO3，溶液無(wú)色：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，紅棕色氣體NO2、Br2可以用水鑒別。 (2)Br2蒸氣通入AgNO3溶液中，生成淡黃色AgBr沉淀：Br2＋H2O===HBr＋HBrO，AgNO3＋HBr===AgBr↓＋HNO3，NO2蒸氣通入AgNO3溶液中生成HNO3，溶液無(wú)明顯變化。 (3)可用CCl4鑒別，Br2蒸氣溶于CCl4中，溶液呈橙紅色；NO2氣體在有機(jī)溶劑中不溶解。 答案：(1)溶液呈黃色　溶液無(wú)色　(2)無(wú)明顯現(xiàn)象 (3)CCl4＋Br2(g)、CCl4＋NO2(g)　溶液呈橙紅色 溶液無(wú)色、氣體不溶解(其他答案合理亦可) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．張輝同學(xué)用下圖裝置來(lái)探究Cl2、Br2、I2之間的置換反應(yīng)，圖中U形管內(nèi)玻璃管的“4、5、6”位置上貼有顯示滴加的溶液的名稱的濾紙小旗，U形管外玻璃管用一橡皮管(帶夾子)與下面的玻璃管緊密相接，并在“1、2”處各塞入一小團(tuán)滴有所示溶液的脫脂棉。當(dāng)?shù)渭訚恹}酸到U形管后，即有黃綠色的氯氣產(chǎn)生，打開(kāi)1、2處的夾子，當(dāng)氯氣恰好上升到2位置后夾住2處，不使氯氣上升。一段時(shí)間后，取下上節(jié)玻璃管，在2處微微加熱。整個(gè)過(guò)程中，他會(huì)觀察到“6、4、2、1”四處的顏色是(　　) A．黃色、黃褐色、紅棕色、藍(lán)色 B．黃色、黃褐色、紅棕色、無(wú)色 C．無(wú)色、藍(lán)色、紅棕色、藍(lán)色 D．黃色、藍(lán)色、紅棕色、藍(lán)色 解析：Cl2能置換出Br2、I2，Br2也能置換出I2，淀粉遇I2變藍(lán)。 答案：D 2．(雙選題)向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，通入一定量氯氣后，將溶液蒸干并充分灼燒，得到的固體剩余物質(zhì)的組成可能是(　　) A．NaCl、Na2SO4 B．NaCl、NaBr、Na2SO4 C．NaCl、Na2SO4、I2 D．NaCl、NaI、Na2SO4 解析：已知：Cl2 ＋ 2Br－===2Cl－ ＋Br2; Br2 ＋ 2I－===2Br－ ＋I(xiàn)2; H2O＋ I2 ＋SO===2I－ ＋ SO＋ 2H＋。故氧化性：Cl2 > Br2>I2>SO；還原性：SO >I－ >Br－ >Cl－。在向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，先通入一定量氯氣，后又將溶液蒸干并充分灼燒的過(guò)程中，還原劑被氧化的先后順序是Na2SO3、NaI、NaBr，至于具體反應(yīng)得到哪一種物質(zhì)，要取決于Cl2的用量。 答案：AB 3．海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白： (1)步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三腳架、泥三角外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________(從下列儀器中選出所需的儀器，將標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處)。 A．燒杯　B．表面皿　C．坩堝　D．酒精燈　E．干燥器 (2)步驟④一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是____。 A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．氧化還原反應(yīng) (3)步驟⑤所用的主要儀器是________。步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是________； (4)①～⑥操作中，使用玻璃棒的是______(填序號(hào))。 (5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證⑤提取碘后的水溶液中是否含有碘單質(zhì)。 ______________________________________________________。 解析：(1)灼燒固體時(shí)還用到坩堝和酒精燈。 (2)經(jīng)步驟④使碘離子變?yōu)榈鈫钨|(zhì)，發(fā)生氧化還原反應(yīng)。 (3)分液的主要儀器是分液漏斗。分離固體和溶液用過(guò)濾的方法。 (4)需使用玻璃棒的是②浸泡(溶解)和③過(guò)濾。 (5)利用淀粉遇I2變藍(lán)檢驗(yàn)。 答案：(1)C、D　(2)C　(3)分液漏斗　過(guò)濾　(4)②③　(5)取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液，觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán)，說(shuō)明有單質(zhì)碘)