2019-2020年七年級歷史下冊 第6課 對外友好往來教學(xué)案(無答案) 新人教版.doc
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2019-2020年七年級歷史下冊 第6課 對外友好往來教學(xué)案(無答案) 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握唐對日本、新羅的影響、玄奘西游、對外交往的主要國家。 2.通過探究對外交往活躍的原因,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)問題的能力。 【學(xué)習(xí)重點】唐朝與日本、天竺的交往。 【學(xué)習(xí)學(xué)法】先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、閱讀、自學(xué)、啟發(fā)、探究。 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí) (一)閱讀教材28頁,回答問題 隋唐對外交往頻繁,因此隋唐是兩個繁榮與 的社會。各國稱中國人為“ ”。 (二)閱讀第29至30頁,完成下列題目: 1:為了學(xué)習(xí) ,隋唐時,日本派 來中國。 2:日本文化在 、 、 、 、 、 、 、 等方面受唐朝的影響很大。 3:為了傳播唐朝的文化,唐朝僧人 東渡日本。后來,他精心設(shè)計了 寺,被日本視為藝術(shù)明珠。 (三)閱讀教材31頁,“唐與新羅的關(guān)系”,回答問題: 新羅即今 。隋唐時,新羅也派遣 到唐朝學(xué)習(xí)中國文化。 (四)閱讀教材31頁,回答問題: 唐朝高僧玄奘到 取經(jīng),后來寫成《 》一書。 天竺即今 國,玄奘也成了《西游記》中 的原型。 二、合作探究 1、看30頁動腦筋:上面兩幅圖中的日本錢幣與唐朝的錢幣,有什么相同之處?你還能舉出日本受中國文化的影響的一些事例嗎? 2、天竺戒日王對玄奘說:“弟子聞彼國有《親王破陣樂》歌舞之曲,未知秦王是何人?復(fù)有何功德,致此稱揚?”你知道秦王是誰嗎? 【達(dá)標(biāo)檢測】 1.唐朝與各國的友好往來出現(xiàn)了前所未有的盛況,其原因是( ?。? ①中國對外交通比過去發(fā)達(dá)②中國經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位 ③唐朝統(tǒng)治者推行開明的對外政策?、芴瞥虮冗^去擴(kuò)大 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 2.居唐朝進(jìn)口之首的是哪一國的物產(chǎn)? ( ?。? A、天竺 B、日本 C、新羅 D、波斯 3.下列內(nèi)容中,是鑒真和玄奘的共同之處的是 ( ?。? ①都是唐朝僧人②都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神 ③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都在唐朝對外交往中有重大貢獻(xiàn) A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②④ 4.“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌,其最根本的原因是?。? ) A、不畏艱難的精神 B、有高深的佛教學(xué)識 C、研究和弘揚佛學(xué)的執(zhí)著追求 D、促進(jìn)中外文化交流 5.識圖題 看圖請回答問題: (1)圖一中的人物是誰? 他生活在哪一個朝代? (2)該人物在當(dāng)時起了什么作用? (3)圖二的人物是誰?它是我國哪個朝代的著名僧人?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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