2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課《詩(shī)詞曲五首》導(dǎo)學(xué)案 (人教新課標(biāo)版).doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課《詩(shī)詞曲五首》導(dǎo)學(xué)案 (人教新課標(biāo)版) 【字詞綜合運(yùn)用】 (1)注音 聞笛賦(f) 爛柯人(kē) 折戟(jǐ) 銷(xiāo) 干戈(gē) 絮(x) 寥落(lio) 惶恐(hung) 宮闕(qu) 綺(qǐ) 嬋娟(chn) 躊躇(chu ch) (2)多音字辨析 (3)形似字區(qū)別 (4)解詞 暫憑杯酒長(zhǎng)精神(增長(zhǎng),振作) 折戟沉沙鐵未銷(銷蝕) 自將磨洗認(rèn)前朝(拿起) 辛苦遭逢起一經(jīng)(遭遇) 干戈寥落四周星(文中代指戰(zhàn)爭(zhēng)) 零丁洋里嘆零?。ü驴酂o依的樣子) 留取丹心照汗青(丹心:紅心,比喻忠心。汗青:代指史冊(cè)。) 把酒問青天(端起) 高處不勝寒(經(jīng)受不?。? 何似在人間(哪里比得上) 千里共嬋娟(指月亮) 傷心秦漢經(jīng)行處(經(jīng)過) 【重點(diǎn)句子分析】 “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說,個(gè)人的沉淪算不了什么,社會(huì)總是要向前發(fā)展的,未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。 “東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”這兩句詩(shī)是說,如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。 “人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”乃千古名句,總說人生終有一死,一定要把一片火紅的忠心永留史冊(cè),表明了文天祥為國(guó)捐軀、視死如歸的崇高精神。 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”寫出了對(duì)人世間最美好的祝愿。 【課文背景知識(shí)】 (1)作家作品 劉禹錫(772~842),字夢(mèng)得,洛陽(yáng)(現(xiàn)河南省洛陽(yáng)市)人,唐代詩(shī)人、哲學(xué)家。有《劉賓客集》。 杜牧(802~852),字牧之,京兆萬(wàn)年(現(xiàn)陜西省西安市)人,唐代詩(shī)人。后人稱之為“小杜”。著有《樊川集》。 文天祥(1236~1283),字履善,又字宋瑞,自號(hào)文山、浮體道人,吉州吉水(今屬江西)人。宋末杰出的民族英雄和愛國(guó)詩(shī)人。著有《文山先生全集》。 蘇軾(1037~1101),字子瞻,自號(hào)東坡居士,四川眉山人。北宋著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。有《東坡全集》傳世。 張養(yǎng)浩(1270~1329),字希孟,號(hào)云莊,濟(jì)南(今屬山東)人,元代散曲作家。 (2)背景知識(shí) 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》是古代酬贈(zèng)詩(shī)中的名篇。唐敬宗寶歷二年(826),詩(shī)人罷和州刺史,回歸洛陽(yáng),途經(jīng)揚(yáng)州,與罷蘇州刺史的白居易相會(huì)。在酒席上,白居易吟詩(shī)《醉贈(zèng)劉二十八使君》相贈(zèng)。在詩(shī)中,白居易對(duì)劉禹錫被貶謫的遭遇,表示了同情和不平。于是劉禹錫寫了此詩(shī)回贈(zèng)白居易。 《赤壁》是詩(shī)人任黃州刺史時(shí)所作。赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北蒲圻西北長(zhǎng)江南岸。杜牧所詠的赤壁并非三國(guó)時(shí)孫、曹大戰(zhàn)的地方,而是湖北黃岡的赤鼻磯。所以說此詩(shī)雖為詠史詩(shī),其實(shí)是作者借題發(fā)揮,借以抒發(fā)自己的感慨。 《過零丁洋》是文天祥的代表作,作于作者被俘后第二年正月過零丁洋時(shí)。后來元軍統(tǒng)帥張弘范再逼他寫信招降南宋在海上抵抗的將領(lǐng)張世杰等人,文天祥出此詩(shī)以明志節(jié)。 《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》作于丙辰年,即宋神宗熙寧九年(1076),此時(shí)作者在密州(今山東諸城)太守任上,政治上失意,與弟蘇轍也已七年不見。中秋對(duì)月,心情抑郁惆悵,懷念手足兄弟。 《山坡羊潼關(guān)懷古》是作者于元文宗天歷二年(1329年)在就任陜西行臺(tái)中丞的途中所作。潼關(guān)位于東西兩京(洛陽(yáng)、長(zhǎng)安)之間,歷來是兵家必爭(zhēng)之地,這首曲憑吊潼關(guān)古跡,表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題:在漫長(zhǎng)的封建社會(huì),無論怎樣改朝換代,人民依舊過著痛苦的生活。 【課文結(jié)構(gòu)分析】 (1)層次結(jié)構(gòu) 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 首聯(lián)緊承白詩(shī)末聯(lián),對(duì)自己被貶謫、遭棄置的境遇,表達(dá)了無限辛酸和憤懣不平。頷聯(lián)運(yùn)用了兩個(gè)典故抒發(fā)詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。頸聯(lián)蘊(yùn)含哲理,包含著新陳代謝的自然規(guī)律。尾聯(lián)是點(diǎn)睛之筆,表現(xiàn)了詩(shī)人意志不衰、堅(jiān)韌不拔的氣概。 《赤壁》 前兩句寫興感之由,后兩句發(fā)議論感慨。 《過零丁洋》 首聯(lián)回顧自己一生的主要經(jīng)歷。頷聯(lián)抒寫國(guó)破家亡的悲哀。頸聯(lián)具體概括自己的抗元經(jīng)歷,表現(xiàn)憂憤之情。尾聯(lián)表明了詩(shī)人舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。 《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》 上片主要抒發(fā)自己對(duì)政治的感慨,敘述了他的身世之感和思想矛盾;下片抒發(fā)對(duì)兄弟的懷念之情。 (2)中心意思 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 這首詩(shī)既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂觀精神。 《赤壁》 這首詠史詩(shī)借助三國(guó)時(shí)英雄成敗之事,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人生命運(yùn)的深刻感悟,還曲折地表現(xiàn)出詩(shī)人報(bào)國(guó)無門的激憤。 《過零丁洋》 這首詩(shī)通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)之痛和愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。 《水調(diào)歌頭》 這首詞借中秋賞月表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié),到心胸開闊的樂觀曠達(dá)情懷。 《山坡羊 潼關(guān)懷古》 這首曲借憑吊潼關(guān)古跡,表達(dá)了在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中,無論怎樣改朝換代,人民依舊過著痛苦的生活的主題。 【課文寫作特色】 1.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 (1)感情真摯,沉郁豪放。 (2)結(jié)構(gòu)巧妙,用典恰當(dāng)。 (3)寓深刻哲理,藝術(shù)感染力強(qiáng)。 2.《赤壁》 (1)以小見大,深刻警策。 (2)借物興感,立意新奇。 3.《過零丁洋》 (1)筆走龍蛇,縱橫馳騁。 (2)借景抒情,情景交融。 (3)直抒胸臆,慷慨悲涼。 4.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》 (1)步步設(shè)問,問天問月問人生。 (2)把“天”“月”人格化,親切動(dòng)人。 (3)寓哲理于抒情之中。 5.《山坡羊潼關(guān)懷古》 (1)以動(dòng)寫靜,氣勢(shì)洶涌。 (2)情景交融,情由景生。 【課本習(xí)題提示】 一、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂觀精神。 《赤壁》借周瑜和曹操的故事,表現(xiàn)詩(shī)人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。 《過零丁洋》通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)之痛和愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。 《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》表達(dá)了詞人由心中有所郁結(jié)到心胸開闊的樂觀曠達(dá)情懷。 《山坡羊潼關(guān)懷古》表現(xiàn)了作者憂慮國(guó)計(jì)民生的思想感情。 二、1.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。 這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說,個(gè)人的沉淪算不了什么,社會(huì)總是要向前發(fā)展的,未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。 2.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 這兩句詩(shī)是說,如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。 3.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 這兩句是說,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。 4.人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青。 這兩句詩(shī)直抒胸臆,表明自己以死明志的決心。 三、這是一道拓展性的練習(xí)題。要求由課文中《過零丁洋》中的一句詩(shī)“留取丹心照汗青”生發(fā)開去,搜集文天祥式的英雄人物和英雄事跡,然后開故事會(huì)。這樣的練習(xí)事實(shí)上相當(dāng)于一個(gè)小型的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。可以廣泛搜集這方面的資料,然后互相交流。既可以培養(yǎng)搜集和處理信息的能力,又能培養(yǎng)交流與合作的能力,也可滲透說和寫的練習(xí)。 【同步達(dá)綱練習(xí)】 (1)給下列加粗的字注音。 側(cè)畔( ) 折戟( ) 鐵未銷( ) 干戈( ) 寥落( ) 飄絮( ) 宮闕( ) 瓊樓( ) 低綺戶( ) 躊躇( ) 潼關(guān)( ) 嬋娟( ) (2)下列句子與原文完全一致的一項(xiàng)是( ) A.沉舟則畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。 B.東風(fēng)不與周朗便,銅雀春深鎖二喬。 C.人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照漢青。 D.起舞弄清影,何似在人間。 (3)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不完全正確的一項(xiàng)是( ) A.折戟/沉沙/鐵/未銷,自將/磨洗/認(rèn)/前朝。 B.巴山楚水/凄涼地,二十三年/棄置身。 C.山河/破碎/風(fēng)飄/絮,身世/浮沉/雨打/萍。 D.人/有悲歡離合,月/有陰晴圓缺。 (4)解釋下列加粗的詞。 ①暫憑杯酒長(zhǎng)精神( ) ②自將磨洗認(rèn)前朝( ) ③零丁洋里嘆零?。?) ④高處不勝寒( ) ⑤意躊躇( ) (5)填空。 ①《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》選自____________,作者是____________,____________朝人。 ②《赤壁》選自____________,作者是____________朝____________。 ③《過零丁洋》選自____________,作者是____________,字____________,又字____________,____________朝愛國(guó)詩(shī)人。 ④《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》作者是____________,字____________,號(hào)____________,____________代文學(xué)家,和他的父親____________,弟____________同列“唐宋八大家”之中。 ⑤《山坡羊潼關(guān)懷古》選自____________,作者是____________,字____________,號(hào)____________,____________代____________家。 ⑥《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理的句子是___________,____________。 ⑦《赤壁》中表示議論的語(yǔ)句是____________________,____________________。 ⑧《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中表達(dá)對(duì)離苦之人美好祝愿的句子是____________,____________。 ⑨《山坡羊 潼關(guān)懷古》中表達(dá)全曲主旨的句子是_____________,_______________。 (6)下列詩(shī)句都是千古傳誦的名句。分別說說你的理解。 ①沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。 ②東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 ③但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 ④人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青。 參考答案 (1)pn jǐ xiāo gē lio x qu qing qǐ chu ch tng chn (2)D (3)C (4)①增長(zhǎng)、振作。②磨光洗凈 ③孤苦無依的樣子 ④經(jīng)受不住 ⑤心情 (5)①《劉禹錫集外集》 劉禹錫 唐 ②《樊川詩(shī)集》 唐 杜牧 ③《文山先生全集》 文天祥 履善 宋瑞 宋 ④蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 蘇洵 蘇轍 ⑤《全元散曲》 張養(yǎng)浩 希孟 云莊 元 散曲 ⑥沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。⑦東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬 ⑧但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟 ⑨興,百姓苦;亡,百姓苦。 (6)①這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說,個(gè)人的沉淪算不了什么,社會(huì)總是要向前發(fā)展的,未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。 ②如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。 ③這兩句是說,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。 ④這兩句詩(shī)直抒胸臆,表明自己以死明志的決心。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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