2019-2020年九年級化學全冊 第四章 認識化學變化 4.2 化學反應中的質(zhì)量關(guān)系學案(新版)滬教版.doc
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2019-2020年九年級化學全冊 第四章 認識化學變化 4.2 化學反應中的質(zhì)量關(guān)系學案(新版)滬教版 一、預習導學 1.無數(shù)實驗證明: 。這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律 2.化學變化的過程實質(zhì)上就是 的過程。在化學變化中,反應前后元素的 不變、原子的 、 、 不變。因此,化學反應前后質(zhì)量 。 二、課堂檢測反饋: 1.對質(zhì)量守恒定律的理解,最確切的是( ?。? A.10 g冰受熱融化成10 g水 B.反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量 C.參加反應的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積 D.參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 2.下列說法中,正確的是 ( ?。? A.煤燃燒后剩余的煤渣比較輕,因此不符合質(zhì)量守恒定律 B.蠟燭燃燒后生成的氣態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗的氧氣的質(zhì)量之和 C.一定量的水的質(zhì)量與全部蒸發(fā)后所生成的水蒸氣的質(zhì)量相等,因此符合質(zhì)量守恒定律 D.只要做一個“白磷燃燒前后質(zhì)量的測定”的實驗就能得出質(zhì)量守恒定律 3.如圖所示,每兩個甲分子和一個乙分子反應恰好 能生成兩個丙分子(已知甲、乙、丙三者為不同的 純凈物),則丙物質(zhì)的化學式為( ) A.XY3 B.XY2 C.X2Y D.XY 4.在化學反應前后下列各項:①元素種類,②原子種類,③分子種類,④物質(zhì)種類,⑤原子個數(shù),⑥分子個數(shù),⑦物質(zhì)質(zhì)量總和,⑧原子質(zhì)量,一定發(fā)生改變的是 ;一定不變的有 ;可能改變的 。 5.在化學反應A+B=C+D中,若8克A與B恰好完全反應,生成9克C和11克D,則參加化學反應的B的質(zhì)量為 克。 三、課后作業(yè) 1.下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是 ( ) A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變 B.50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL C.在100g過氧化氫溶液中,含有30g過氧化氫和70g水 D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳 2.在A + 2B = C的反應中,1.5g A與適量的B充分反應后生成了9.5gC,則參加反應的B的質(zhì) 量為( ?。? A.3g B.9.5g C.8g D.4g 3.某化合物X燃燒時發(fā)生的反應為:2X+5O2=4CO2+2H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷X的化學式為 ( ?。? A.C2H4 B.CH4 C.C2H2 D.C6H6 4.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解氯化鈉的水溶液,不可能得到的生成物是( ) A.KNO3 B.H2 C.Cl2 D.NaOH 5.如下圖所示,兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正 確的是 ( ) A.分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變 B.該反應的反應類型為分解反應 C.反應生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) D.乙分子中含有一個A原子,一個B原子 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應前質(zhì)量/g 20 m 20 20 反應后質(zhì)量/g 2 待測 32 26 6.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表所示。對該反應,下列描述正確的是 ( ) A. 該反應中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1:16:13 B.待測質(zhì)量一定為4 g C.乙在該反應中一定是催化劑 D.該反應是分解反應 7.下左圖形象地表示反應前反應物分子及其數(shù)目,則充分反應后不可能出現(xiàn)的情況是( ) 8.用數(shù)字和符號表示: ⑴2個氫原子 ;⑵2個鎂離子 ;⑶2個硝酸根離子 ; ⑷人體缺 易得甲狀腺疾??;⑸氧化鐵中鐵元素的化合價 。 9.學生甲用天平稱取氯化鈉20g,學生乙發(fā)現(xiàn)他用的砝碼生銹了,告訴甲稱量不準確,試判斷甲稱取的氯化鈉 20g(大于、小于或等于),理由是 。 10.(1) 在化學反應3X+4Y=2Z中,已知X和Z的相對分子質(zhì)量分別是32和102,則Y的相對分子質(zhì)量為_____ 。 (2) 已知在反應3A+2B = 2C+D中,反應物A、B的相對分子質(zhì)量比為1:2。當反應生成C和D的質(zhì)量共140g時,A消耗的質(zhì)量為_________g。 (3) 已知在反應3A+2B = 2C+D中,反應物A、B的質(zhì)量比為3:4。當反應生成C和D的質(zhì)量共140g時,B消耗的質(zhì)量為_________g。 11.為了研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學分別做了如下三個實驗: 實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結(jié)束后,再稱量; 實驗二:稱量盛有高錳酸鉀的試管,充分加熱后冷卻,稱量試管和剩余固體的質(zhì)量; 實驗三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中稱量,然后把兩種溶液混合,充分反應后再稱量。 編號 實驗一 實驗二 實驗三 反應前 4.8g 112.6g 118.4g 反應后 8.0g 111.0g 118.4g (1) 從表上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化情況是: 實驗一 ,實驗二 ,實驗三 。 (2) 造成上述結(jié)果的原因可能是:實驗一: ;實驗二: 。 實驗 正確地反映了反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系 (3) 從不能正確反映反應物與生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實驗中選出一例,提出改進方法: 。 (4) 由此可得出結(jié)論:用實驗研究化學反應前后物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系時,應在 體系中進行。 (5) 請寫出有關(guān)反應的化學式表達式: 實驗一: , 實驗二: 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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