2019-2020年七年級地理 地球的傷心事(2課時)教案.doc
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2019-2020年七年級地理 地球的傷心事(2課時)教案 課 時: 教學(xué)隨筆 教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人類正在毀壞地球的嚴(yán)峻現(xiàn)實,明確環(huán)境問題的危害性。 重難點:搜集分析資料 教學(xué)方法:談話法 小組合作探究 教 學(xué)過程 一、謎語導(dǎo)入 說它象球不是球,肚子里面啥都有。 人物、動物和植物,全都生活在里頭。 高山、森林處處見,江河、湖水向海流, 天天圍著太陽轉(zhuǎn),猜猜它是什么球。 ——(地球)(板書:地球) 地球奉獻給人類清新的空氣、肥沃的土地,潔凈的水源、富饒的物產(chǎn)、巍峨壯麗的山峰,冰雪茫茫的極地,廣袤無垠的草原,郁郁蔥蔥的森林,蔚藍神秘的海洋………地球如此多嬌,又是那么的迷人。 今天,老師也給大家?guī)砹艘恍┟利惖膱D片,請大家欣賞??戳诉@些圖片,你想說些什么呀?(學(xué)生談感想)(配輕音樂)(課件展示)——教師評價 地球哺育了我們,她是我們共同的家園??墒牵罱欢螘r間,地球媽媽好像生病了,大家聽她在訴說……?(放錄音) 二、講授新課 活動一:地球的控訴: 課件:圖片(傷痕累累的地球、生活中的垃圾等圖片)并配音 同學(xué)們你們都聽到、看到了些什么?你們有什么感想呢?請在小組內(nèi)相互說說。 生小組交流、全班匯報:………… 評價:同學(xué)們說的真好啊!從同學(xué)們的表情和回答中,我看出了“地球受到了傷害”,這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)地球的傷痕(板題:——的傷痕) 同時課件出示 教師:地球都受到了哪些傷害呢?地球媽媽為什么哭了呢?閱讀教材p56-57 ,根據(jù)學(xué)生交流板書相關(guān)常見的環(huán)境問題:大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、濫伐樹木造成的水土流失、土壤沙化等,引導(dǎo)學(xué)生進行補充:溫室效應(yīng)、臭氧層受到破壞、酸雨蔓延、生物多樣性減少、大氣污染、噪音污染、白色污染等 活動二:根據(jù)所搜集的材料來談感想(啟示) 作為地球人,應(yīng)該行動起來保護我們的地球母親。 三、小結(jié)說收獲 四、課堂訓(xùn)練鞏固:課外作業(yè)、投影 教學(xué)后記:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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