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2019-2020年九年級物理全冊《平面鏡成像》教案 新人教版 教學目標： 1、知識和技能 l 了解光平面鏡成像的特點。 l 了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。 l 理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 l 初步了解圖面鏡和凹面鏡及其應用。 2、過程和方法 l 經(jīng)歷“平面鏡成像”的探究，學習對試驗過程中信息的記錄。 l 觀察試驗現(xiàn)象，感知虛像的含意。 l 通過觀察感知球面鏡對光線的作用。 3、情感、態(tài)度、價值觀 l 在探究“平面鏡成像”中領略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。 l 培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。 l 通過學習，初步認識科學技術對人類生活的影響。 重、難點： 1、 利用試驗、現(xiàn)象探究平面鏡成像的特點。 2、 平面鏡成像原理。 教學器材： 蠟燭、平面鏡、紙、玻璃、球面鏡 教學課時：1課時 教學過程： 一、前提測評： 1、光是沿 傳播的。 2、什么是鏡面反射？什么是漫反射？ 3、 作圖 二、導學達標： 引入課題：①試驗：平面鏡可以成像，為什么？ ②學生探討：平面鏡成的像有什么特點？ ③討論：把鏡后面的水銀去掉，還能成像嗎？ 進行新課： 1、學生試驗：探究平面鏡成像的特點 器材：蠟燭、紙、玻璃、尺 步驟：①試驗裝置如何？步驟如何？ ②要策什么數(shù)據(jù)？要注意什么問題？ ③能得出什么結(jié)論？ 分析、討論、歸納結(jié)論： 2、平面鏡成像的特點： （1）、像和物體到鏡面的距離相等。 （2）、像與物體的大小相等。 現(xiàn)象：水面成像……（可詳細講解） 3、平面鏡成像原理： S (1)、平面鏡成的是虛像 （2）、討論：水銀面起什么作用？窗戶上的玻璃能否 成像？如何成像？ 4、球面鏡： （1）、凸面鏡：可以使光線發(fā)散，可以開闊視野，常 用作觀后鏡。成什么像？ （2）、凹面鏡：可以使光線會聚，常用作太陽灶、汽 車燈…… 成什么像？ 學生討論：球面鏡的應用 3、達標練習：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。 課后活動： 1、 完成物理套餐本節(jié)內(nèi)容。 2、 完成課本后習題。 3、 寫出平面鏡在日常生活中的應用（200字以上） 教學后記： 要補充必要的知識點：如距離、虛實、原理等。