《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《第二章 第一節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣》學(xué)案（新版）滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《第二章 第一節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣》學(xué)案（新版）滬教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《第二章 第一節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣》學(xué)案（新版）滬教版 【自主學(xué)習(xí)】 1、空氣中體積分?jǐn)?shù)含量最多的氣體___ _，約占___ _，其次是___ _，約占___ _，稀有氣體約占___ _，二氧化碳約占___ _，其他氣體和雜質(zhì)約占___ _。 2、在通常狀況下，氧氣是一種___ _色、__ __味的 ，密度 空氣。氧氣 溶于水。氧氣有 變化。把氣態(tài)氧氣加壓降溫后可以先變成 色 態(tài)氧，再降溫可變成 色 態(tài)氧。 3、氧氣的主要用途： （1） 如：急救病人、潛水呼吸等 （2） （即： 性）如：火箭的助燃劑 【課堂學(xué)習(xí)】 一．認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì) （閱讀課本）了解干燥空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)和自然界中的氧循環(huán)， 氧氣的產(chǎn)生途徑 氧氣的消耗途徑 （實(shí)物展示）氧氣。 （歸納總結(jié)）氧氣的物理性質(zhì)： 二、氧氣的化學(xué)性質(zhì) （1）、觀察教師演示【實(shí)驗(yàn)2-2】，完成下表： 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論,解釋或文字表達(dá)式 觀察收集到的氧氣的顏色，并用帶火星的木條伸到瓶口檢驗(yàn)氧氣。 氧氣 色。 帶火星的木條 氧氣具有 性。 木炭在氧氣中燃燒 向集氣瓶倒澄清石灰水 木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 澄清石灰水變 。 木炭燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式: 澄清石灰水變渾濁的原因是 蠟燭在氧氣中燃燒 現(xiàn)象 文字表達(dá)式 鐵絲在氧氣中燃燒 現(xiàn)象 鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式 集氣瓶底部留有少量水（或砂）的原因 硫先在空氣中燃燒后，再伸入氧氣中燃燒 空氣中現(xiàn)象 在氧氣中現(xiàn)象 文字表達(dá)式 總結(jié) 氧氣是種化學(xué)性質(zhì) 的氣體。 可燃物在 燃燒通常比在空氣中 物質(zhì)與 的反應(yīng)稱為 （教師介紹）如：動(dòng)植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕、食物的腐爛、有機(jī)肥的腐蝕等 （2）劇烈氧化與緩慢氧化的比較 共同點(diǎn)： ； 不同點(diǎn)： 【課堂練習(xí)】 1．下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．氧氣易溶于水 B．液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色的 C．氧氣具有可燃性 D．氧氣跟物質(zhì)反應(yīng)時(shí)都能發(fā)光.放熱 2. 驗(yàn)證氧氣的方法是 （ ） A．用火柴去點(diǎn)燃 B．用帶火星的木條去檢驗(yàn) C．倒入澄清的石灰水 D．聞氧氣的氣味 3. 下列用途中利用氧氣的物理性質(zhì)的是 （ ） A.氧氣用于冶金.煉鋼 B. 液態(tài)氧用于制造炸藥 C.工業(yè)上利用空氣制取氧氣 D. 急救病人時(shí)輸氧氣 4．下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是 （ ） A．動(dòng)植物的呼吸作用 B．鐵制品銹蝕 C．食品腐爛 D．電燈發(fā)光.放熱 5.現(xiàn)有四瓶無(wú)色氣體,它們分別是空氣、氧氣和氮?dú)夂投趸? 如何把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)？請(qǐng)你敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。 【課后作業(yè)】 1．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 （ ） A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì) B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性 C．氧氣可供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng) D．夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中溶解量減少 2.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題： （1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____.__________ _ ； （2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________ ____ ； （3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是___________ ； （4）反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____ ； （5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)________進(jìn)行(填“能”或“不能”) （6）這些實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是： ①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中__________； ②在空氣中__________（填“易”或“不易 ”）燃燒的物質(zhì)， 在氧氣中______ 。 3.根據(jù)下列事實(shí)，寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在物質(zhì)下方寫(xiě)上化學(xué)式 鎂在軍事上用著照明彈 磷在軍事上作煙幕彈 硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫造成大氣污染 4.某集氣瓶中盛有空氣，采用燃燒方式除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)猓詈貌捎玫脑噭┦? （ ） A．鐵絲 B．木炭 C．紅磷 D．硫黃 5.我國(guó)“神州”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，使飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用的液氧的作用是 （ ） A．作燃料 B．用作火箭的助燃劑 C．供給宇航員呼吸 D．?dāng)y帶方便 6.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)： A是 ；B是 ； C是 ；D是 。