2019-2020年九年級歷史下冊 第18課 現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級歷史下冊 第18課 現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 中歷史組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就。 【重點難點】 重點:現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就。 難點:評價荒誕派藝術(shù)。 【自主探究】 1、閱讀第一個標(biāo)題:“文學(xué)名著”,完成下列問題: 文學(xué)成就: (1)歐美文學(xué): ①美國作家____________的小說《__________________》,揭露批判了美國的生活方式。 ②法國作家____________的小說《__________________》。 ③法國荒誕派劇作家____________的劇本《___________》。 (2)蘇聯(lián)文學(xué): ①_____________的長篇小說《__________________》,因其高度的藝術(shù)水平獲得諾貝爾文學(xué)獎。②___________________________的《___________________________》影響力一代革命青年的成長。 2、閱讀第二個標(biāo)題:“現(xiàn)代美術(shù)”,完成下列問題: 美術(shù):(1)西班牙著名畫家__________的著名作品是《___________》是20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品。 (2)20年代超現(xiàn)實主義畫派西班牙畫家________代表作《____________________》。 【合作探究】 探究一:20世紀(jì)歐美有哪些著名的文學(xué)家?其主要代表作是什么? 國別 作者 作品 主要內(nèi)容 《美國的悲劇》 《約翰克里斯夫》 《等待戈多》 探究二:西班牙著名畫家畢加索的追求是什么,其代表作是什么,這幅作品的創(chuàng)作背景是什么?在美術(shù)史上有何地位? 【當(dāng)堂達標(biāo)】 一、基礎(chǔ)過關(guān):《自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》“精思巧選”選擇題。 二、能力挑戰(zhàn): 1、20世紀(jì)揭露和批判資本主義社會現(xiàn)實的著名長篇小說有德萊賽的( ) A.《美國的悲劇》 B.《母親》 C.《青年近衛(wèi)軍》 D.《靜靜地頓河》 2、畢加索的名畫《格爾尼卡》在展出時,現(xiàn)場一位德軍將領(lǐng)問畢加索:“這是您的杰作嗎?”畢加索回答:“不,這是你們的杰作?!睂Ξ吋铀鞔搜岳斫庹_的是( ) A.畢加索的自謙之詞 B.《格爾尼卡》描繪了德國風(fēng)光 C.畢加索對德軍在西班牙狂轟亂炸、濫殺無辜非常憤怒 D.畢加索不滿他人對現(xiàn)代派藝術(shù)的不理解 3、瞿秋白曾在題為《美國的悲劇》一文中指出“他的天才,像太白金星似得放射著無窮的光芒”,他是“描寫美國生活的偉大的作家”。他是( ) A.羅曼羅蘭 B.尼奧斯特洛夫斯基 C.高爾基 D.德萊賽 【中考在平時】 1、(xx江蘇鹽城)下列文藝作品與闡述搭配不正確的是( ) A.《英雄交響曲》——為紀(jì)念一個偉人而作 B.《戰(zhàn)爭與和平》——史詩和編年史特色的巨著 C.《格爾尼卡》抗議法西斯的暴行 D.《美國的悲劇》——譴責(zé)美國黑人奴隸制的罪惡 2、畢加索曾說:“我的沒衣服畫中都裝有我的血,這就是我的畫的含義”。下列屬于他的代表作品是( ) A.《蒙娜麗莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《格爾尼卡》 3、下列文學(xué)作品中曾獲諾貝爾文學(xué)獎的有() ①《美國的悲劇》②《靜靜的頓河》③《約翰克里斯朵夫》④《老人與?!发荨朵撹F是怎樣煉成的》 A.②④ B.②③④ C.①②③④⑤D.②③④⑤ 4、閱讀下列材料:“人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過;當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而后悔,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說:‘我已把我整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!? 請回答:(1)材料出自哪部文學(xué)作品?主人公是誰? (2)該作品的作者是誰?他是哪國人? (3)這部作品的主人公在人生道路上經(jīng)歷了種種磨難,但他不僅沒有被打倒,反而更加堅強,為什么? 【方法指導(dǎo)】 1、列表歸納法:對文中的文學(xué)家、美術(shù)家的姓名、國別、代表作品等,可通過列表掌握。 2、探究學(xué)習(xí)法:如:《等待戈多》可以通過排演課本劇體驗荒誕派藝術(shù)特點和所表現(xiàn)的西方人精神上的空虛以及對生活的無望、麻木,體會西方人建議喪失了獨立、健全的人格以及在冷漠的西方世界中人們的某種精神需要。 3、圖文結(jié)合法:在學(xué)習(xí)中,要注重圖片與基礎(chǔ)知識的結(jié)合。如:“德萊賽”“《美國的悲劇》插圖”與揭露和批判美國的生活方式;“畢加索”“《格爾尼卡》”與1937年為抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而作;“達利”“《永恒的記憶》”等都要結(jié)合在一起掌握。 【快樂收獲】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?比一比,看誰記得又多又準(zhǔn)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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